Фото из презентации
«Пейзажи природы» к уроку изо на тему «Природа»
Автор: User. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере,
нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке изо,
скачайте бесплатно презентацию «Пейзажи природы» со всеми фотографиями
в zip-архиве размером 592 КБ.
Скачать презентацию
Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Аннотация. Данная презентация составлена для | 0 |
7 | согревают нас. Один из таких - Левитан. Достаточно | 0 |
использования на уроке изобразительное искусство в 6 |
произнести это имя, и перед нами предстанет облик |
классе. Пейзаж как самостоятельный жанр. Выполнила |
прекрасного, глубокого и благородного человека. |
учитель ИЗО Щенникова Н.В. Урейская средняя |
8 | И.И. Левитан «Золотая осень». | 0 |
общеобразовательная школа Темниковский район. |
9 | И.И.Левитан «Мостик. Савинская слобода». | 0 |
2 | Искусство урок по рисованию в 6 классе. | 0 |
10 | И.И.Левитан «Большая вода». | 0 |
Пейзаж-сфера искусства в котором формируется отношение |
11 | «Глубокий смысл природы» Беседа о Ф.А.Васильеве. | 0 |
к природе. |
Художник утверждал, что без любви к природе невозможно |
3 | Беседа о творчестве И.И. Шишкина. | 0 |
полное счастье, и долг пейзажиста - помочь людям |
4 | Беседа о творчестве И.И.Шишкина. Художника | 0 |
обрести это счастье, обогатить и возвысить его. |
справедливо называли «богатырем русского леса», через |
12 | Ф.А.Васильев «Крымские горы». | 0 |
леса он показывал в своих произведениях силу и былинную |
13 | Ф.А.Васильев «Вид на волге». | 0 |
мощь Родины, ее душевную щедрость и красоту. |
14 | Итог урока. Умение создать в пейзаже образ, | 0 |
5 | И.И. Шишкин «Сосновый лес». | 0 |
передать самое характерное в явлении природы есть |
6 | И.И. Шишкин «Рожь». | 0 |
качество , отличительное для русской пейзажной школы. |
7 | «Как у Левитана» Беседа об И.И. Левитане. Есть | 0 |
Этим качеством, пожалуй, определяется и ее место в |
художники, имена которых светят нам из прошлого и |
истории мировой живописи. |
14 |
«Пейзажи природы» | Природа |
0 |