Декоративно-прикладное искусство Скачать
презентацию
<<  Художественное стекло Что такое мозаика  >>
Жиркова Нюргустана Николаевна
Жиркова Нюргустана Николаевна
Таинственный и притягательный свет
Таинственный и притягательный свет
Обучение технологии росписи по стеклу
Обучение технологии росписи по стеклу
Обучение технологии росписи по стеклу
Обучение технологии росписи по стеклу
Обучение технологии росписи по стеклу
Обучение технологии росписи по стеклу
Обучение технологии росписи по стеклу
Обучение технологии росписи по стеклу
Обучение технологии росписи по стеклу
Обучение технологии росписи по стеклу
Обучение технологии росписи по стеклу
Обучение технологии росписи по стеклу
Мы маленькие художники
Мы маленькие художники
Мы маленькие художники
Мы маленькие художники
Мы маленькие художники
Мы маленькие художники
Мы маленькие художники
Мы маленькие художники
Мы маленькие художники
Мы маленькие художники
Мы маленькие художники
Мы маленькие художники
Фото из презентации «Программа росписи по стеклу» к уроку изо на тему «Декоративно-прикладное искусство»

Автор: A. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке изо, скачайте бесплатно презентацию «Программа росписи по стеклу» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 659 КБ.

Скачать презентацию

Программа росписи по стеклу

содержание презентации «Программа росписи по стеклу»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Жиркова Нюргустана Николаевна ПДО по0 13эскиза. Обведение контура аутлайнером, раскраска0
изобразительной деятельности МДОУ «Детский сад №86 согласно эскизу. Добавление декоративных эффектов.
«Колокольчик» высшая категория Стаж 13 лет. Перенесение с пленки на окно. 3 неделя 2 занятия (2
2«Волшебное стекло» Обучение детей дошкольного0 ч.). Использование компьютерных дисков. Разработка
возраста технологии росписи по стеклу в системе эскиза. Наклеивание на поверхности диска пайеток,
дополнительного образования. Авторская программа. бисера, бусинок, добиваясь колористического эффекта и
3Таинственный и притягательный свет играющих0 комбинирования фактур. Раскраска красками с блестком. 4
разноцветными бликами витражей и изысканно расписанная неделя 2 занятия (2 ч.). Использование обычной
посуда были дорогими и являлись произведениями лампочки. Разработка эскиза. Раскрашивание
искусства. В настоящее время интерес к украшению стекла непрозрачными акриловыми красками, согласно эскизу.
возрождается. Изобретение современных доступных и Вырезание из фольги фигуру похожую на развертку
легких в работе материалов позволяет создавать изделия, колокольчика. На резьбе лампочки закрепит проволоку для
не придерживаясь его традиционно трудоемкой технологии петельки. Заклеить резьбу фольгой.
даже детям дошкольного возраста. 14Январь. Наименование тем. Содержание. Новогодние0
4Обучение технологии росписи по стеклу будет11 каникулы. Ширма – подсвечник. Панно «Зимний пейзаж».
способствовать развитию у детей чувства красоты и Рамка для фотографии. 1 неделя 2 занятия (2 ч.).
гармонии, способности воспринимать мир художественных Новогодние каникулы. 2 неделя 2 занятия (2 ч.).
образов и расширению их кругозора. Это творческое Использование плотной ацетатной пленки. Разработка
занятие, когда ребенок, окинув взглядом окружающее его эскиза. 4 листа плотной пленки соединить. Лицевую
пространство, найдет нескончаемые возможности украсить сторону ширмы украсить блестками, стразами, предметами
даже самые простые предметы. по теме согласно с эскизом. 3 неделя 2 занятия (« ч.).
5Цель курса: Формирование у детей умений и навыков в0 Использование стеклянной рамки для фотографий.
росписи по стеклу, развитие их творческих способностей, Разработка эскиза, шаблона. Шаблон накрывается стеклом,
фантазии, воображения. Задачи: Познакомить детей с согласно эскизу наносится аутлайнер и прозрачные краски
искусством росписи по стеклу. Обучить техническим для стекла. Декорировать бисером, пайетками. Под
приемам и способам росписи по стеклу. Формировать стеклом кладется фольга. 4 неделя 2 занятия (2 ч.).
