Музыкальное развитие детей Скачать
презентацию
<<  Музыкальное воспитание дошкольников Музыкальные игры в ДОУ  >>
Педагог высшей квалификационной категории
Педагог высшей квалификационной категории
Психологическое напряжение выражается в зажатости рук и ног
Психологическое напряжение выражается в зажатости рук и ног
Создать интересную игровую ситуацию
Создать интересную игровую ситуацию
В занятия включаются музыкальные этюды
В занятия включаются музыкальные этюды
Музыкально-ритмические движения
Музыкально-ритмические движения
Музыкально-ритмические движения
Музыкально-ритмические движения
Детям с нарушением зрения лучше удаются инсценирования песен
Детям с нарушением зрения лучше удаются инсценирования песен
Развитие певческого голоса
Развитие певческого голоса
Развитие певческого голоса
Развитие певческого голоса
Патриотическое воспитание
Патриотическое воспитание
Военные праздники
Военные праздники
Мы воспитываем у детей любовь и уважение к народной культуре
Мы воспитываем у детей любовь и уважение к народной культуре
Игра на детских музыкальных инструментах
Игра на детских музыкальных инструментах
Игра в оркестре не только развивает чувство ансамбля, координацию
Игра в оркестре не только развивает чувство ансамбля, координацию
Игра в оркестре не только развивает чувство ансамбля, координацию
Игра в оркестре не только развивает чувство ансамбля, координацию
Дополнительная музыкальная деятельность
Дополнительная музыкальная деятельность
Дружба с детской школой искусств
Дружба с детской школой искусств
Дружба с детской школой искусств
Дружба с детской школой искусств
Работа с родителями
Работа с родителями
Музыка тесно связана с другими видами искусств
Музыка тесно связана с другими видами искусств
Музыка тесно связана с другими видами искусств
Музыка тесно связана с другими видами искусств
Фото из презентации «Музыкальное воспитание в детском саду» к уроку дошкольного образования на тему «Музыкальное развитие детей»

Автор: Мама. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Музыкальное воспитание в детском саду» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 9255 КБ.

