Изобретатель логарифма |
Логарифм
Скачать презентацию |
||
<< Натуральный логарифм | Логарифмические функции >> |
![]() А х = b, |
![]() Изобретатель первых логарифмических таблиц, Непер, так говорил о своих |
![]() « Считай несчастным тот день или час, в который ты не усвоил ничего |
Автор: Кукшев А.. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Изобретатель логарифма» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 699 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Эф | Сл | Текст | Эф |
1 | А х = b, Л о г а р и ф м ы и и х с в о й с т в а . | 10 | 7 | Правильное решение примеров 1 столбца: 7. Log 2 16 | 4 |
(1). То отыскание a есть одно обратное действие – | = 4, так как 2 4 = 16. Log 2 1 = 0, так как 2 0 = 1. | ||||
извлечение корня; нахождение же b – другое, Л о г а р и | Log 3 27 = 3, так как 3 3 = 27. Log ? 1/32 = 5, так как | ||||
ф м и р о в а н и е. Для чего были придуманы логарифмы | (1/2) 5 = 1/32. Log 0,5 (1/2) = 1, так как (0,5) 1 = | ||||
? 1. Возведение в степень имеет два обратных действия. | (1/2)1 = ?. Проверьте 2 и 3 столбец, исправьте ошибки | ||||
Если. Конечно, для ускорения и упрощения вычислений. | самостоятельно. Если появились вопросы – обратитесь к | ||||
2 | Изобретатель первых логарифмических таблиц, Непер, | 6 | учителю. | ||
так говорил о своих побуждениях: 2. «Я старался, | 8 | a log a b = b. 3 log 3 18; 3 5log 3 2; 5 log 5 16; | 8 | ||
насколько мог и умел, отделаться от трудности и скуки | 0,3 2log 0,3 6; 10 log 10 2; (1/4) log(1/4) 6; 8 log 2 | ||||
вычислений, докучность которых обычно отпугивает весьма | 5; 9 log 3 12. 8. Это равенство справедливо при b>0, | ||||
многих от изучения математики». «Своими новыми и | а>0, а?1. Его обычно называют основным | ||||
удивительными логарифмами Непер заставил меня усиленно | логарифмическим тождеством. Например: 2 log 2 6 = 6; 3 | ||||
работать и головой и руками. Я надеюсь увидеть его | – 2 log3 5 = (3 log 3 5 ) – 2 = 5 – 2 = 1/25. | ||||
летом, так как никогда не читал книги, которая | Вычислите: Определение логарифма можно записать так: | ||||
нравилась бы мне больше и приводила бы в большее | 9 | Сравните со своими ответами ! 3 log 3 18; 3 5log 3 | 6 | ||
изумление». Современник Непера, Бригг, прославившийся | 2; 5 log 5 16; 0,3 2log 0,3 6; 10 log 10 2; (1/4) | ||||
позднее изобретением десятичных логарифмов, писал, | log(1/4) 6; 8 log 2 5; 9 log 3 12. 9. Таблица ответов: | ||||
получив сочинение Непера: | Если Вы выполнили всё правильно, перейдите к слайду 11. | ||||
3 | 3. Бригг осуществил свое намерение и направился в | 4 | Если выполнили с ошибками, откройте слайд 10 и | ||
Шотландию, чтобы посетить изобретателя логарифмов. При | разберите решение. | ||||
встрече Бригг сказал: «Милорд, я предпринял это долгое | 10 | Правильное выполнение некоторых заданий. 10. | 4 | ||
путешествие только для того, чтобы видеть Вашу особу и | Остальные задания проверьте ещё раз самостоятельно. | ||||
узнать, с помощью какого инструмента разума и | Если появился вопрос – обратитесь к учителю. | ||||
изобретательности Вы пришли впервые к мысли об этом | 11 | С в о й с т в а л о г а р и ф м о в . 11. Log a 1 = | 4 | ||
превосходном пособии для астрономов, а именно – | 0; log a a = 1; log a (1/a) = - 1; log a a m = m; Log a | ||||
