Игры по английскому языку Скачать
презентацию
<<  Тест Поле чудес  >>
Новый формат TOEFL
Новый формат TOEFL
Internet-based test
Internet-based test
Новый формат TOEFL
Новый формат TOEFL
TOEFL – один из самых популярных тестов
TOEFL – один из самых популярных тестов
Чем отличается новый формат TOEFL от предыдущих
Чем отличается новый формат TOEFL от предыдущих
Раздел Writing
Раздел Writing
Система методических рекомендаций
Система методических рекомендаций
Аудирование
Аудирование
Main Idea Problem
Main Idea Problem
Система методических рекомендаций
Система методических рекомендаций
Структура
Структура
Структура
Структура
Структура
Структура
Структура
Структура
Структура
Структура
Структура
Структура
Структура
Структура
Эссе
Эссе
Как подготовиться к сдаче TOEFL-ibt
Как подготовиться к сдаче TOEFL-ibt
Как подготовиться к сдаче TOEFL-ibt
Как подготовиться к сдаче TOEFL-ibt
Как подготовиться к сдаче TOEFL-ibt
Как подготовиться к сдаче TOEFL-ibt
Как подготовиться к сдаче TOEFL-ibt
Как подготовиться к сдаче TOEFL-ibt
Как подготовиться к сдаче TOEFL-ibt
Как подготовиться к сдаче TOEFL-ibt
Центр американистики УдГУ
Центр американистики УдГУ
Центр американистики УдГУ
Центр американистики УдГУ
Фото из презентации «TOEFL» к уроку английского языка на тему «Игры по английскому языку»

Автор: Hom. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке английского языка, скачайте бесплатно презентацию «TOEFL» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1073 КБ.

Скачать презентацию

TOEFL

содержание презентации «TOEFL»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Новый формат TOEFL Все, что нужно знать для0 16Problem - способность определить взаимо-связь между0
успешной подготовки… Удмуртский государственный смыслом и содержанием лекционного материала. - Detail
университет Факультет профессионального иностранного problem - способность дать ответ на вопрос, касающийся
языка. некоторых частных сторон представ-ленных в диалоге или
2TOEFL Internet-Based Test. TOEFL (Test of English0 лекции собы-тий или явлений - technique problem -
as a Foreign Language / Тест по английскому языку, способность определить, каким образом профессор
изучаемому как иностранный) является международным раскрывает тему лекции, например, методом сравнения, с
экзаменом по английскому языку. TOEFL подготовлен помощью определения или примера.
Службой тестирования (Educational Testing Service), 17Слушателям курса языковой подготовки предлагается0
головной офис которой расположен в Принстонском система методических рекомендаций для правильной
университете, штат Нью-Джерси, США. организации работы по выполнению заданий раздела
3Начиная с октября 2006 г. действителен только новый0 Listening / Аудирование TOEFL-iBT.
формат TOEFL. Результаты нового формата TOEFL 18Структура нового формата TOEFL Раздел: Speaking /0
действительны в течение двух лет. Главная задача Устная речь TOEFL-iBT включает такие типы заданий по
организаторов теста заключается в том, чтобы наиболее формированию устных высказываний, как самостоятельные
полно проверить и подтвердить уровень языковой (independent) задания Пример: 1. Explain how birthdays
подготовки сдающего экзамен, а именно, способность are celebrated in your country. Use specific examples
воспринимать иностранную устную и письменную речь, and details in your explanation. Пример: 2. Some
грамотно писать и внятно выражать свои мысли на students would rather write a paper than take a test.
иностранном языке. Other students would rather take a test instead of
4TOEFL – один из самых популярных тестов,0 writing a paper. Which option do you prefer and why?
разработанных в США. Служба тестирования занимается его Use specific reasons and examples to support your
продвижением на рынке образовательных услуг и развитием opinion. и смешанные (integrated) задания, где
с 1964 года. В настоящее время ежегодно экзаменационная представлены два примера заданий
комиссия Службы тестирования Принстонского университета «прочти-прослушай-выскажись» / ‘read-listen-speak’
(США) оценивает результаты тестирования из более 500 Пример: 1. The foreign student advisor expresses his
экзаменационных центров в 170 странах мира. Уже более opinion of the policy for health insurance. Report his
18 млн. студентов по всему миру получили сертификат opinion and explain the reasons that he gives for
TOEFL. Более 6,000 колледжей, университетов и having that opinion. Пример: 2. Explain why many
учреждений по всему миру принимают сертификат TOEFL как countries have staked claims in Antarctica, and why
официальный документ, свидетельствующий об уровне national interests have not been pursued.
