Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Проект мой выбор. проект"Моя карьера" | 2 |
11 | памяти и тактичности. | 6 |
Воспитатель дошкольного учреждения. Моя профессия - |
12 | Условия труда профессии воспитатель: Содержание | 0 |
воспитатель дошкольного учреждения. |
труда: Работает с детьми дошкольного возраста, |
2 | Дети-цветы жизни! | 0 |
организовывает жизнь детей в условиях дошкольного |
3 | Содержание: -Высказывания мудрых -Условия | 12 |
учреждения, выполняет с ними все режимные мероприятия. |
оптимального выбора профессии -Проблема -Мой жизненный |
Должен знать: Возрастную психологию, педагогику, |
план -Задачи проекта -История профессии воспитатель |
детскую гигиену, содержание и принципы организации |
-Что я делаю для достижения своей профессиональной |
дошкольного воспитания. Профессионально важные |
карьеры -Уникальные стороны профессии -Сознательный |
качества: · наблюдательность; · отзывчивость; · |
-Условия труда профессии воспитатель -Культура труда |
внимательность; · терпеливость; · коммуникативные |
-Разработчик. |
способности. Квалификационные требования: |
4 | Проблема. При выборе карьеры необходимо получить | 0 |
Педагогическое училище или педагогический институт. |
ответы на следующие вопросы: Чего я хочу от работы? – |
Медицинские противопоказания: · заразные заболевания; · |
финансовых выгод или морального удовлетворения? Что для |
нарушение функций опорно-двигательного аппарата; · |
меня значат статус, престиж при выборе карьеры? Какой |
нервные и психические заболевания. |
размер предприятия предпочтителен? Какое образование, |
13 | Управление карьерой. Управление карьерой | 0 |
опыт и мастерство я могу предложить? Каковы мои сильные |
непосредственно на работе: Добиться ясности в критериях |
и слабые стороны (достоинства и недостатки)? Какого |
оценки деятельности и соответствовать им; Развивать и |
рода предложения мне интересны? Какой вид работы может |
совершенствовать свои знания и навыки, расширять свой |
вызвать у меня чувство наибольшего самоуважения? Будет |
кругозор; Не допускать, чтобы карьера развивалась |
ли выбираемая работа доставлять мне удовольствие? |
значительно быстрее других; Увольняться сразу, как |
Ответы на эти вопросы помогут определиться с местом |
только это необходимо; Для карьеры лучше работать на |
работы и карьерой. |
должности линейного руководителя, чем штабного |
5 | Высказывания великих людей о карьере. «Если человек | 2 |
(помощник руководителя); Заниматься общественной |
трудится только для себя, он может стать знаменитым |
работой; Не гнаться сразу за высоким статусом и |
учёным, мудрецом, превосходным поэтом, но никогда не |
зарплатой (лучше предвидеть перспективы). |
может стать истинно совершенным и великим человеком... |
14 | Культура труда. Культура труда. Рабочее место и | 23 |
История признаёт тех людей, которые, трудясь для общей |
дизайн помещения. Соблюдение правил техники |
цели, сами становились благороднее». «Главным |
безопасности. Внешний вид. Наличие соответствующей |
руководителем, который должен направлять нас при выборе |
профессиональной подготовки. Коммуникационные умения. |
профессии, является благо человечества, наше |
Креативные умения. Проективные умения (умение |
собственное совершенствование», - К. Маркс. К.Д. |
планировать свою профессиональную деятельность и |
Ушинский. |
карьеру). Благоприятный социально-психологический |
6 | Задача проекта: Задачей моего проекта является | 2 |
климат. Умение работать с электронными базами данных. |
прогнозирование профессиональной карьеры. |
Умение определять эффективность трудовой деятельности. |
7 | История профессии воспитатель: Профессия | 5 |
15 | Этапы профессиональной карьеры: 1. Предварительный | 0 |
воспитателя появилась относительно недавно в начале |
этап: учеба в школе (до18 лет), учеба в НГПУ (до 23 |
прошлого века. Связано это с тем, что женщины начали |
лет). 2. Этап становления (до 30 лет): приобретение |
