Металлы и человек

Применение металлов Скачать презентацию
<< Металлы в искусстве		Применение металлов >>

Металлы в нашей жизни	Металлы в нашей жизни	Cu AI Fe Ni Co Mg Cr Na Zn	Cu AI Fe Ni Co Mg Cr Na Zn	Cu AI Fe Ni Co Mg Cr Na Zn
Cu AI Fe Ni Co Mg Cr Na Zn				Действительно ли металлы и металлургия оказывают влияние на развитие
Действительно ли металлы и металлургия оказывают влияние на развитие	Действительно ли металлы и металлургия оказывают влияние на развитие	Проблемные вопросы:	Положение металлов в ПСХЭМ; Физические свойства	Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной
Развить знания учащихся о строении металлов, их важнейших соединений,	Темы самостоятельных исследований:	Этапы и сроки проведения проекта:	Этапы и сроки проведения проекта:	Визитная карточка Презентация учеников по темам Буклет Web – сайт
О.С. Габриелян	1

Фото из презентации «Металлы и человек» к уроку химии на тему «Применение металлов»

Автор: MAMA. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке химии, скачайте бесплатно презентацию «Металлы и человек» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 429 КБ.

Скачать презентацию

Металлы и человек

содержание презентации «Металлы и человек»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Металлы в нашей жизни. Красноярск, гимназия №13.	0	7	самостоятельной работы с большими объёмами информации,	0
2	Cu AI Fe Ni Co Mg Cr Na Zn. И это все о них …	0		умений увидеть проблему и наметить пути её решения.
2	Творческое название проекта.	0		Методические задачи:
3	Действительно ли металлы и металлургия оказывают	0	8	Темы самостоятельных исследований: История древних	0
	влияние на развитие цивилизации? Основополагающий			цивилизаций – история металлов и их сплавов. Семь
	вопрос:			«доисторических металлов», самородки. «Металл – всех
4	Проблемные вопросы: Какие металлы используются	0		недр владыка». Использование металлов в искусстве.
	человеком с древнейших времён? Какое влияние металлы			Использование физических свойств металлов в быту и
	оказывают на здоровье человека? Какой металл является			технике. «Болезни» металлов и как их лечить. Роль
	самым важным в деятельности человека? Могут ли			металлов в организме человека. «Богатства России
	автомобили стать причиной свинцового отравления? Какие			Сибирью прирастать будут». Свинцовое загрязнение.
	металлы используются в искусстве? Какие металлы			Серебряная вода.
	производятся в Красноярском крае? Как человек		9	Этапы и сроки проведения проекта: 1 урок: - Запуск	0
	использует физические свойства металлов? Как защитить			проекта (формулирование тем исследований учеников). 15
	металлы от коррозии? Почему одни металлы встречаются в			мин. - Формирование групп для проведения исследования,
	самородном состоянии, а другие нет? Действительно ли			выдвижение гипотез, решение проблем. 15 мин. Выбор
	металлическое серебро дезинфицирует воду?			творческого названия 10 мин. 2 урок: - Обсуждение плана
5	Положение металлов в ПСХЭМ; Физические свойства.	0		работы индивидуально или в группах. 15 мин. -
	Сплавы; Химические свойства металлов и их соединений;			Обсуждение с учащимися возможных источников информации.
	Получение металлов; Щелочные металлы; Щелочноземельные			15 мин. Самостоятельная работа учащихся по обсуждению
	металлы; Алюминий; Железо. Учебные темы : Учебные			задания в каждой группе. 10 м. 3 – 15 урок: -
	предметы: Химия, география, биология, экология,			Самостоятельная работа групп по выполнению заданий,
	экономика.			подготовка учащимися презентаций и публикаций. 16 урок:
6	Формирование компетентности в сфере самостоятельной	0		- Защита полученных результатов и выводов.
	познавательной деятельности. Развитие критического		10	Визитная карточка Презентация учеников по темам	0
	мышления. Формирование/развитие коммуникативной		10	Буклет Web – сайт проекта. УМП к проекту:	0
	компетентности. Развитие исследовательских умений.		11	О.С. Габриелян. «Химия». 9 класс.Учебник для	0
	Дидактические цели проекта:			общеобразовательных учреждений.- М.:Дрофа, 2002. О.С.
7	Развить знания учащихся о строении металлов, их	0		Габриелян. «Химия». 11 класс.Учебник для
	важнейших соединений, и их взаимообусловленность.			общеобразовательных учреждений.- М.:Дрофа, 2002.
	Развить умения проведения качественного анализа на			Руководство по правильному питанию.Пер. с англ.
	катионы металлов, познакомить с элементами			Е.А.Мартиневич.М.: ООО «Попурри», 2003. Список
	количественного анализа катионов металлов. Научить			литературы:
	обрабатывать и анализировать полученную в результате		12	1. Кудрявцева Наталья Васильевна учитель химии.	0
	химического эксперимента информацию. Развивать умения		12	Тьютор-методист – к.х.н. Безрукова Н.П. Автор проекта:	0
12	«Металлы и человек» \| Человек 1				0