языковой подготовки соискателей. 19Структура нового формата TOEFL. и два примера0
5Чем отличается новый формат TOEFL от предыдущих?0 заданий «прослушай-выскажись» / ‘listen-speak’. Пример:
Формат экзамена TOEFL изменился в 2006 г. Раздел 1. Describe the woman's problem and the two suggestions
Structure and Written Expression, представленный в that her friend makes about how to handle it. What do
формате TOEFL-cbt, упразднен. Новый формат TOEFL, как и you think the woman should do, and why? Пример: 2.
прежде, состоит из четырёх разделов: Reading / Чтение, Using the main points and examples from the lecture,
Listening / Аудирование, Speaking / Устная речь и describe the two criteria for using an older research
Writing / Письменная речь. Новым разделом является reference presented by the professor. Ознакомление с
Speaking / Устная речь. Важно: Знание грамматики теперь предложенной разработчиками TOEFL-iBT системой оценки
оценивается по работе студентов в разделах Speaking, примеров устного высказывания является важным условием
Writing и по их умению распознавать грамматические успешного выполнения практических упражнений для
конструкции при восприятии сложных академических подготовки к выполнению шести заданий данного раздела
текстов, представленных в разделе Reading и фрагментов TOEFL-ibt . В частности, при оценке устного
лекций в разделе Listening. высказывания в целом особое внимание уделяется умению
6Чем отличается новый формат TOEFL от предыдущих?0 сдающего экзамен перефразировать или пересказать своими
Раздел Writing требует написания двух эссе вместо словами оригинальный текст и высказывание, предложенные
одного. Первое эссе представляет собой новый смешанный экзаменуемому в качестве опорных при выполнении заданий
тип задания (an integrated task) «прочти - прослушай – «прочти-прослушай-выскажись» / ‘read-listen-speak’ и
напиши». Второе эссе (an independent task) является «прослушай-выскажись» / ‘listen-speak’. Также придается
творческим типом задания и требует от сдающего тест особое внимание умению сдающего тест синтезировать
найти адекватные с точки зрения межкультурной информацию из различных источников, предложенных в
коммуникации аргументы в поддержку своего мнения в качестве опоры при выполнении 3-6 типов заданий.
соответствии с поставленным вопросом. - Раздел Reading 20Структура нового формата TOEFL - Experience Problem0
не претерпел существенных изменений за исключением - понимание различных аспектов жизнедеятельности
того, что появилось несколько новых типов вопросов / человека, событий, явлений общественно-политического и
заданий. - Раздел Listening теперь содержит более социально-культурного характера - Preference Problem -
продолжительные диалоги и несколько лекций. способность мотивированно дать ответ на вопрос о
7Чем отличается новый формат TOEFL от предыдущих? -0 сформировавшихся предпочтениях экзаменуемого Важно: В
В отличие от предыдущего формата новый формат TOEFL ходе работы над заданиями 1-2 важно учитывать
разрешает и даже рекомендует делать записи и пометки межкультурный аспект при выполнении коммуникационной
(Note Taking) при выполнении заданий каждого из задачи в соответствии с поставленным вопросом. -
разделов. - Новый формат TOEFL более продолжителен по Reports Problem - способность подготовить сообщение,
времени (около четырех часов). - Принцип CAT основанное на информации, представленной в текстовом
(computer-adaptive test), то есть принцип компьютерной отрывке и в диалоге или лекции - Examples Problem -
адаптации теста, когда компьютер "сам" способность соотнести или противопоставить пример
определяет уровень знаний экзаменующегося по первым частного характера, представленный в аудиозаписи, с
семи-восьми вопросам, отменен. Важно: Напомним, что основной темой, представленной в текстовом отрывке -
этот принцип в предыдущем формате TOEFL применялся Problems Problem - способность понять из разговора
только в двух разделах Listening и Structure and основную проблему, с которой столкнулся один из
Written Expression. Этот принцип основан на том, что говорящих, объяснить ее и почему для решения данной
сначала предлагается вопрос среднего уровня сложности, проблемы предпринять действия, предложенные в разговоре
и если даётся неправильный ответ, далее следует вопрос одной из сторон - Summaries Problem - способность после
менее сложный и наоборот. В новой версии экзамена прослушивания лекции представить ее краткое содержание.
