Площадь прямоугольника урок |
Прямоугольник
Скачать презентацию |
||
<< Прямоугольник ромб квадрат | Урок 2 класс Площадь прямоугольника >> |
![]() Ход урока |
![]() Постановка цели урока |
![]() Сформулируйте цель урока УЧИТЬСЯ ВЫЧИСЛЯТЬ ПЛОЩАДЬ ПРЯМОУГОЛЬНИКА, |
Автор: atlant. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке геометрии, скачайте бесплатно презентацию «Площадь прямоугольника урок» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 105 КБ.
Скачать презентациюСл | Текст | Эф | Сл | Текст | Эф |
1 | Площадь прямоугольника. Гребенникова Елена | 0 | 7 | 5 + 5 + 5 + 5 + 5 = 5 * 5 = 25 ( см 2 ). А = 5 см. | 1 |
Викторовна, учитель начальных классов МОУ СОШ №5 | 8 | Сформулируйте цель урока УЧИТЬСЯ ВЫЧИСЛЯТЬ ПЛОЩАДЬ | 4 | ||
г.Стрежевого. | ПРЯМОУГОЛЬНИКА, ЗНАЯ ДЛИНЫ ЕГО СТОРОН. | ||||
2 | Ход урока. Организационный момент Актуализация | 0 | 9 | «Открытие нового знания». Как мы находили площадь | 2 |
знаний Постановка цели урока «Открытие» нового знания и | прямоугольника, зная его длину и ширину? Формула: S = a | ||||
первичное закрепление Физкультминутка Повторение | * b Площадь прямоугольника равна произведению длин его | ||||
изученного Итог урока Домашнее задание. | сторон. | ||||
3 | Актуализация знаний. Игра «Калории» Яблоко – 40 | 9 | 10 | Первичное закрепление. 1 вариант: Построй | 0 |
Колбаса( 1 ломтик) – 100 Банан – 65 Бутерброд с маслом | прямоугольник со сторонами 2см и 3см. Вычисли его | ||||
– 40 Шоколад (1 плитка) – 420 Яйцо – 80 Пирог (1 | площадь двумя способами. 2 вариант: Построй | ||||
кусочек) – 1240 Пицца – 305 Вареный картофель – 23 | прямоугольник со сторонами 4см и 5 см. Вычисли его | ||||
Сахар(1 ч.л.) – 30 Сарделька – 165 Чай – 30 Жареная | площадь двумя способами. | ||||
рыба – 330 Молоко(1 стакан) – 180 Жареный картофель – | 11 | 1 сп. : 3 * 2 = 6 ( см2 ) 2 сп. : 2 * 3 = 6 ( см2 | 0 | ||
240. | ). 1 сп.: 4 * 5 = 20 ( см2 ) 2 сп.: 5 * 4 = 20 ( см2 ). | ||||
4 | Постановка цели урока. Начертите прямоугольник со | 7 | 1 вариант: 2 вариант: 3 см. 2см. 4 см. 5 см. | ||
сторонами 5 см и 3 см. Как найти его площадь? 5 см. 3 | 12 | Итог урока. Какие измерения необходимо знать, чтобы | 0 | ||
см. | найти площадь прямоугольника? А квадрата? Как найти | ||||
5 | 1 способ: 5 + 5 + 5 = 5 * 3 = 15 (см2). 2 способ: | 2 | площадь прямоугольника? Мы достигли цели сегодняшнего | ||
3+3+3+3+3 = 3 * 5 = 15 (см2). В = 3 см. А = 5 см. | урока? | ||||
6 | Начертите квадрат со стороной 5 см. Как найти | 5 | 13 | Мы молодцы ! | 0 |
площадь квадрата? 5 см. | |||||
13 | «Площадь прямоугольника урок» | Площадь прямоугольника урок | 30 |