сенсорные способности, целенаправленное аналитико – Использование футляра от диска. Разработка эскиза.
синтетическое восприятие изображаемого предмета. Снять крышку перевернуть, вставить в то же гнездо,
Развивать чувства композиции и цвета. Учить детей раскрыть. Раскрасить согласно эскизу. Добавить
видеть и понимать прекрасное в жизни и искусстве. декоративные эффекты. На серединку наклеить фото.
6Программа составлена с учетом0 15Февраль. Наименование тем. Содержание. Зеркало с0
национально-регионального компонента и межпредметных мозаичным узором. Открытка для папы. Панно «Подводное
связей по разделам: Музыкальное воспитание. царство». Украшение бутылки. 1 неделя 2 занятия (2 ч.).
Использование на занятиях музыкального оформления для Использование зеркала, прозрачной самоклеющей бумаги.
создания настроения и лучшего понимания образа, Разработать эскиз. Из самоклеющей бумаги вырезать
выражения своих чувств. Ознакомление с окружающим. квадратики разного цвета, наклеить их на зеркало
Расширение кругозора в процессе ознакомления с историей согласно эскизу. Дополнить мозаику тонкими узорами
данного искусства, рассматривания узоров и картин, аутлайнера. 2 неделя 2 занятия (2 ч.). Использование
экскурсий, а также знакомства со строением предметов, цветной, фактурной, плотной бумаги, ацетатной пленки.
объектов. Развитие речи. Использование на занятиях Разработка эскиза. Бумагу сложить вдвое, вырезать в
художественного слова, развитие монологической речи при середине квадратное отверстие. Наклеить туда пленку,
описании картин, предметов и объектов, собственных раскрасить согласно эскизу прозрачными красками. 3
работ и работ товарищей. неделя 2 занятия («2 ч.). Использование стеклянной
7Отражены виды работ: Основы общей композиции. Закон0 рамки для фото. Разработка эскиза, шаблона. Шаблон
равновесия, закон мотива и среды, закон накрывается стеклом, согласно эскизу наносится
трехкомпонентности, закон статики и динамики. Живопись. аутлайнер и прозрачные краски для стекла. Декорировать
Основные цвета, производные цвета, смешивание на бисером, ракушкой. Под стеклом кладется серебряная
палитре красок, цветовая гамма и сочетание цветов, фольга. 4 неделя 2 занятия (2 ч.). Использование
холодные и теплые цвета, тоновое соотношение фона. различных по форме бутылок из под вина, кетчупа,
Орнаменты, их специфика и особенности. Выразительность, напитков. Разработка эскиза. Раскрасить прозрачными,
графическая красота линий, виды орнаментов, мотив в матовыми, акриловыми красками согласно эскизу.
орнаменте, симметрия в орнаменте. Ознакомление с Декорировать стразами, блестками.
техникой росписи по стеклу. Правила пользования 16Март. Наименование тем. Содержание. Флакон для0
красками для росписи по стеклу. Художественная роспись духов. Аромат цветов. 1 неделя 2 занятия (2 ч.). Новая
и украшение стеклянных изделий. Роспись цветного жизнь банки для варенья. Подарок маме. Использование
стекла, прозрачного стекла, другие декоративные банок различной формы. Разработка эскиза, шаблона.
элементы, подчеркивающие колорит и фактуру изделия. Шаблон закрепить внутри банки. Раскрасить согласно
8Педагогическая диагностика. На основе разработки0 эскизу. Декорировать блестками, стразами . 2 неделя 2
доктора пед. наук Т.С. Комаровой «Критерии оценки занятия (2 ч.). Использование флакона для духов,
овладения детьми изобразительной деятельностью и пленочной краски. Разработка эскиза. На ацетатной
развития их творчества». Анализ продукта деятельности. пленке нарисовать пленочными красками различные цветы.
Основы композиции. Цвет. Ассоциативное восприятие После высыхания перевести на флакон. Красиво
пятна. Анализ процесса деятельности. Изобразительные компоновать, использовать декоративные эффекты. 3
навыки. Регуляция деятельности. Уровень неделя 2 занятия (2 ч.). Стеклянная рамка для
самостоятельности, творчества. фотографии с якутским орнаментом. Использование
9Настоящая программа описывает курс обучения детей0 стеклянной рамки. Разработка эскиза, шаблона. Шаблон
дошкольного возраста росписи по стеклу и разработана на накрыть стеклом. Медного цвета аутлайнером нанести
основе обязательного минимума содержания по линии якутского орнамента, а также обвести внешние и
изобразительной деятельности для ДОУ. Содержание внутренние края рамки. Тыльную сторону закрыть золотой
программы Тематический план занятий кружка. фольгой. Между стеклом и фольгой поместить фотографию.