используется принцип линейного построения материала: от Для успешного выполнения заданий раздела Speaking /
простого – к сложному, то есть, когда сложность Устная речь необходимо получить практические навыки по
вопросов нарастает постепенно. выполнению представленных в этом разделе следующих
8Структура TOEFL-iBT TOEFL-iBT состоит из четырех0 типов заданий:
разделов: Чтение . 60 мин. Прочтите 3 различных 21В процессе работы над развитием практических0
текстовых отрывка. Ответьте на 12 - 14 вопросов к навыков по формированию устного высказывания,
каждому тексту. Аудирование. 45 мин. Прослушайте 2 правильного понимания смысла предлагаемых в тесте
речевых высказывания. Ответьте на 5 вопросов к каждому заданий, уделяется большое внимание развитию навыков
речевому высказыванию. Прослушайте 4 лекции, из которых самооценки своей устной речи в соответствии с
2 содержат комментарии со стороны студентов. Ответьте параметрами оценки устного высказывания, предложенными
на 6 вопросов к каждой из предложенных лекций. Устная администраторами TOEFL-iBT. Например, Checklist • The
речь. 20 мин. . Ответьте по предложенной теме, talk summarizes the situation and opinion. • The point
касающейся общих знаний (2 самостоятельных задания). of view or position is clear. • The talk is direct and
Прослушав или прочитав предложенный отрывок, ответьте well-organized. • The sentences are logically
по предложенной теме (4 смешанных задания). Письменная connected. • Details and examples support the opinion.
речь. 50 мин. . Напишите эссе по предложенной теме, • The speaker expresses complete thoughts. • The
прочитав и прослушав предложенные отрывки (1 смешанное meaning is easy to comprehend. • A wide range of
задание). Время для подготовки - 20 мин. Напишите эссе vocabulary is used. • Errors in grammar are minor. •
по предложенной теме (1 самостоятель-ное задание). The talk is within a range of 125-150 words. Структура
Время для подготовки - 30 мин. Раздел. Время для нового формата TOEFL.
подготовки. Задания. 22Структура нового формата TOEFL С помощью ТСО0
9Структура нового формата TOEFL Раздел: Reading /0 (компьютер, видеокамера, ТВ, диктофон) под руководством
Чтение. Для успешного выполнения заданий раздела преподавателя проводится обучение методу определения
Reading / Чтение необходимо получить практические достоинств и недостатков устного выступления слушателей
навыки по выполнению представленных в этом разделе курса языковой подготовки.
следующих типов заданий: - True-False Problem - 23Структура нового формата TOEFL Раздел: Writing /0
понимание того, какое утверждение является верным / Письменная речь Новый формат TOEFL включает два типа
неверным - Vocabulary Problem – знание вокабуляра, эссе: смешанный / integrated, где представлено задание
достаточного для подбора синонима к выделенному в «прочти-прослушай-выскажись» / ‘read-listen-speak’
тексте слову - Terms Problem - понимание терминологии, Пример: 1. Integrated Essay «The Turing Test» You have
представленной в текстах раздела - Inference Problem - 20 minutes to plan, write, and revise your response to
способность делать умозаключения, основанные на a reading passage and a lecture on the same topic.
информации, представленной в текстах раздела - Purpose First, read the passage and take notes. Then, listen to
Problem - понимание структуры текстов, представленных в the lecture and take notes. Finally, write your
разделе, и порядка изложения в них информации - response to the writing question. Typically, a good
Paraphrase Problem - умение соотнести перефразированный response will require that you write 150-225 words.
отрывок текста с оригинальным - Detail Problem - Question: Summarize the main points in the reading
способность к детальному осмыслению содержания текстов, passage, and then explain how the lecture casts doubt
представленных в разделе. on the ideas in the reading.
10Структура нового формата TOEFL - Cause Problem -0 24Структура нового формата TOEFL Checklist for0
способность установить причинно-следственную связь Integrated Essay • The essay answers the topic
событий, явлений, отраженных в представленных в разделе question. • Inaccuracies in the content are minor. •
текстах - Reference Problem - способность установить The essay is direct and well-organized. • The sentences
отношение слова или словосочетания к другому слову в are logically connected. • Details and examples support
границах одного-двух предложений - Opinion Problem - the main idea. • The writer expresses complete
способность определить точку зрения автора в отношении thoughts. • The meaning is easy to comprehend. • A wide
событий, явлений, отраженных в представленных в разделе range of vocabulary is used. • The writer paraphrases
текстах - Insert Problem - способность разместить in his/her own words. • The writer credits the author
предложение в соответствии с заданием в границах абзаца with wording. • Errors in grammar and idioms are minor.
текста, представленного в разделе - Exception Problem - • The essay is within a range of 150-225 words.
способность исключить из предложенных вариантов ответов 25Структура нового формата TOEFL и самостоятельный /0
тот, который не отражает событий, явлений, отраженных в independent. Пример: 1. Independent Essay "Family
представленных в разделе текстах - Classification Pets” Question Read and think about the following
Problem - способность разнести предложенные фразы по statement: Pets should be treated like family members.
