Здоровьесберегающие технологии Скачать
презентацию
<<  Здоровьесберегающие технологии на уроках Здоровьесберегающие технологии на уроках математики  >>
Здоровьесберегающие технологии как средство сохранения и укрепления
Здоровьесберегающие технологии как средство сохранения и укрепления
Методы исследования
Методы исследования
Здоровьесберегающие образовательные технологии
Здоровьесберегающие образовательные технологии
Здоровьесберегающие образовательные технологии
Здоровьесберегающие образовательные технологии
Созданные в школе условия
Созданные в школе условия
Организация динамических перемен
Организация динамических перемен
Организация динамических перемен
Организация динамических перемен
Организация динамических перемен
Организация динамических перемен
Организация физкультминуток и динамических пауз
Организация физкультминуток и динамических пауз
Организация физкультминуток и динамических пауз
Организация физкультминуток и динамических пауз
Организация утренней гимнастики
Организация утренней гимнастики
Организация утренней гимнастики
Организация утренней гимнастики
Уголок здоровья
Уголок здоровья
Уголок здоровья
Уголок здоровья
Уголок здоровья
Уголок здоровья
Фото из презентации «Использование здоровьесберегающих технологий» к уроку физкультуры на тему «Здоровьесберегающие технологии»

Автор: Катя. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Использование здоровьесберегающих технологий» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 697 КБ.

Скачать презентацию

Использование здоровьесберегающих технологий

содержание презентации «Использование здоровьесберегающих технологий»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Здоровьесберегающие технологии как средство0 8здоровьесбережения. Ковалько В.И.0
сохранения и укрепления здоровья младших школьников. 9Для создания здоровьесберегающего пространства0
Выпускная квалификационная работа Студентки группы 3 необходимо. Изменение мировоззрения учителя, его
«В» Макаровой Екатерины Владимировны Научный отношения к себе, своему жизненному опыту в сторону
руководитель: Шмелева Наталья Владимировна. осознания собственных чувств, переживаний с позиции
2! Традиционная организация образовательного0 проблем здоровьесбережения. Изменение отношения к
процесса. Создает. У школьников. Постоянные стрессовые учащимся. Изменение отношения учителя к задачам
перегрузки. Приводят к поломке механизмов саморегуляции учебного процесса педагогики оздоровления, которое
физиологических функций. Способствуют развитию предполагает не только достижение дидактических целей,
хронических болезней. Существующая система школьного но и развитие учащихся с максимально сохраненным
образования имеет здоровьезатратный характер. здоровьем. Безруких М.М., Сонькин В.Д.
3Наблюдения показывают. Использование0 10Технологии обеспечения Безопасности0
здоровьесберегающих технологий в учебном процессе. жизнедеятельности. Здоровьесберегающие образовательные
Позволяет. Более успешно адаптироваться в технологии. Здоровьесберегающие технологии. Медико
образовательном и социальном пространстве. Учащимся. -гигиенические технологии. Экологические здоровье-
Раскрыть свои творческие способности. Эффективно сберегающие технологии. Физкультурно- оздоровительные
проводить профилактику асоциального поведения. Учителю. технологии. Зайцев Г.К.
4Цель исследования. Объект исследования. Предмет0 11Здоровьесберегающая деятельность школы.0
исследования. Показать возможности использования Диспансеризация. Витаминизация. Беседы о здоровье с
здоровьесберегающих технологий в начальной школе с родителями. Беседы о здоровье с учащимися.
целью сохранения здоровья детей. Здоровье младших Профилактические прививки. Дни и Недели Здоровья.
школьников и факторы, способствующие его формированию. Участие в районных спортсоревнованиях. Спортивные
Использование здоровьесберегающих технологий с целью школьные праздники. Оформление классных и школьных
сохранения и укрепления здоровья детей. «Уголков здоровья».
5Проблема исследования. Противоречие между0 12Созданные в школе условия. Условия. Гигиенические0
необходимостью сохранения здоровья школьников и условия, соответствующие требованиям СанПиНов и
использованием в практике школы здоровьесберегающих реализуемые всеми участниками педагогического процесса.
технологий и отсутствием четкой работы по формированию Качественное и полноценное медицинское обслуживание.
здоровьесберегающего пространства в школе. Проведение мероприятий, направленных на сохранение и
6Задачи. Изучить и проанализировать литературу по0 укрепление здоровья школьников. Внедрение
проблемам формирования здоровья детей в процессе здоровьесберегающих педагогических технологий.
учебной детальности и использования здоровьесберегающих 13Результаты обследования детей.0
технологий в школьном обучении. Разработать и 14Динамические перемены.0
апробировать систему использования здоровьесберегающих 15Организация динамических перемен.0
технологий в учебном процессе, по итогам опытной работы 16Физкультминутки.0
составить рекомендации по использованию 17Динамические паузы.0
здоровьесберегающих технологий в практике школы. 18Организация физкультминуток и динамических пауз.0
Провести обследование состояния здоровья учащихся 2-го 19Утренняя гимнастика.0
класса. 20Организация утренней гимнастики.0
7Методы исследования. Теоретические методы. Методы0 21Уголок здоровья.0
математической статистики. Эмпирические методы. 22? Почему, зная о необходимости использования0
8Здоровьесберегающие образовательные технологии.0 здоровьесберегающих технологий, учителя их не применяют
Качественная характеристика любой образовательной в практической деятельности? Знаниями возрастных
технологии, ее «сертификат безопасности для здоровья», физиологических и психологических особенностей
это совокупность тех принципов, приемов, методов школьников. Учителя не в полной мере владеют. Приёмами
педагогической работы, которые дополняют традиционные организации здоровьесберегающего пространства в классе.
технологии обучения, воспитания, развития задачами Отсюда следует. Необходимость повышения квалификации.
22 «Использование здоровьесберегающих технологий» | Использование здоровьесберегающих технологий 0
http://900igr.net/fotografii/fizkultura/Ispolzovanie-zdorovesberegajuschikh-tekhnologij/Ispolzovanie-zdorovesberegajuschikh-tekhnologij.html
cсылка на страницу
Урок

Физкультура

34 темы
Фото
Презентация: Использование здоровьесберегающих технологий | Тема: Здоровьесберегающие технологии | Урок: Физкультура | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по физкультуре > Здоровьесберегающие технологии > Использование здоровьесберегающих технологий