10Сентябрь. Наименования тем. Содержание. Организация0 4 неделя 2 занятия (2 ч.). Банки для сыпучих продуктов
занятий, знакомство с орудиями труда. История с якутским орнаментом. Использование банок различной
возникновения и развития технологии росписи по стеклу. формы. Разработка эскиза, шаблона. Шаблон закрепить
Краски и как с ними работать. Основы общей композиции. внутри банки. Раскрасить согласно эскизу. Декорировать
1 неделя 2 занятия (2 ч.). Ознакомление с работой блестками, стразами .
кружка. Общие сведения о технологии росписи по стеклу. 17Апрель. Наименование тем. Содержание. Оформление0
Знакомство с правилами безопасности труда, санитарии и детского сада. Оформление детского сада. Стакан,
гигиены и орудиями труда. 2 неделя 2 занятия (2 ч.). украшенный красивыми узорами. Новая жизнь банки . 1
Сведения по истории возникновения и развития технологии неделя 2 занятия (2 ч.). Использование пленочной
росписи по стеклу (использование репродукций, краски. Разработка эскиза исходя от дизайна интерьера.
музыкальных произведений, предметов с росписью, других На ацетатной пленке пленочной краской нарисовать
наглядных материалов и пособий). 3 неделя 2 занятия (2 предметы согласно эскизу. После высыхания перевести на
ч.). Краски, предназначенные для обжига; краски, не поверхность декорирующего предмета. 2 неделя 2 занятия
нуждающиеся в тепловой обработке; пленочные, съемные (2 ч.). Использование пленочной краски. Разработка
краски; темперные краски; масляные краски; самодельные эскиза исходя от дизайна интерьера. На ацетатной пленке
краски, контурные пасты, разбавители, лаки. Правила пленочной краской нарисовать предметы согласно эскизу.
безопасности при работе с красками. 4 неделя 2 занятия После высыхания перевести на поверхность декорирующего
(2 ч.). Закон равновесия; закон мотива и среды предмета. 3 неделя 2 занятия (2 ч.). Использование
(доминанты); композиционные ориентиры: вертикаль, стакана для воды. Разработка эскиза, шаблона. Шаблон
горизонталь, центр, углы, диагональ. Расположения фигур закрепить внутри стакана. Использовать краски с
и цветовых пятен по всей поверхности рабочего предмета. металлическим эффектом. Декорировать стразами, бисером.
(рассматривание картин, обсуждение). 4 неделя 2 занятия (2 ч.). Использование банок
11Октябрь. Наименование тем. Содержание. Что такое0 различной формы. Разработка эскиза, шаблона. Шаблон
живопись. Работа с линией и формой. Орнаменты, их закрепить внутри банки. Раскрасить согласно эскизу.
специфика, особенности. Декорирование готовых изделий. Декорировать блестками, стразами .
1 неделя 2 занятия (2 ч. ). Основные цвета, смешивание 18Май. Наименование тем. Содержание. Композиция на0
на палитре красок; цветовая гамма и сочетание цветов; свободную тему. Композиция на свободную тему.
холодные и теплые цвета; темные и светлые цвета; Композиция на свободную тему. Подведение итогов.
тоновое соотношение фона (рассматривание картин, Творческий отчет. 1 неделя 2 занятия (2 ч.).
наблюдение за природой, посещение выставки). 2 неделя 2 Использование предметов, красок, декоративных элементов
занятия (2 ч.). Виды линий. Линейные рисунки на цветном по выбору детей. Разработка эскиза, шаблона.
фоне. Выразительность, графическая красота линий. Закрепление навыков работы на стеклянных поверхностях.
Геометрические фигуры. Формы, взятые из окружающей 2 неделя 2 занятия (2 ч.). Использование предметов,
жизни и фантастические.. 3 неделя 2 занятия (2 ч.). красок, декоративных элементов по выбору детей.
