Философы Скачать
презентацию
<<  Страхов Философы и мыслители  >>
Философы древности
Философы древности
Философы древности
Философы древности
Философы древности
Философы древности
Ян Коменский
Ян Коменский
К.Д.Ушинский
К.Д.Ушинский
Ученые – дидактики и учителя - новаторы
Ученые – дидактики и учителя - новаторы
С.Т.Шацкий (1878 – 1934)
С.Т.Шацкий (1878 – 1934)
А.С.Макаренко (1888 – 1939)
А.С.Макаренко (1888 – 1939)
В.А.Сухомлинский (1918-1970)
В.А.Сухомлинский (1918-1970)
В.В.Давыдов (1930-1998)
В.В.Давыдов (1930-1998)
В.П.Беспалько
В.П.Беспалько
С.Л.Рубинштейн (1889 - 1960)
С.Л.Рубинштейн (1889 - 1960)
А.Н.Леонтьев (1903-1979)
А.Н.Леонтьев (1903-1979)
И.Я.Лернер (1917-1996)
И.Я.Лернер (1917-1996)
Фото из презентации «Философы» к уроку философии на тему «Философы»

Автор: Волоскова. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке философии, скачайте бесплатно презентацию «Философы» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 351 КБ.

Скачать презентацию

Философы

содержание презентации «Философы»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Идеи великих педагогов в практике учителей0 10А.С.Макаренко (1888 – 1939). Воспитательное дело0
гуманитарного цикла. Презентацию подготовила Волоскова есть дело кустарное, а из кустарных производств– самое
М.Л. учитель МКОУ СОШ №2 с УИОП п. Восточный отсталое.
Омутнинский района. 11В.А.Сухомлинский (1918-1970). Всякое воздействие на0
2Оглавление. Философы древности Великие педагоги0 личность, должно развивать ее.
Учителя новаторы Педагоги и психологи Авторы понятия 12В.В.Давыдов (1930-1998). Необходимо взять ценное из0
«педагогическая технология» Заключение. опыта программированного обучения и рационально его
3Философы древности. Сократ. Гиппократ Аристотель.0 использовать.
4Ян Коменский. Можно и нужно каждого учителя научить0 13Авторы понятия «педагогическая технология».0
пользоваться педагогическим инструментарием, только М,В.Кларин Ф.Янушевич Б.Т.Лихачев В.П.Беспалько
тогда его работа будет высоко результативной, а место С.А.Маврин С.Сполдинг А.Н.Кузибецкий.
учителя самым лучшим местом под солнцем». 14В.П.Беспалько. С помощью педагогической технологии0
5К.Д.Ушинский. Учение - труд, полный активности и0 происходит предварительное проектирование
мысли. Меню. учебно-воспитательного процесса.
6Ученые – дидактики и учителя - новаторы.0 15С.Л.Рубинштейн (1889 - 1960). Человек как личность0
Ю.К.Бабанский Н.Р.Талызина Г.М.Эрдниев В.Ф.Шаталов формируется, вступая во взаимодействие с миром. Ядро
С.Н.Лысенко И.П.Волков. личности составляют мотивы сознательных действий.
7Ян Амос Коменский (1592-1670). Для дидактической0 16А.Н.Леонтьев (1903-1979). Развитие личности0
машины необходимо отыскать цели, средства и правила, происходит в процессе вовлечения ее в различные виды
как пользоваться этими средствами для достижения цели. деятельности.
8Педагоги и психологи. В.П.Беспалько М.В.Кларин0 17И.Я.Лернер (1917-1996). Существенным в творческой0
С.М.Маврин Б.Т.Лихачев М.Н.Скаткин А.К.Маркова деятельности являются творческие процедуры, обучение
Г.И.Щукина. которым формирует творческое мышление.
9С.Т.Шацкий (1878 – 1934). Необходимость0 18В основе гуманистического типа педагогической0
совершенствования и повышения воспитательного значения культуры лежит целостное представление о педагогической
путем «наполнения ценностью» любой деятельности, действительности, в эпицентре которой находится
организуемой на уроке. личность ребенка.
18 «Философы» | Философы 0
http://900igr.net/fotografii/filosofija/Filosofy/Filosofy.html
cсылка на страницу
Урок

Философия

19 тем
Фото
Презентация: Философы | Тема: Философы | Урок: Философия | Вид: Фото