логарифмах; но, милорд, после того, как Вы нашли их, я | m a = 1/m. | ||||
удивляюсь, почему никто не нашел их раньше, настолько | 12 | Log 10 5 + log 10 2; Log 12 2 + log 12 72; Log 2 15 | 4 | ||
легкими они кажутся после того, как о них узнаёшь». | – log 2 (15/16); Log1/3 54 – log1/3 2; Log 5 75 – log 5 | ||||
Великий математик говорил об астрономах, так как им | 3; Log 8 (1/16) – log 8 32; Log 8 12 – log 8 15 + log 8 | ||||
приходится делать особенно сложные и утомительные | 20; Log 9 15 + log 9 18 – log 9 10; 12. Приведем | ||||
вычисления. Но слова его с полным правом могут быть | примеры применения формул: Log 6 18 + log 6 2 = log 6 | ||||
отнесены ко всем вообще, кому приходится иметь дело с | (18·2) = log 6 36 = 2 Log 12 48 – log 12 4 = log 12 | ||||
числовыми выкладками. | (48/4) = log 12 12 = 1. А здесь выполните вычисления | ||||
4 | Логарифмом числа b по основанию a называется | 11 | самостоятельно: | ||
показатель степени, в которую нужно возвести основание | 13 | Примеры выполнения некоторых заданий… И таблица | 6 | ||
a, чтобы получить b (где а> 0, а?1). О п р е д е л е | ответов: 13. Log 10 5 + log 10 2 = log 10 (5 . 2) = log | ||||
н и е. Вспомните уравнение из первого слайда: а х = b | 10 10 = 1 Log 1/3 54 – log 1/3 2 = log 1/3 (54/2) = log | ||||
Мы оговорили, что нахождение b – логарифмирование. | 1/3 27 = -3 Log 8 12 – log 8 15 + log 8 20 = log | ||||
Математики договорились записывать это так: Log a b = | 8(12/15) + log 8 20 = = log 8 (4/5 . 20) = log 8 16 = | ||||
x. 4. (Читается: «логарифм b по основанию a»). | 2. Остальные задания проверьте самостоятельно. Если | ||||
Например, log 5 25 = 2, так как 5 2 = 25. Log 4 (1/16) | появился вопрос, обратитесь к учителю. | ||||
= - 2, так как 4 -2 = 1/16. Log 1/3 27 = - 3, так как | 14 | * Вычислите : 14. После выполнения этого задания | 4 | ||
(1/3) – 3 = 27. Log 81 9 = ?, так как 81 ? = 9. | обратитесь к учителю. | ||||
5 | Вычислить: 5. Log 2 16; log 2 64; log 2 2; Log 2 1 | 3 | 15 | Домашнее задание. 15. Если со всеми предложенными | 4 |
; log 2 (1/2); log 2 (1/8); Log 3 27; log 3 81; log 3 | заданиями Вы справились без ошибок, то Ваше домашнее | ||||
3; Log 3 1; log 3 (1/9); log 3 (1/3); Log1/2 1/32; | задание: п.37, № 489, № 490, № № 495(b,в), №496(b,в,г). | ||||
log1/2 4; log0,5 0,125; Log0/5 (1/2); log0,5 1; log1/2 | Если при выполнении предложенных заданий Вы испытывали | ||||
2. | затруднения и не смогли всё выполнить правильно, то | ||||
6 | Сравните со своими ответами ! 6. Таблица ответов. | 6 | Ваше домашнее задание: п.37, № 476, № 483(b,в), № 488, | ||
Если Вы всё выполнили верно, перейдите к слайду 8. Если | № 495(b,в). | ||||
выполнили с ошибками – перейдите к слайду 7. Log 2 16; | 16 | « Считай несчастным тот день или час, в который ты | 5 | ||
log 2 64; log 2 2; Log 2 1 ; log 2 (1/2); log 2 (1/8); | не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему | ||||
Log 3 27; log 3 81; log 3 3; Log 3 1; log 3 (1/9); log | образованию.». Я. А. Коменский. 16. | ||||
3 (1/3); Log1/2 1/32; log1/2 4; log0,5 0,125; Log0,5 | 17 | Спасибо за урок! 17. | 1 | ||
(1/2); log0,5 1; log1/2 2. | |||||
17 | «Изобретатель логарифма» | Логарифм | 90 |