Скачать презентацию

Музыкальное воспитание в детском саду

содержание презентации «Музыкальное воспитание в детском саду»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Музыкальное воспитание. Муниципальное бюджетное0 19домашние дети, приходящие в среднюю, старшую и2
дошкольное образовательное учреждение детский сад подготовительную к школе группы, имеющие ослабленное
компенсирующего вида № 45. здоровье, комплексную патологию и часто болеющие.
2Ведет музыкальное воспитание В МБДОУ № 45 педагог8 Дополнительная музыкальная деятельность.
высшей квалификационной категории, музыкальный 20Дополнительная музыкальная деятельность. Для таких3
руководитель ЩЕГЛОВИТОВА Анна Владимировна. Музыкальное детей со сложной патологией и отставанием в развитии
воспитание. психических функций, плохо развитой общей моторикой и
3Особенности музыкального воспитания в доу. Главное2 задержкой эмоционального развития необходимы
содержание музыки – чувство, эмоция, настроение, специальные, дополнительные, подгрупповые занятия
поэтому именно на музыкальных занятиях более чем коррекционной ритмикой, которые проводятся во вторую
где-либо видна необходимость коррекции эмоционально - половину дня. Их продолжительность колеблется от 20 до
поведенческих нарушений детей с патологией зрения. 25 минут в зависимости от возраста детей и их
4Особенности музыкального воспитания в доу. Внешне3 самочувствия.
это проявляется в том, что у одних детей c зрительной 21Дополнительная музыкальная деятельность. В4
патологией присутствует неуверенность в себе, крайняя результате целенаправленной работы у большинства детей
зажатость, заторможенность (гиподинамия), а у других – постепенно уменьшаются зажатость и скованность,
сильная расторможенность, неуправляемость, нарушение формируются эмоциональная открытость, жизнерадостность,
координации движений. У тех и у других - аритмичность уверенность в своих силах. Дети координируют свои
двигательных актов, трудности зрительно - движения, становятся ритмичными. Развитые эмоционально,
пространственной ориентировки. И в том, и в другом музыкальные дети затем продолжают свое обучение в
случае дети возбудимы, эмоционально ранимы, часто Детской школе искусств.
плаксивы и не всегда могут управлять своими чувствами. 22Дополнительная музыкальная деятельность.2
5Психологическое напряжение выражается в зажатости2 23Дружба с детской школой искусств. Больше десяти лет6
рук и ног. мы дружим с детской школой искусств. Стали
6Если внутреннее состояние передаётся через1 традиционными совместные выступления. Учащихся дши и
движения, то и определённые движения могут влиять на наших воспитанников, бывших и настоящих.
формирование эмоционального состояния ребёнка. Эти 24Работа с родителями. Большое значение придаёт3
наблюдения научно обоснованы: «Мышечное расслабление коррекционная педагогика социальной адаптации детей с
несовместимо с ощущением беспокойства. Эмоциями можно нарушением зрения в общество здоровых людей. Важно,
управлять и путём регуляции внешнего их проявления». чтобы в эту работу были вовлечены и их родители.
7Главное – это заинтересовать детей, создать2 25Синтез искусств. В нашем ДОУ мы внедрили4
интересную игровую ситуацию. музыкальную деятельность по программе «Синтез». Это
8В занятия включаются музыкальные этюды. В них3 программа развития музыкального восприятия на основе
заложены пантомимические движения, которые формируют соединения музыки с литературой, живописью
образное выражение эмоционального состояния, настроения (архитектурой, скульптурой, художественной
(жесты просьбы, отрицания, уверенности, обиды, и т.д.). фотографией), народным прикладным искусством
9Эти движения помогают раскрыть сюжет, который лежит1 Одновременное воздействие музыкального произведения,
в основе каждой такой музыкально - двигательной видеоряда (слайды или видеокассета), литературного
композиции, развивают эмоциональную сферу, воображение фрагмента, пластического восприятия музыкального образа
детей, помогают внутреннему раскрепощению и расширяют и, по возможности, тактильное изучение предмета
возможности детей в использовании выразительных жестов (например, балалайка, матрёшка, вышивка, морские
в повседневной жизни. раковины, музыкальная шкатулка и т.д.) помогают детям
10Музыкально-ритмические движения. Так как они5 сформировать целостный образ.
помогают развивать двигательные функции глаз и 26Синтез искусств. Музыка тесно связана с другими6
способствуют развитию ориентирования в пространстве. видами искусств. Приучаясь «видеть музыку» и «слышать
Детям с глазной патологией необходимо развивать живопись» мы традиционно. Вместе с родителями ПОСЕЩАЕМ
воображение, но при этом нужны и реальные предметы, ТРЕТЬЯКОВСКУЮ ГАЛЕРЕЮ И МУЗЕЙ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ
11Детям с нарушением зрения лучше удаются5 им. М.И. ГЛИНКИ г. москвы.
инсценирования песен, небольшие музыкальные 27Синтез искусств. Яркие впечатления на детей старшей2
игры-драматизации с динамичным сюжетом, с выступлениями и подготовительной к школе групп и их родителей
подгруппами. Музыкальная игра-драматизация. производят посещения музыкальных спектаклей: балетов
12Развитие певческого голоса. ОПРЕДЕЛЯЮЩУЮ роль в6 «Золушка» С.С.Прокофьева, «Щелкунчик» и «Спящая
развитии музыкальных способностей И устойчивого красавица» П.И.Чайковского (в Кремлёвском Дворце
интереса к музыкальному искусству. Я отвожу вокальной Съездов), оперы «Сказка о царе Салтане» Н. А.
работе с детьми. Развитию у детей певческого голоса. Римского-Корсакова (в постановке Музыкального театра
13Патриотическое воспитание. Дети с воодушевлением5 Станиславского и Немировича-Данченко), С этими и
играют в военных и поют патриотические песни: о россии, многими другими произведениями дети сначала знакомятся
о родных химках, песни военных лет. на «Синтезе» Я с удовлетворением отмечаю для себя
14Патриотическое воспитание.2 большую заинтересованность, неподдельный интерес и
15Патриотическое воспитание. На военные праздники к7 удовольствие детей и их родителей во время просмотра
нам приходят папы, дедушки, ветераны великой этих спектаклей.
отечественной войны. Воспитанники доу поздравляют 28Синтез искусств. Дети с удовольствием узнают2
ветерана, сына полка ленинградского фронта в. А. полюбившуюся музыку в спектаклях, удивленно и радостно
Городецкого. рассматривают знакомые картины и разнообразные
16Патриотическое воспитание. Мы воспитываем у детей4 музыкальные инструменты в музеях, поражают родителей
любовь и уважение к народной культуре: проводим своей осведомленностью в живописи и музыке.
фольклорные праздники, водим хороводы, играем в 29«мУЗЫКА – ДУША МОЯ» (М. И. ГЛИНКА). Создание3
народные игры, знакомимся с народным и промыслами и комфортных условий для развития музыкальных
бытом и с удовольствием играем на звонких хохломских способностей детей с нарушением зрения помогает
ложках. компенсировать их патологию, подготовить их в массовую
17Игра на детских музыкальных инструментах.2 общеобразовательную школу и социально адаптировать в
18Игра на детских музыкальных инструментах. . Игра в9 общество здоровых людей. Многие дети продолжают своё
оркестре не только развивает чувство ансамбля, музыкальное образование в музыкальных школах.
координацию слуха и движения (рук), но и является очень Слабовидящие дети успешно продолжают развивать свои
хорошим Коррекционным упражнением для глаз. игра на музыкальные способности в специализированных
ЗВУКОВЫСОТНом инструменте лучше всего развивает интернатах. Для некоторых музыка в будущем станет
музыкальный слух.. Я обучАю детей игре на музыкальных профессией. И, без сомнения, мы должны стремиться к
инструментах.. С их помощью РАЗВИВАЮТСя чувство ритма, тому, чтобы каждый ребёнок, выходя из дошкольного
тембровый и звуковысотный слух. учреждения в жизнь, находил для себя в музыке «опору и
19Отстают в музыкальном развитии, как правило,2 утешение» (П.И.Чайковский).
29 «Музыкальное воспитание в детском саду» | Музыкальное воспитание в детском саду 104
http://900igr.net/fotografii/doshkolnoe-obrazovanie/Muzykalnoe-vospitanie-v-detskom-sadu/Muzykalnoe-vospitanie-v-detskom-sadu.html
cсылка на страницу
Урок

Дошкольное образование

33 темы
Фото
Презентация: Музыкальное воспитание в детском саду | Тема: Музыкальное развитие детей | Урок: Дошкольное образование | Вид: Фото