Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ

Здоровье в детском саду Скачать презентацию
<< Здоровьесберегающие технологии в детском саду		Использование здоровьесберегающих технологий в ДОУ >>

Педагогический совет

Рубрика

Безопасность

Фото из презентации «Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ» к уроку дошкольного образования на тему «Здоровье в детском саду»

Автор: Елена. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке дошкольного образования, скачайте бесплатно презентацию «Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 4530 КБ.

Скачать презентацию

Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ

содержание презентации «Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Всероссийский интернет – конкурс педагогического	0	10	Участники проекта: Дети от 2 до 7 лет, педагоги	0
	творчества 2013-2014 учебный год. Номинация конкурса:			ДОУ, родители. Проект среднесрочный. Работа над
	педагогические идеи и технологии: дошкольное			проектом рассчитана на 6 недель.
	образование. Педагогический совет «Создание условий для		11	«Растишка» - для детей от 2 до 3 лет; «Витаминный	0
	здоровьесберегающего пространства в ДОУ через проектную			калейдоскоп» - для детей от 3 до 4 лет; «Познай себя» -
	деятельность» Место выполнения работы: Муниципальное			для детей от 3 до 4 лет; «Для чего человеку нужна кожа»
	бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский			- для детей от 4 до 5 лет; «Будь здоров» - для детей от
	сад №43 городского округа-город Камышин Автор: Удодова			4 до 5 лет; «Уроки безопасности. Ребёнок и улица» - для
	Е. В., старший воспитатель Камышин 2014 г.			детей от 5 до 6 лет; «Мы подружились с молоком» - для
2	Педагогический совет Создание здоровьесберегающего	0		детей от 6 до 7 лет; «Физкультурно-оздоровительные
	пространства в ДОУ подготовила: Удодова Е. В., старший			технологии» - для детей от 6 до 7 лет.
	воспитатель. Муниципальное бюджетное дошкольное		12		0
	образовательное учреждение Детский сад № 43 городского		13	1 рубрика Про еду. 1 миф Лучший завтрак – это	0
	округа-город Камышин. г. Камышин.			хлопья или каша, а не что-то поджаренное на сковороде?
3	Цель: Систематизировать знания педагогов о здоровье	0		2 миф Сухофрукты абсолютно бесполезны и не содержат
	и методах организации здоровьесберегающего			витаминов. 3 миф Вегетарианская пища – наиболее
	пространства.			полезна. Правда ли это?
4	Задачи: 1. Проанализировать работу с детьми по	0	14	Проектная деятельность. Мы подружились с молоком	0
	созданию здоровьесберегающего пространства в ДОУ. 2.		14	(воспитатели подготовительной группы № 11).	0
	Выявить знания педагогов о формах работы с детьми по		15	Кроссворд. О б л е п и х а. Я б л о к о. Т о м а т.	109
	здоровьесбережению. 3.Транслировать инновационный опыт			С м о р о д и н а. Ш и п о в н и к. Л и м о н. М о л о
	взаимодействия педагогов с родителями по			к о. М а с л о. К а п у с т а. М о р к о в ь. Уродилась
	здоровьесбережению детей через проектную деятельность.			я на славу, Голова бела, кудрява. Кто любит щи – Меня в
	4.Обозначить перспективы взаимодействия			них ищи. В чай кладу его порой. Чай становится такой
	образовательного учреждения и семьи в сохранении			Вкусный, ароматный Немного кисловатый. Желтые грозди
	психического и физического здоровья детей.			очень колки, Точно хвоя что у елки. Но скажу, ребята,
5	План педсовета. 1 часть. Аналитическая. Итоги	0		честно, Сок и масло нам полезны. Вверху зелено, внизу
	тематического контроля «Организация работы по			красно, в землю вросло. Само с кулачок, Красный бочок,
	здоровьесбережению в ДОУ» 2 часть. Практическая.			Потрогаешь – гладко, Откусишь – сладко. Как на нашей
	Деловая игра «Жить здорово!» с презентацией проектной			грядке Выросли загадки Сочные да крупные, Вот такие
	деятельности на тему «Азбука здоровья» а) Рубрика «Про			круглые. Летом зеленеют, К осени краснеют. Красная и
	еду»: раздел «Мы подружились с молоком» - воспитатели			белая, Вкусная и спелая. И черна бывает. Кто ее узнает?
	подготовительной группы №11; б) Рубрика «Про организм»:			Дикой розой куст зовут. Осенью плоды сорвут, Чай
	раздел «Познай себя» - воспитатели 2-й младшей группы			заварят ароматный, И целебный, и приятный. Жидко, а не
	№8; раздел «Для чего человеку нужна кожа»- воспитатели			вода, бело, а не снег. Его на хлеб намазать можно, И в
	средней группы № 7 в) Рубрика «Про физкультуру»: раздел			кашу положить несложно. Продукты, богатые витамином Е.
	«Растишка» - воспитатели 1-й младшей группы №3; раздел			Продукты, богатые железом. Продукты, богатые витамином
	«Будь здоров» - воспитатели средней группы №9 г)			С. Продукты, богатые витамином А. Ключевое слово.
	Рубрика «Про безопасность»: раздел «Уроки безопасности.		16	2 рубрика Про организм. Как Вы думаете, нужно ли в	0
	Ребенок и улица» - воспитатели старшей группы №10; д)		16	детском саду изучать валеологию?	0
	Рубрика «Про медицину» 3 часть. Проект решения		17	Работу с детьми 2 младшей группы по проектной	0
	педсовета.		17	деятельности «Познай себя» нам представит группа №8.	0
6	Здоровье – состояние полного физического,	0	18	Работу с детьми средней группы по проектной	0
	психологического и социального благополучия человека			деятельности «Зачем человеку кожа» нам представит
	(по Уставу Всемирной Организации Здравоохранения) .			группа №7.
7	Современные подходы к организации	0	19	3 рубрика. Про физкультуру.	0
	здоровьесберегающей среды направлены на создание		20	Воспитатели средней группы № 9 представят свой	0
	эмоционально – комфортных условий пребывания ребенка в		20	проект «Будь здоров».	0
	ДОУ и содействуют его физическому, духовному и		21	Воспитатели 1-ой младшей группы №3 работали над	0
	социальному благополучию.		21	пректом «Растишка».	0
8	Проект «Азбука здоровья». Цели: воспитать здорового	0	22	Воспитатели подготовительной группы № 5 работали	0
	ребёнка совместными усилиями ДОУ и семьи; сформировать		22	над темой «Физкультурно-оздоровительные технологии».	0
	у детей осознанное отношение к своему здоровью и		23	4 рубрика. Про безопасность.	0
	потребность в здоровом образе жизни.		24	Воспитатели старшей группы № 10 предлагают нашему	0
9	Задачи: Развивать потребность в здоровом, активном	0		вниманию свою систему работы на «Уроках безопасности.
	образе жизни; воспитывать осознанное отношение к своему			Ребёнок и улица».
	здоровью; создать правильное представление о здоровом		25	5 рубрика. Про медицину.	0
	образе жизни; обучить детей чувствованию и ощущению		26	Проект решения:	0
	здорового образа жизни как неотъемлемой части		27	Здоровья вам и всяких благ.	1
	существования.
27	«Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ» \| Создание здоровьесберегающего пространства в ДОУ				110

http://900igr.net/fotografii/doshkolnoe-obrazovanie/Sozdanie-zdorovesberegajuschego-prostranstva-v-DOU/Sozdanie-zdorovesberegajuschego-prostranstva-v-DOU.html

cсылка на страницу

Урок