Здоровье ученика

Здоровье в школе Скачать презентацию
<< Школа - территория здоровья		Состояние здоровья учащихся >>

Сколько весит	Консультанты проекта: Сильченко Т.Н.(фельдшер школы) Учебный предмет	Что исследуем	Что исследуем	Что исследуем
Что исследуем				Гипотеза
Методы исследования	Анализ литературы	Выводы:

Фото из презентации «Здоровье ученика» к уроку физкультуры на тему «Здоровье в школе»

Автор: Учитель. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке физкультуры, скачайте бесплатно презентацию «Здоровье ученика» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 471 КБ.

Скачать презентацию

Здоровье ученика

содержание презентации «Здоровье ученика»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Сколько весит. Здоровье. Ученика? Руководитель	0	7	Методы исследования. Анализ Опрос Наблюдения Сбор	0
	проекта: Редько О.Н. Учитель моу сош № 80		7	информации из книг, журналов, газет Эксперимент.	0
	им.В.Кузнецова.		8	Анализ литературы. 1 этап. А.А. Плешаков	0
2	Консультанты проекта: Сильченко Т.Н.(фельдшер	0		«Окружающий мир», с. 140 «Опора тела и движение» Я
	школы) Учебный предмет Окружающий мир Учебные			познаю мир: Дет.энцикл.:Медицина, с.23 «Царственная
	дисциплины, близкие к теме проекта: Математика,			осанка – залог здоровья» Гигиенические требования к
	Информатика Возраст участников 8 – 9 лет.			изданиям учебников.
3	Цель. Активизировать познавательную деятельность	0	9	Взвешивание ранцев. 2 этап.	0
	учеников при изучении темы «Человек», обратить внимание		10		0
	на сбережение своего здоровья( осанки) путём		11		0
	ежедневного контроля тяжести за спиной.		12		0
4	Задачи. 1.Проанализировать данные в медицинской	0	13	Выводы: 1. Регулярная ассиметричная нагрузка на	0
	литературе по теме исследования. 2. Описать, как влияют			неокрепший позвоночник чревата неприятностями на всю
	тяжёлые ранцы на растущий организм ребёнка, к каким			дальнейшую жизнь. 2. При покупке ранца следует обращать
	последствиям это приводит. 3. Доказать, что тяжёлый			внимание не только на красоту и яркость, но прежде
	портфель вредит здоровью. 4. Предложить свои способы			всего на функциональные качества. 3. Острота ситуаций
	решения проблемы.			может быть снята только тогда, когда вопрос контроля
5	Что исследуем? Объект: Предмет: Участники:	0		данной проблемы будет постоянно находиться в поле
6	Гипотеза. Осанку школьникам портят тяжёлые ранцы и	0		зрения учителей, родителей, учеников.
6	особенно – портфели.	0
13	«Здоровье ученика» \| Здоровье ученика				0