работать. Особенно много детских дошкольных учреждений |
навыков будущей профессии, Квалификация 3. Этап |
появилось с восстановлением советской власти. В |
продвижения (от 30 до45лет): Рост квалификации, |
дореволюционный период существовали приюты для сирот, |
Продвижение по служебной лестнице, Накопление опыта, |
где были воспитатели. В состоятельных семьях принято |
Достижение большого статуса и большей независимости, 4. |
было для воспитания детей нанимать гувернеров. Тогда |
Этап- сохранение (до60 лет): Закрепление достигнутых |
гувернёрами становились юноши и девушки из обедневших |
результатов, 5. Этап- завершение (от60 до65 лет): |
аристократических семей, получившие хорошее воспитание |
Активный поиск достойной смены и обучение кандидата |
и образование в различных институтах или университетах. |
достойного должности. |
После нескольких десятилетий перерыва эта профессия |
16 | Оптант Адепт Адаптант Интернал Мастер Авторитет | 0 |
снова стала востребованной. Гувернёров приглашают к |
Наставник. |
детям старше трёх лет Домашнее воспитание - нелёгкий |
17 | Оптант: Человек озабочен проблемами выбора или | 0 |
труд. Задача гувернёра не просто организовать досуг |
вынужденной перемены профессии и делает этот выбор. |
ребёнка, он должен всесторонне развивать и обучать |
18 | Это человек уже ставший на путь приверженности | 0 |
своего подопечного. Именно поэтому гувернёр обязан |
профессии и осваивающий её. В зависимости от профессии |
иметь педагогическое образование и опыт преподавания |
это может быть и многолетний и совсем кратковременный |
какого-либо предмета (репетиторство), а также желание и |
процесс. |
готовность работать с детьми. Домашними воспитателями |
19 | Фаза привыкания молодого специалиста к работе. Как | 0 |
чаще становятся женщины. Сейчас появилась новая |
бы ни был налажен процесс подготовки того или иного |
профессия для настоящих мужчин - |
профессионала в учебном заведении, он никогда не |
гувернёр-телохранитель. Претендующий на эту работу |
подходит «как ключ к замку» производственной работе. |
помимо высшего образования и знания иностранного языка |
20 | Интернал: Опытный работник, который любит свое дело | 0 |
должен быть в хорошей физической форме и не иметь |
и может вполне самостоятельно, всё более надежно и |
вредных привычек. Приветствуется также знание техники |
успешно справляться с основными профессиональными |
рукопашного боя и умение вождения автотранспорта. |
функциями. Что признают товарищи и коллеги по работе. |
8 | Мой жизненный план. Планируемая профессия – | 12 |
21 | Мастер: Работник может решать как самые простые, | 1 |
воспитатель дошкольного образования. Желаемый размер |
так и самые сложные профессиональные задачи, которые |
зарплаты – около 10 тыс.руб. Где проживать – в |
быть может не всем коллегам по плечу. |
городской местности. Какую иметь квартиру – частный |
22 | Авторитет: Мастер своего дела, уже хорошо известный | 1 |
дом. Сколько иметь детей - два. |
в профессиональном кругу или даже за его пределами. В |
9 | Требования профессий, предъявляемые к человеку: | 14 |
зависимости от принятой в данной профессиоформ |
«ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК»: главное содержание труда направлено |
аттестации работников, он имеет те или иные высокие |
на взаимодействие между людьми. Поэтому для работы с |
формальные показатели квалификации. |
людьми необходимы такие качества: - устойчивое, хорошее |
23 | Наставник : Авторитетный мастер своего дела, в | 1 |
настроение; - потребность в общении; - способность |
любой профессии «обрастает» единомышленниками |
мысленно ставить себя на место другого человека; - |
перинимателями своего дела, учениками. |
быстро понимать намерения, настроение людей; - умение |
24 | Пути получения профессионального образования: Я | 0 |
разбираться в человеческих взаимоотношениях; - хорошая |
планирую, получить своё профессиональное образование в |
память (держать в уме имена и особенности многих |
Новосибирском Государственном Педагогическом |
