Урок конус

Конус Скачать презентацию
<< Конус		Конус геометрия >>

Тема урока: «Конус	Тест по теме: «Цилиндр	а) Овал б) Круг в) Квадрат	А) 4? б) 8	А) 2?rh б) 2
А) ?r2h б) 2				А) 2?r2h б)
А) 6250	А) 6 см2 б) 3 см2 в) 6	Конусы вокруг нас	Карликовое дерево	Конусообраз-ные дома - трулли
Мороженное	Оградительные конусы	Туфовые дома (высечены в скале)	Кусты в королевском саду	Конусы - ракушки
Крыша-конус	Надувные конусы	Задача №1: Конусообразная палатка высотой 3,5м с диаметром основания	Задача №2: Стог сена имеет форму цилиндра с коническим верхом	Практическая работа
L	Отметьте элементы конуса на данных иллюстрациях	Отметьте элементы конуса на данных иллюстрациях	Отметьте элементы конуса на данных иллюстрациях	Домашнее задания для образовавшихся 6-ти подгрупп

Фото из презентации «Урок конус» к уроку геометрии на тему «Конус»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке геометрии, скачайте бесплатно презентацию «Урок конус» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1898 КБ.

Скачать презентацию

Урок конус

содержание презентации «Урок конус»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Тема урока: «Конус. Площадь его поверхности и	0	22	формуле можно вычислить объем цилиндра?	0
1	объем».	0	23	А) 6250? см3 б) 2500? см3 в) 250? см3. 10см. 25 см.	0
2	Цель урока. Учащиеся знают определение конуса,	0	23	Вопрос №9: Вычислите объем данной емкости.	0
	умеют выделять его элементы, знают формулы объема,		24	А) 6 см2 б) 3 см2 в) 6? см2. Вопрос №10: Чему равна	0
	боковой и полной поверхности конуса и понимают вывод			площадь осевого сечения цилиндра радиуса 1см и
	данных формул. Учащиеся умеют применять изученные			образующей 3см?
	формулы при решении простейших задач.		25	Правильные ответы. На оценку «5»-10 правильных	0
3	Обучающие задачи урока. 1. активизация и контроль	0		ответов. На оценку «4»- 8-9 правильных ответов. На
	знаний по теме: «Цилиндр. Площадь его поверхности и			оценку «3»- 6 правильных ответов. На оценку «2»- 5 и
	объем» 2. изучение геометрическое тело конус и его			менее правильных ответов.
	элементов 3. выведение и закрепление формул объема и		26	Конус. Конусом (круговым) называется тело, которое	0
	площади поверхности конуса.			состоит из круга -основания конуса, точки, не лежащей в
4	Развивающие задачи урока. 1. Развитие	0		плоскости этого круга, вершины конуса и всех отрезков,
	пространственного мышления, внимания памяти 2. Развитие			соединяющих вершину конуса с точками основания. План
	информационной, проблемной и кооперативной компетенций.			урока.
5	Воспитательные задачи урока. 1. Воспитание интереса	0	27	Конусы вокруг нас.	0
	к предмету, трудолюбия, ответственности,		28	Карликовое дерево.	0
	самостоятельности. 2. Повышение самооценки учащихся. 3.		29	Конусообраз-ные дома - трулли.	0
	Стимулирование творческой активности и эстетической		30	Мороженное.	0
	оценки своей деятельности.		31	Оградительные конусы.	0
6	Оборудование, материалы, ТСО. Интерактивная доска,	0	32	Туфовые дома (высечены в скале).	0
	электронный карандаш, электронный урок по теме: «Конус.		33	Кусты в королевском саду.	0
	Площадь его поверхности и объем».		34	Конусы - ракушки.	0
7	Межпредметные связи. 1. Физика, химия (определение	0	35	Крыша-конус.	0
	плотности тела или вещества) 2.Промышленные и бытовые		36	Надувные конусы.	0
	задачи 3. Строительные задачи.		37	Конус – тело вращения. Круговой конус получается	0
8	Форма организации учебной работы.	0	37	при вращении прямоугольного треугольника вокруг катета.	0
8	Проблемно-поисковый семинар работа в группах.	0	38	Элементы конуса. h. L. R. ВЫСОТА h. Вершина.	17
9	Методические цели урока. 1. Реализация технологии	0	38	Образующая l. Радиус. Основание.	17
	проблемного обучения 2. Реализация группового метода		39	Sбок=?rl. Боковая поверхность конуса. Sбок=S?АВС	19
	обучения 3. Подготовка учащимися следующего урока для			S?=1/2 a h h- образующая L a=2?R - длина окружности
