Деятельность воспитателя

Воспитатель Скачать презентацию
<< Воспитатель детского дома		Портфолио воспитателя >>

Фотографий нет

Фото из презентации «Деятельность воспитателя» к уроку дошкольного образования на тему «Воспитатель»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Деятельность воспитателя» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 275 КБ.

Скачать презентацию

Деятельность воспитателя

содержание презентации «Деятельность воспитателя»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Деловая игра для педагогов «Модель современного	0	9	индивидуального развития учащихся класса,	0
	воспитателя с точки зрения психологии». ГС(К)ОУ для			способствующая свободному и полному раскрытию всех
	обучающихся с ограниченными возможностями здоровья			способностей школьников и их формированию.
	специальная (коррекционная) общеобразовательная школа –		10	Основными функциями воспитателя являются:	0
	интернат I вида. г. Хабаровск, 2009 г.			Аналитическая. Изучение индивидуальности учащегося.
2	Цель игры: Акцентировать внимание участников игры	0		Анализ и изучение развития коллектива и личности.
	на комплексе качеств личности педагога, позволяющих ему			Анализ и оценка семейного воспитания каждого ребёнка.
	добиваться современного качества образования. На			Анализ и оценка уровня воспитанности личности и
	аспектах профессиональной компетентности воспитателя			коллектива.
	школы-интерната I вида.		11	Организационно-координирующая.	0
3	1 группа игроков -«учащиеся». Тема обсуждения:	0		Организационно-координирующая. Организация и
	«Воспитатель, с которым я хочу сотрудничать». Составьте			стимулирование разнообразной деятельности детей.
	список личностных качеств воспитателя, наиболее			Установление связи школы с семьёй. Работа с малым
	привлекательных с точки зрения детей. Проранжируйте			педагогическим коллективом. Индивидуальное воздействие
	качества по степени их значимости. Объясните свой			на каждого учащегося и коллектив – субъект этой
	выбор.			деятельности. Обеспечение наилучших материально-бытовых
4	2 группа игроков – «родители». Тема обсуждения:	0		условий для этой деятельности.
	«Воспитатель, которому я могу доверить своего ребёнка»		12	Коммуникативная. Коммуникативная. Регуляция	0
	Составьте список личностных качеств, которые хотели бы			межличностных отношений между детьми. Установление
	видеть у воспитателя родители учащихся. Обоснуйте выбор			оптимальных взаимоотношений «ученик – учитель».
	качеств, способствующих продуктивному общению			Содействие общему благоприятному психологическому
	воспитателя с родителями.			климату в коллективе. Помощь ученикам в установлении
5	3 группа игроков – «воспитатели». Тема обсуждения:	0		отношений с людьми.
	«Коллега, с которым мне интересно и комфортно работать»		13	Комплекс качеств, которыми должен обладать	0
	Составьте список качеств, характеризующих образ		13	современный педагог:	0
	современного компетентного педагога -профессионала,		14	1. Профессиональная ориентация. Мотив выбора	0
	соответствующего современным гуманистическим тенденция			профессии. Необходимый обьём профессиональных
	м в педагогике.			теоретических знаний. Знание и понимание сущности
6	Воспитатель –. Это профессионал-педагог, духовный	0		воспитательной работы. Наличие опыта педагогической
	посредник между обществом и ребёнком в освоении			работы.
	культуры, накопленной человечеством, организующий		15	2. Отношение к человеку. Интерес к внутреннему миру	0
	систему отношений через разнообразные виды			ребёнка. Такт и любовь к детям. Эмпатия
	воспитывающей деятельности, создающий условия для			(чувствительность к состоянию другого человека,
	индивидуального выражения каждого ребёнка и			сострадание). Открытость в общении. Стремление к
	осуществляющий индивидуальное влияние на развитие			сотрудничеству.
	каждой личности.		16	3. Морально-этические качества. Стремление помочь.	0
7	Воспитатель - это человек профессионально	0		Склонность проявлять участие. Бескорыстие. Честность.
	принимающий на себя ответственность за развитие другого			Порядочность. Ответственность. Высокая нравственность.
	человека – воспитанника. Воспитатель класса – друг,		17	4. Организаторско- коммуникативные способности.	0
	защитник, советчик, духовный наставник каждого ребёнка,			Коммуникабельность. Общительность. Социальная смелость.
	образец человеколюбия и высоких гражданских чувств.			Умение вызвать к себе доверие. Умение поддержать в
	Успех работы с отдельно взятой личностью школьника –			трудную минуту.
	есть то главное, что может дать действительно качество		18	5. Нервно-психическая выносливость. Энергичность.	0
	образования, действенный результат, нужный и родителям			Работоспособность. инициативность. настойчивость в
	и школе, и каждому воспитаннику.			достижении цели. Готовность испытывать психологический
8	Основное назначение воспитателя –. Максимальное	0		дискомфорт. Умение выдерживать нервно-психические
	развитие каждого ребёнка, сохранение его неповторимости			нагрузки.
	и раскрытие его потенциальных способностей.		19	Это только некоторые аспекты профессиональных	0
9	Задачи воспитателя: Создание классного коллектива	0		компетенций современного воспитателя. Но они позволяют
	как воспитывающей среды, обеспечивающей социализацию			вникнуть в сущность затронутых проблем и понять
	каждого ребёнка. Организация всех видов групповой,			значимость деятельности воспитателя в образовательном
	коллективной и индивидуальной деятельности, вовлекающей			пространстве, серьёзно влияющем на личность
	учащихся в общественно-ценностные отношения. Коррекция			воспитанника.
19	«Деятельность воспитателя» \| Деятельность воспитателя				0