людей); - умение находить общий язык с различными |
Университете. Адрес: 630126, г. Новосибирск, ул. |
людьми; - терпение и другие. Содержание. |
Вилюйская, 28. Проезд. от м. «Речной вокзал» |
10 | -Что я делаю для достижения своей профессиональной | 0 |
авт.№1232,1208,1100, м.т.№1031, 1257. |
карьеры. Изучаю учебные пособия по воспитанию детей. |
25 | | 0 |
Учусь обращаться с детьми. Разрабатываю новые |
26 | Резюме. Гусева Ирина Александровна | 0 |
развлекательные программы. |
Телефон-83836347157 Цель- я хочу работать в учебном |
11 | Уникальные стороны профессии: Воспитатель должен | 6 |
заведении по специальности воспитатель дошкольного |
много знать и уметь. Передним стоит не простая задача – |
учреждения. Образование- 1) 1999-2010 обучение в ПСОШ |
научить ребенка воспринимать и понимать все прекрасное |
2)22010-2012- профессионально- педагогический колледж. |
в мире; природу, музыку, поэзию. Воспитатель должен |
(факультет учитель начальных классов) 3)2012-2015- |
уметь: шить, мастерить, играть и петь с детьми. И ему |
Новосибирский педагогический университет. ( факультет |
надо очень много читать. Он должен хорошо знать детскую |
педагогика и методика начального образования) |
художественную литературу. Воспитатель не только |
Профессиональный опыт: 2010-практиа в детском саду. |
организует работу детского коллектива в целом, но |
Специальность –воспитатель дошкольного учреждения. |
личные взаимоотношения детей между собой. Внешность |
2015-2017- учитель начальных классов а Новосибирском |
воспитателя играет не последнюю роль в воспитании |
лицее № 73. Имею награды- Воспитатель года 2011 Учитель |
детей. Приятный внешний вид, мягкая манера обращения |
года 2017 Дополнительная информация - имею опыт работы |
привлекают не только детей, но и на родителей |
с компьютером, иностранный язык(немецкий)-свободно. |
производят хорошее впечатление. Перед воспитателем |
27 | Здравствуйте уважаемая Светлана Алексеевна. Три дня | 0 |
стоит нелёгкая задача — будучи взрослым человеком, |
назад я ходила на биржу труда и в банке вакансий я |
который развивает и обучает ребёнка, понимать и |
обнаружила, что вашему детскому саду требуется |
чувствовать детский мир, сочетать в себе строгость и |
воспитатель старшей группы. Я очень наслышанна о вашем |
доброту, уважение к маленькому человеку и |
детском саде, в том числе и о ваших наградах. Мне очень |
требовательность.. Поэтому воспитателям нужны терпение |
льстит, что у меня может появиться возможность работать |
и гибкость мышления, чтобы индивидуально и точно |
бок о бок с заслуженным воспитателем РФ в одном |
применять знания педагогики и психологии. Главный метод |
коллективе. Я хочу работать воспитателем старшей группы |
в обучении, развитии и воспитании детей -это игра. |
вашего детского сада. У меня имеются способности |
Мудрые воспитатели мало запрещают и много играют. Ведь |
руководителя, я свободно нахожу общий язык с детьми. |
дети живут в игре, Мастерство воспитателя состоит в |
Тем более я уже имею приличный опыт в этой сфере и имею |
том, что он знает, когда несмелого ребёнка надо |
высшее педагогическое образование. В случае моего |
поддержать, «назначив его волком», а агрессивного |
приёма на работу я могу приподнести вашим детям свои |
поучить сочувствию, «сделав козлёнком». Подметив в |
знания на более высшей форме. Очень буду рада |
ребёнке способности, воспитатель должен не только |
встретиться с вами лично или поговорить по телефону. |
поддержать слабые ростки будущих начинаний, но и |
Благодарю за проявленный интерес к прочтению моего |
убедить родителей в необходимости развивать ребёнка. |
письма. с/у Ирина Александровна Гусева. |
Здесь ему не обойтись без наблюдательности, хорошей |
28 | Разработчик. Гусева Ирина Александровна. | 0 |
28 |
«Воспитатель детского сада» | Воспитатель детского сада |
81 |
http://900igr.net/fotografii/doshkolnoe-obrazovanie/Vospitatel-detskogo-sada/Vospitatel-detskogo-sada.html