Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Зубчатые передачи. Маркарова Маргарита Борисовна | 0 |
10 | Виды зубчатых передач. Реечная передача | 1 |
Учитель черчения ГБОУ лицей №1568. |
преобразовывает вращательное движение в поступательное. |
2 | Урок по черчению на тему: «Зубчатые передачи». Тип | 0 |
11 | Параметры зубчатых колёс. M – модуль зацепления. Z | 0 |
урока: Урок изучения новых знаний (ключевых |
– число зубьев. |
компетенций) с первичной проверкой их понимания Цели |
12 | Модуль – число, показывающее сколько мм диаметра | 0 |
урока: Задачи урока: Структура урока: |
делительной окружности приходится на один зуб зубчатого |
3 | Цель урока. Развивать внимание и активизировать | 0 |
колеса. Зная модуль, можно выбрать соответствующий |
познавательную активность учащихся Формирование |
режущий инструмент для изготовления зубчатого колеса. |
практических навыков в расчётах основных параметров |
13 | Формулы для расчётов. | 0 |
зубчатых колёс Привлечение внимания и интереса к |
14 | Практическое применение. Коническая передача в | 2 |
изучению таких предметов как черчение, начертательная |
затворе плотины. В редукторах автомобилей. |
геометрия. |
15 | Часовой механизм. Коробка передач транспортных | 2 |
4 | Задачи урока. Изучение устройства и принципа работы | 0 |
средств. |
зубчатой передачи Расчёт зубчатой передачи Выполнение |
16 | Рассмотрим работу редуктора, который содержит | 2 |
сборочного чертежа зубчатой передачи Приобретение |
зубчатые передачи. |
первого самостоятельного опыта в разработке моделей |
17 | Рассчитайте основные параметры зубчатого колеса по | 0 |
деталей и сборочных единиц. |
приведённым выше формулам, если известно: модуль |
5 | Структура урока. 1. Организационный момент. 2. | 0 |
зацепления m=3, число зубьев Z=50 и начертите эскиз |
Подготовка учащихся к работе на основном этапе урока. |
колеса по образцу. |
3. Изучение нового материала. 4. Закрепление новых |
18 | Вопросы для самоконтроля. Если оси валов | 0 |
знаний, умений навыков 5. Подведение итогов урока: |
параллельны, то применяют конические передачи червячные |
рефлексия деятельности 6. Инструктаж о домашнем |
передачи цилиндрические. |
задании. |
19 | | 0 |
6 | Зубчатая передача – это механизм, в состав которого | 0 |
20 | | 0 |
входят зубчатые колёса. Назначение: передача |
21 | К какому виду передач относится данное изображение? | 0 |
вращательного движения между валами, преобразование |
Коническая передача Винтовая передача Червячная |
вращательного движения в поступательное и наоборот. |
передача. |
7 | Виды зубчатых передач. Если оси валов параллельны, | 1 |
22 | | 0 |
то применяют цилиндрические зубчатые передачи. |
23 | | 0 |
8 | ВИДЫ ЗУБЧАТЫХ ПЕРЕДАЧ Если оси валов пересекаются, | 1 |
24 | Домашнее задание. Начертите на формате А4 сборочный | 0 |
то используют КОНИЧЕСКИЕ ЗУБЧАТЫЕ ПЕРЕДАЧИ. |
чертёж зубчатой цилиндрической передачи, если известны |
9 | ВИДЫ ЗУБЧАТЫХ ПЕРЕДАЧ если оси валов скрещиваются | 1 |
следующие параметры: Модуль зацепления m = 3,5 Число |
(обычно под прямым углом), то применяют червячные |
зубьев колеса z? = 24 Число зубьев шестерни z? = 12. |
передачи. |
25 | Образец выполнения задания. | 0 |
25 |
«Зубчатые передачи» | Зубчатые передачи |
10 |
http://900igr.net/fotografii/cherchenie/Zubchatye-peredachi/Zubchatye-peredachi.html