Виды орнаментов: геометрический, растительный, Разработка эскиза, шаблона. Закрепление навыков работы
зооморфный, Орнамент в полосе, в круге, в квадрате, в на стеклянных поверхностях. 3 неделя 2 занятия (2 ч.).
прямоугольнике, в треугольнике. Симметрия в орнаменте. Использование предметов, красок, декоративных элементов
(рассматривание орнаментов в изделиях, картинах, по выбору детей. Разработка эскиза, шаблона.
рисунках, рассматривание национальных предметов быта.). Закрепление навыков работы на стеклянных поверхностях.
4 неделя 2 занятия (2 ч.). Дополнение различными 4 неделя. Организовать выставку детских работ.
деталями для красоты готового изделия. использование Пригласить родителей, педагогов ПДО по ИЗО,
пуговицы, бисера, блестка, ракушки, аппликации из воспитателей. Поделиться опытом, впечатлением от
самоклеющей бумаги. пройденных работ.
12Ноябрь. Наименование тем. Содержание. Освоение0 19Программные требования к знаниям по окончании курса0
приемов работы над изделием. Изготовление технологии росписи по стеклу. Классификация, история
поздравительной открытки. Закладка «Мой любимый клоун». росписи по стеклу. Основы композиции. Виды и свойства
Праздничный подсвечник. 1 неделя 2 занятия (2 ч.). красок для росписи по стеклу. Технологии росписи по
Основы технического мастерства: разбавление краски до стеклу. Программные требования к умениям по окончании
необходимой консистенции, создание цвета и оттенков, курса технологии росписи по стеклу. Организовывать
смешивание на стекле для колористического эффекта, трудовой процесс, рабочее место. При росписи по стеклу
высветление. Использование губки, разных по форме применять национальный колорит. Определять расход
кисточек, мастахинов. 2 неделя 2 занятия (2 ч.). красок для росписи различных изделий из стекла.
Закрепление приемов рисования контура с помощью Разрабатывать несложные композиции декоративного
аутлайнера на ацетатной пленке. Использование шаблона. оформления.
3 неделя 2 Занятия (2 ч.). Разработка эскиза. Выделение 20В наши дни стремление придать индивидуальность0
контура рисунка аутлайнером. Раскраска деталей одежды вещам, дала нам сильный стимул научить детей к
клоуна, соответствующими цветами. Декорирование технологии росписи и украшения стеклянных предметов.
блестками. 4 неделя 2 занятия (2 ч.). Использование Создание кружковой работы «Волшебное стекло» позволило
маленькой стеклянной банки. Разработка эскиза. ребятам найти не только занятие по интересам, но и
Перевернуть банку, раскрасить согласно эскизу. На нечто больше. Дети научились видеть в обыденных для них
ацетатной пленке нарисовать узоры серебреным предметах красоту и необычность. Когда дети превращают
аутлайнером, накрыть поверхность банки. Декорировать обычный стакан или баночку в произведение искусства,
блестками. они испытывают радость от творческих идей. И мы
13Декабрь. Наименование тем. Содержание. Украшение0 уверены, что это поможет создать у детей основу для
окна к празднику. «Веселый снеговик». Украшения окна к формирования творческой личности, способной к
празднику. «Волшебная снежинка». Рождественская елочная самостоятельным оригинальным мышлениям. Усвоив простые
игрушка. Рождественская елочная игрушка. 1 неделя 2 правила, организующие эту работу, добавив щепоть
занятия (2 ч.). Использование пленочной краски на терпения, добрую меру точности и своего большого
ацетатной пленке. Разработка эскиза. Обведение контура энтузиазма, который всегда идет рука об руку с новым
аутлайнером, раскраска по эскизу. Перенесение с пленки начинанием, то можно отправляться на разведку мира
на окно. 2 неделя 2 занятия (2 ч.). Использование своих творческих способностей.
пленочной краски на ацетатной пленке. Разработка 21Мы маленькие художники.0
21 «Программа росписи по стеклу» | Программа росписи по стеклу 11
http://900igr.net/fotografii/izo/Programma-rospisi-po-steklu/Programma-rospisi-po-steklu.html
cсылка на страницу
Урок

Изо

31 тема
Фото
Презентация: Программа росписи по стеклу | Тема: Декоративно-прикладное искусство | Урок: Изо | Вид: Фото