категориям в соответствии с заданием - Summary Problem Do you agree or disagree with this statement? Give
- способность отразить содержание тезиса на основе reasons to support your opinion.
представленного в разделе текста, выбрав три 26Структура нового формата TOEFL Checklist for0
утверждения из шести предложенных и разместив их в Independent Essay • The essay answers the topic
соответствующем порядке. question. • The point of view or position is clear. •
11Структура нового формата TOEFL Наиболее сложным0 The essay is direct and well-organized. • The sentences
типами задания раздела Reading / Чтение представляются are logically connected. • Details and examples support
следующие: Paraphrase Problem - умение соотнести the main idea. • The writer expresses complete
перефразированный отрывок текста с оригинальным. Пример thoughts. • The meaning is easy to comprehend. • A wide
задания: Question: Which of the sentences below best range of vocabulary is used. • Various types of
expresses the information in the highlighted statement sentences are included. • Errors in grammar and idioms
in the passage? The other choices change the meaning or are minor. • The essay is within a range of 300-350
leave out important information. A It is true that the words.
paintings were meaningful to the Paleolithic peoples. B 27Структура нового формата TOEFL В ходе выполнения0
Doubtless, the Paleolithic peoples were the ones who представленных в этом разделе типов заданий необходимо
made the paintings. C There is no doubt about the продемонстрировать: способность при работе над
meaning of the Paleolithic paintings. D Paintings that смешанным (integrated) письменным высказыванием
had meaning for the Paleolithic peoples are doubtful. обобщать противоположные по содержанию мысли (Synthesis
The highlighted statement in the passage: That the of Opposing Ideas Problem); способность при работе над
paintings did have meaning to the Paleolithic peoples смешанным (integrated) письменным высказыванием
who made and observed them cannot, however, be doubted. обобщать одинаковые по содержанию мысли (Synthesis of
12Структура нового формата TOEFL Classification0 Supporting Ideas Problem); способность при работе над
Problem - способность разнести предложенные в данном самостоятельным (independent) письменным высказыванием
типе задания фразы по категориям, к которым они подготовить письменное высказывание, где будет
относятся Пример: Question: Directions: Complete the представлено и обосновано мнение экзаменуемого о
table by matching the phrases on the left with the каком-либо месте, личности, объектах окружающего мира,
headings on the right. Select the appropriate answer какой-либо ситуации или событии (Opinion Problem);
choices and drag them to the advantages or disadvantage способность при работе над самостоятельным
of group decision making. TWO of the answer choices (independent) письменным высказыванием отразить точки
will NOT be used. This question is worth 4 points. To зрения оппонентов и в итоге принять и отстоять одну из
delete an answer choice, click on it. To see the них (Argument Problem);
passage, click on View Text. Answer Choices Advantages 28Структура нового формата TOEFL В процессе работы0
A Sometimes a strong leader will dominate the group. ? над развитием практических умений по написанию эссе
C B Sometimes personal objectives dictate the outcome. формируются навыки, определяющие правильное понимание
? D C Most of the time people are happier with the смысла предлагаемых в тесте заданий, навыки по
decision. ? H D It is usually possible to gather more разработке плана-схемы письменного высказывания, а
data. E It will probably take much longer to arrive at также навыки самооценки своей письменной речи в
a decision. Disadvantages F The group may tend to make соответствии с системой оценки письменной речи,
decisions based on friendship. ? A G Discussion is предложенной администрато-рами TOEFL-iBT.
required before a decision is made. ? B H 29Структура нового формата TOEFL Успешное выполнение0
Implementation is often much easier after the decision. заданий каждого раздела TOEFL-iBT не требует
? E I A group member may disagree with the majority специальной подготовки в какой-либо профессиональной
opinion. ? F. сфере деятельности человека. Ответы на поставленные в
13Структура нового формата TOEFL Summary Problem -0 разделах Reading / Чтение и Listening / Аудирование
способность кратко пересказать содержание вопросы содержатся в предло-женных письменных и аудио
представленных в разделе текстах Пример: Question: текстах. Так как число типов заданий, представленных в
Directions: An introduction for a short summary of the TOEFL-iBT, ограничено, подготовка к работе по разделам
passage appears below. Complete the summary by Reading / Чтение и Listening / Аудирование TOEFL-iBT в
selecting the THREE answer choices that mention the некоторой её части может быть сведена к чисто
most important points in the passage. Some sentences do техническому аспекту.
