Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Экологические праздники. Дата. Название | 0 |
16 | о доме, местопребывании 2. Наука, изучающая почву 3. | 3 |
международного дня. 16 сентября. Международный день |
Мусороведение. |
охраны озонового слоя Земли. 20 сентября. День |
17 | 11. Бутылка или банка из пластмассы, брошенная в | 3 |
работников леса. 27 сентября. Международный день моря. |
лесу, пролежит без изменения: 1. 10 лет 2. 50 лет 3. |
4 октября. Международный день защиты животных. 29 |
100 лет и более. 12. Выброшенную бумагу «съедят» |
декабря. Международный день биологического |
невидимки – микробы за: 1. 1 – 2 года 2. 5 – 8 лет 3. |
разнообразия. 22 марта. Всемирный день воды. 1 апреля. |
20 и более лет. |
Международный день птиц. 18 апреля. День заповедников и |
18 | Ii тур. " Устами младенца " | 0 |
национальных парков. 22 апреля. День Земли. 5 июня. |
19 | 1. В небольших количествах он очень полезен. 1. В | 7 |
Всемирный день охраны окружающей среды. 17 июня. |
небольших количествах он очень полезен. 2. Его |
Всемирный день по борьбе с опустыниванием и засухой. |
производит обыкновенная корова. 2. Его производит |
2 | День Земли. 22 апреля -. | 0 |
обыкновенная корова. 3. Когда его слишком много, это |
3 | Внеклассное мероприятие «Берегите Землю, берегите!» | 0 |
становится настоящим бедствием. 4. При попадании в |
Человек должен устраивать землю так же заботливо, как |
водоемы он разрушается, рыба и другие водные животные |
он привык устраивать своё жильё, свой дом. М. Горький |
начинают задыхаться. 5. Его необходимо компостировать. |
Сохранить природу – сохранить жизнь! Неужели внуки лишь |
20 | 1. Она бывает разноцветной, и её очень трудно | 5 |
по Красной книге узнают, как богаты мы были!. Р. |
сломать. 2. Предметы, изготовленные из неё, мало весят. |
Рождественский. |
3. Очень много игрушек сделано из неё. 4. Если её |
4 | ? Символ Дня Земли. Зелёная греческая буква ? на | 0 |
поджечь, то появляется много черного дыма, который |
белом фоне. |
плохо пахнет. 5. Её нельзя выбрасывать, так как она |
5 | Флаг Земли. связан с Днем Земли и многими другими | 0 |
сама по себе в природе не разлагается. |
природоохранными, миротворческими международными |
21 | 1. Её изобрели китайцы. 2. У нас её получают из | 5 |
мероприятиям; не является официальным символом |
дерева. 3. Она легко горит. 4. Из неё получается очень |
чего-либо, поскольку не существует общепланетного |
много мусора. 5. На ней обычно рисуют или пишут. |
правительства или государства; Снимок планеты Земля, |
22 | 1. Его делают из песка. 2. Чаще всего оно | 5 |
изображенный на флаге, сделан астронавтами космичечкого |
прозрачное. 3. Когда падает, оно разбивается. 4. Если |
корабля «Аполлон-17» по дороге к Луне. |
его нагреть, оно становится тягучим, как тесто. 5. |
6 | | 4 |
Брошенное в лесу, оно может стать источником пожара. |
7 | | 3 |
23 | 1. Этого почти не видно. 2. Этого очень много в | 5 |
8 | | 1 |
промышленном городе, где работают фабрики и заводы. 3. |
9 | | 4 |
От этого у людей бывают астма, бронхит, рак. 4. Это |
10 | Экологический эрудицион. | 2 |
могут собрать на свои листья зелёные растения. 5. В |
11 | Что мы выбрасывем? I тур. | 0 |
городе, где этого очень много, не растут лишайники. |
12 | 2. Мировыми рекордами по количеству бытовых отходов | 3 |
24 | 1. Это получается, когда становится старым или | 5 |
являются жители : 1. Москвы 2. Лондона 3. Нью – Йорка. |
ломается. 2. Это можно увидеть везде – в городе, в |
Большую часть мусора, загрязняющего Землю, составляют: |
деревне, даже вдоль дорог. 3. Это можно сдать и |
1. Пластмасса 2. Стекло 3. Металл. |
получить деньги. 4. Из этого можно сделать что-то |
13 | 3. Какая отрасль промышленности во Франции | 3 |
новое. 5. Это бывает цветным, и за него можно получить |
считается самой активной и процветающей: 1. |
деньги. |
Производство упаковочных материалов 2. Переработка |
25 | 1. Это то, без чего уже не можем прожить. 2. Этим | 5 |
мусора 3. Производство автомобилей. 4. Прежде чем |
мы пользуемся каждый день. 3. Когда это попадает в |
начать утилизацию отходов, их необходимо: 1. |
воду, то образуется много пены. 4. Это убивает рыбу в |
Рассортировать 2. Собрать в одном месте 3. Раскрошить. |
воде, растения на земле . 5. С помощью этого все |
14 | 5. Для того чтобы переработать пластмассу, её | 3 |
становиться чище. |
необходимо: 1. Компостировать 2. Сжечь при специальных |
26 | 1. Это легче воды. 2. Это может плавать в воде и не | 5 |
условиях 3. Переплавить. 6. Первоочередная забота при |
тонет. 3. В речке этого много, когда в ней моют машины |
выборе места свалки: 1. Защита поверхности земли и |
. 4. Это мешает дышать рыбам. 5. Это надо удалять с |
грунтовых вод 2. Ограждение места свалки 3. |
поверхности воды. |
Укомплектование соответствующей техникой. |
27 | | 4 |
15 | 8. Самая страшная «добавка» к воде: 1. Бытовой | 3 |
28 | | 4 |
мусор 2. Пестициды 3. Минеральные удобрения. 7. Вредные |
29 | | 4 |
выбросы оказывают влияние: 1. Только на те регионы, где |
30 | | 4 |
появилось загрязнение 2. На близлежащие регионы 3. Даже |
31 | | 4 |
на территории, удалённые от места, где загрязнение |
32 | Берегите природу, друзья ! | 2 |
«увидело свет». |
33 | Помните! «Есть такое правило… Встал поутру, умылся, | 0 |
16 | 9. Наиболее эффективный путь борьбы с нарастающим | 3 |
привел себя в порядок – сразу же приведи в порядок свою |
количеством отходов, попадающих в окружающую среду: 1. |
планету» А. Сент-Экзюпери. |
Их захоронение 2. Рециркуляция (повторное использование |
34 | «Хотя бы сегодня не бросайте мусор мимо урны – хоть | 0 |
отходов) 3. Разработка правовых механизмов |
маленький, но все же вклад в общее дело». |
регулирования процесса. 10. Гарбология – это: 1. Наука |
| | |
34 |
«Экологическая викторина» | Экологическая викторина |
96 |
http://900igr.net/fotografii/ekologija/Ekologicheskaja-viktorina/Ekologicheskaja-viktorina.html