Логопедические занятия

Логопед Скачать презентацию
<< Логопедический кабинет		Отчёт логопеда >>

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития	Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития	Направления деятельности	Направления деятельности	Направления деятельности
Комплектование логопункта				Организация деятельности
Организация деятельности	Организация деятельности	Организация деятельности	Участниками коррекционно-образовательного процесса на логопункте	Логопедические занятия

Фото из презентации «Логопедические занятия» к уроку дошкольного образования на тему «Логопед»

Автор: user. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Логопедические занятия» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 464 КБ.

Скачать презентацию

Логопедические занятия

содержание презентации «Логопедические занятия»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Муниципальное дошкольное образовательное учреждение	7	5	КОЛИЧЕСТВО: 20-25 воспитанников по результатам ПМПК.	5
	центр развития ребенка - детский сад № 63 «Аистенок».		6	Организация деятельности. Основными формами	5
	Организация коррекционно-развивающей работы в условиях			организации логопедической работы являются
	логопункта.			индивидуальные, подгрупповые и фронтальные занятия.
2	Нормативно-правовое обеспечение. Закон РФ «Об	4		Количество и продолжительность занятий зависят от
	образовании». «Типовое положение о дошкольном			возрастных особенностей ребенка (от 15 до 25 минут не
	образовательном учреждении». Положение о логопедическом			менее 2-3 раз в неделю с каждым ребенком). Темы
	пункте МДОУ ЦРР ДС № 63 «Аистенок».			подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми и учет
3	Основные задачи учителя – логопеда на логопункте.	8		посещаемости детей отражаются в журнале логопедических
	Коррекция нарушений звукопроизношения у детей			занятий.
	дошкольного возраста; формирование и развитие		7	Организация деятельности. Занятия с детьми на	3
	фонематического слуха у детей с нарушениями речи;			логопункте проводятся ежедневно как в часы, свободные
	своевременное предупреждение и преодоление трудностей			от занятий в режиме дня, так и во время их проведения,
	речевого развития; воспитание стремления детей к			по графику утвержденному приказом заведующего МДОУ.
	преодолению недостатков речи, реализация возможности		8	Организация деятельности. Общая продолжительность	5
	интегрировать воспитание и обучение в обычной группе с			курса логопедических занятий зависит от индивидуальных
	получением специализированной помощи в развитии речи;			особенностей детей и составляет: от 3 до 6 месяцев – с
	развитие у детей произвольного внимания к звуковой			детьми, имеющие фонематические нарушения; 6 – 12
	стороне речи; взаимодействие с педагогами			месяцев – с детьми, имеющими ФФН; до 2 лет - с детьми
	образовательного учреждения и родителями по			имеющими тяжелые нарушения речи (ОНР 1-2 уровень). По
	формированию речевого развития детей и пропаганда			решению специалистов ПМПК, детям с ОНР 3 уровень и с МП
	логопедических знаний среди педагогов, родителей			Дизартрии может быть продлен срок пребывания на
	воспитанников (лиц их замещающих).			логопункте.
4	Направления деятельности. Диагностическое;	11	9	Участниками коррекционно-образовательного процесса	17
	коррекционно -развивающее (создание условий для			на логопункте являются ребенок, родители (законные
	эффективной коррекции и компенсации недостатков устной			представители), учитель-логопед, педагог-психолог.
	речи детей дошкольного возраста с учетом их ведущего			Родители. Ребенок. Развивающие игры
	вида деятельности); информационно-методическое:			Музыкально-ритмические занятия ИЗО. Воспитатель. Физо
	оказание консультативной помощи педагогам и родителям;			лфк. Пмпк. Медицинские работники. Учитель-логопед
	организация взаимодействия всех субъектов			Педагог-психолог. 9.
	коррекционно-развивающего процесса; организация и		10		0
	систематизация методического фонда логопедического		11	Документация. график работы учителя-логопеда	11
	пункта в соответствии с требованиями к его оснащению;			утвержденного заведующим МДОУ; журнал движения детей;
	сбор информации о деятельности логопедического пункта и			журнал учёта посещаемости; речевая карта;
	её анализ.			индивидуальный план работы с ребёнком; протоколы приёма
5	Комплектование логопункта. Логопедический пункт в	5		и выпуска детей; индивидуальные тетради для
	ДОУ организуется для оказания коррекционной помощи			коррекционной работы с детьми; перспективный и
	детям в возрасте от 3 лет (на начало учебного года) до			календарный план работы логопеда; лист учета детей,
	7 лет с фонетическим, фонетико-фонематическим			ожидающих зачисления на индивидуальные логопедические
	недоразвитием речи и общим недоразвитием речи разных			занятия; журнал консультаций; анализ коррекционной
	уровней. ПРИЕМ ДЕТЕЙ НА ЛОГОПУНКТ производится по мере			работы за три года.
	освобождения мест в течение учебного года. ОБЩЕЕ
11	«Логопедические занятия» \| Логопедические занятия				76