not belong in the summary because they express ideas 30Структура нового формата TOEFL Успешное выполнение0
that are not included in the passage or are minor заданий по каждому из разделов нового формата TOEFL
points from the passage. This question is worth 2 зависит в очень большой степени от внимательности и
points. Exotic species often require containment усердия сдающего этот экзамен (test-taker). После
because they displace other species when they become регистрации в центре тестирования непосредственно перед
established in a new environment. ? E ? B ? C Answer началом теста, как было сказано выше, выдаются три
Choices . A Rabbits were able to cross a fence long листа бумаги (формат А4) для записи прочитанного и
that was constructed to keep them out of Western услышанного, а также составления планов-схем устных и
Australia. B Methods to control exotic species include письменных высказываний в соответствии с заданиями
fences, viruses, burning, herbicides, natural разделов Speaking / Устная речь и Writing / Письменная
predators, and harvesting. C Rabbits that were речь. Практическая польза такого нововведения не
introduced in and kudzu which was introduced in the , подлежит сомнению, так как возможность записать
are examples of species that caused problems. D информацию (note-taking) и использовать ее при
Researchers may be able to develop material from the выполнении заданий разделов теста позволяет в
kudzu vine that will be an alternative to wood pulp значительной степени повысить шансы на успешную сдачу
paper. E The problem is that exotic species make native экзамена, а также снять некоторое напряжение при работе
species vulnerable to extinction. F A virus that is с письменными и аудио текстами.
deadly to rabbits may have serious effects for other 31Как подготовиться к сдаче TOEFL-ibt? Конечно же,0
animals. существует возможность самостоятельной подготовки,
14Структура нового формата TOEFL Слушателям курса0 которая обусловлена большим числом пособий, среди
языковой подготовки предлагается система методических которых www.toefl.org и www.ets.org/toefl являются
рекомендаций для правильной организации работы при официальным информационным ресурсом администраторов
выполнении заданий раздела Reading / Чтения TOEFL-iBT. экзамена. www.toefl.ru содержит многочисленные ссылки
15Структура нового формата TOEFL Раздел: Listening /0 на практикумы по подготовке к сдаче TOEFL-ibt.
Аудирование. Для успешного выполнения заданий раздела Самостоятельный поиск более широкого спектра
Listening / Аудирование необходимо получить информационных ресурсов в сети Интернет также может
практические навыки по выполнению представленных в этом увенчаться успехом. Важно: Необходимо помнить, что
разделе следующих типов заданий при прослушивании самоподготовка все же исклю-чает какую бы то ни было
примеров диалогов: - Purpose Problem - понимание того, возможность для желающих подгото-виться к сдаче
почему состоялась предложенная для прослушивания беседа экзамена своевременно выявить ошибки систем-ного
или с какой целью профессор включил именно этот характера и получить необходимую в этом случае помощь
материал в свою лекцию - Pragmatics Problem - понимание со стороны специалиста.
прагматического аспекта разговора, т.е. понимание 32Как подготовиться к сдаче TOEFL-ibt? Центр0
функции языка на более глубоком нежели поверхностный американистики УдГУ в течение первого и второго
уровне. - Detail problem - способность дать ответ на семестра организует и проводит курс языковой
вопрос, касающийся некоторых частных сторон подготовки, в рамках которого вниманию слушателей
представленных в диалоге или лекции событий или явлений предлагается практикум по подготовке к сдаче TOEFL-iBT.
- inference problem - способность прийти к В ходе курса языковой подготовки практикуется
умозаключению, основанному на информации, индивидуальный подход.
представленной в диалоге или лекции. 33Записаться на курс языковой подготовки можно в0
16Структура нового формата TOEFL При прослушивании0 комнате 411 (6 корпус УдГУ), а также по телефону 916
примеров лекций: - Main Idea Problem - способность 112. Или отправьте сообщение на эл. адрес
понять основную тему лекции - Organization Problem - <amcen@udsu.ru> . Центр американистики УдГУ
понимание организационной структуры всей лекции или ее приглашает всех желающих.
части, например, хронологический порядок, 34Спасибо за внимание! Анатолий Геннадьевич Горбунов0
последовательность, причинно-следственную связь, ст. преподаватель Факультет профессионального
сравнения - Yes-No Problem - способность определить, иностранного языка, Удмуртский государственный
поддерживает или не поддерживает представленное в университет, г. Ижевск votka@udmnet.ru.
задании утверждение содержание лекции - Connections
34 «TOEFL» | TOEFL 0
http://900igr.net/fotografii/anglijskij-jazyk/TOEFL/TOEFL.html
cсылка на страницу
Урок

Английский язык

28 тем
Фото
Презентация: TOEFL | Тема: Игры по английскому языку | Урок: Английский язык | Вид: Фото