Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Рисование дерева Средняя группа. Марусенко Ирина | 0 |
5 | деревьями на прогулке, беседы о деревьях, чтение | 0 |
Кузьминична, воспитатель I квалификационная категория. |
стихотворений о деревьях, рассматривание иллюстраций. |
Государственное бюджетное дошкольное образовательное |
6 | Ход занятия Звучит музыка композитора | 0 |
учреждение детский сад № 91 общеразвивающего вида с |
П.И.Чайковского «Времена года» После прослушивания, |
приорететным осуществлением физического развития |
детям предлагается ответить на вопросы: 1. |
воспитанников Красногвардейского района |
7 | Ребята, вы прослушали музыкальное произведение, | 0 |
Санкт-Петербурга. . |
расскажите, что оно Вам напоминает? Вспомним из каких |
2 | Познание: продолжить учить детей собирать целое | 0 |
частей состоит дерево ? |
изображение ( дерево) из геометрических фигур. |
8 | Вспомним из каких частей состоит дерево ? Какой | 0 |
Закрепление знания геометрических фигур; закрепление |
ствол внизу? Какой ствол вверху? Сколько на дереве |
понятий : широкий, узкий , тонкий, толстый, вверх, |
веток, сколько стволов? А какие ветки? |
вниз, много , один. Коммуникация: продолжать учить |
9 | Какие геометрические фигуры, вы узнали ? Постройте | 0 |
отвечать на вопросы полными ответами. Расширять |
из геометрических фигур дерево. |
словарный запас слов за счет названий деревьев. |
10 | А теперь, расскажите какие деревья, вы знаете ? | 0 |
Физкультура: создать двигательную активность вовремя |
11 | | 0 |
физминутки. Здоровье: следить за осанкой детей. |
12 | | 0 |
Художественное творчество: Закреплять умение рисовать |
13 | | 0 |
прямые линии, правильно держать кисть, набирать краску. |
14 | | 0 |
3 | . Здоровье: следить за осанкой детей. | 0 |
15 | Физкультминутка. Ветер дует нам в лицо. Закачалось | 0 |
Художественное творчество: Закреплять умение рисовать |
деревцо. Ветер тише, тише, тише, Деревцо растет всё |
прямые линии, правильно держать кисть, набирать краску. |
выше! |
Музыка: учить детей внимательно слушать музыкальное |
16 | А теперь, я покажу вам, как надо рисовать дерево. | 0 |
произведение, выражать свои эмоции в рисунке. |
17 | Сейчас, вы садитесь за столы и каждый нарисует свое | 0 |
4 | Социализация: воспитывать бережное отношение к | 0 |
дерево. ( работа детей, рассматривание детских |
природе, способность любоваться её красотой. Труд: |
рисунков, оценка работ.). |
учить детей убирать своё рабочее место. |
18 | Интернет -ресурсы. http://kinklub.com | 0 |
5 | Материал. Схема дерева, картинки различных | 0 |
http://ladushki.ru http://elkin52.narod.ru |
деревьев, запись шума леса, гуашь, кисточки, вода, |
http://playroom.com.ru http://psyparents.ru/index. |
тряпочки. Предварительная работа Наблюдения за |
http://www.moi-detsad.ru. |
18 |
«Как рисовать деревья» | Как рисовать деревья |
0 |
http://900igr.net/fotografii/izo/Kak-risovat-derevja/Kak-risovat-derevja.html