	его проведения по методу «зигзаг».			основания. C. A. B. L. Если разрезать конус по
10	Тип занятия. Урок усвоения знаний на основе	0		образующей, то получим развертку конуса.
10	имеющихся.	0	40	Полная поверхность конуса. R. Sполн=sбок+sосн	7
11	Методы изложения. Наглядные (иллюстрация,	0		sбок=?rl sосн=?r2 sполн=?rl+?r2 sполн=?r(l+r). Зная
11	демонстрация) Проблемно-поисковые.	0		формулу боковой поверхности конуса выведите формулу
12	План урока. 1) 2 мин: Организационный момент.	0		нахождения полной поверхности конуса.
	Вступление 2) 13 мин: Актуализация, проверка и		41	V=1/3 ?R2h. Объем конуса. Вспомним формулу объема	25
	коррекция ЗУН. Тест по теме: «Цилиндр. Площадь его			пирамиды V=1/3 Sоснh Чем больше сторон у основания
	поверхности и объем» 3) 20 мин: Изучение нового			пирамиды тем больше пирамида стремится к конусу, а
	материала 4) 20 мин: Закрепление материала. Решение			площадь основания к площади круга. Выведите
	задач 5) 10 мин: Контроль усвоения. Работа в группах 6)			самостоятельно формулу объема конуса. Рассмотрим
	5 мин: Коррекция. Заполнение контурного конспекта,			пирамиду вписанную в конус. h. R.
	работа с иллюстрациями. 7) 5 мин: Обобщение. Опорный		42	Задача №1: Конусообразная палатка высотой 3,5м с	1
	конспект по теме. 8) 5 мин: Творческое домашнее			диаметром основания 4м покрыта парусиной. Сколько
	задание.			квадратных метров парусины пошло на палатку? План
13	Конус. Площадь его поверхности и объем. 1) Тест по	0		урока.
	теме «Цилиндр. Площадь его поверхности и объем. 2)		43	Задача №2: Стог сена имеет форму цилиндра с	1
	Знакомство с конусом и его элементами 3) Вывод формул			коническим верхом. Радиус его основания равен 2,5м,
	площади поверхности и объема конуса 4) Решение задач на			высота 4м, причем цилиндрическая часть стога имеет
	применение изученных формул 5) Практическая работа в			высоту 2,2м. Плотность сена 0,03г/см3. Определите массу
	группах 6) Обобщение 7) Творческое домашнее задание.			стога сена.
	План урока.		44	Практическая работа. Группа разбивается на 6	0
14	Тест по теме: «Цилиндр. Площадь его поверхности и	0		подгрупп Все подгруппы выполняют задание: Найдите
14	объем». План урока.	0		объем, боковую и полную поверхность данного конуса.
15	а) Овал б) Круг в) Квадрат. Вопрос №1: Какая фигура	0		Параметры конуса для каждой группы указаны в
15	является основанием цилиндра?	0		соответствующей карточке. План урока.
16	А) 4? б) 8? в) 4. Вопрос №2: Чему равна площадь	0	45	L. R.	0
16	основания цилиндра с радиусом 2см?	0	46	Обозначьте и назовите элементы конуса, запишите	0
17	А) диагональ цилиндра б) апофема цилиндра	0		формулы поверхности и объема. Sбок=. Sполн=. V=. План
	в)образующая цилиндра. Вопрос №3: Как называется			урока.
	отрезок отмеченный красным цветом?		47	Отметьте элементы конуса на данных иллюстрациях.	7
18	А) 2?rh б) 2?r(h+r) в) ?r2h. Вопрос №4: По какой	0	48	Опорный конспект. Боковая поверхность Sбок=?RL.	0
18	формуле можно вычислить боковую поверхность цилиндра?	0		Объем V=?R2h. Полная поверхность Sполн=?R(L+R).
19	А) ?r2h б) 2?rh в) 2?r(h+r). Вопрос №5: По какой	0		Вершина. Образующая L. Высота h. Радиус R. План урока.
19	формуле можно вычислить полную поверхность цилиндра?	0	49	Домашнее задания для образовавшихся 6-ти подгрупп.	0
20	А) 15? см2 б) 30? см2 в) 48? см2. 3см. 3см. 5см.	0		Подготовить презентации по темам: 1) Усеченный конус и
	Вопрос №6: Вычислите боковую поверхность данного			его элементы 2) Площадь боковой поверхности усеченного
	цилиндра.			конуса 3) Площадь полной поверхности усеченного конуса
21	А) 32? см2 б) 24? см2 в) 16? см2. 2см. 6см. Вопрос	0		4) Объем усеченного конуса 5) Усеченные конусы вокруг
21	№7: Вычислите полную поверхность данного цилиндра.	0		нас 6) Тест по теме «Усеченный конус. Площадь его
22	А) 2?r2h б) ?rh2 в) ?r2h. Вопрос №8: По какой	0		поверхности и объем». План урока.
49	«Урок конус» \| Урок Конус				77