Урок металлы

Металлы Скачать презентацию
<< Элементы-металлы		Город металла >>

Организация и проведение интегрированных уроков	Организация и проведение интегрированных уроков	Организация и проведение интегрированных уроков	Интересные факты о воде	Урок металлы
Способы получения металлов				Способы получения металлов
Способы получения металлов	Металлургические базы России	Металлургические базы России	Химические элементы, составляющие тело человека	Химические элементы, составляющие тело человека
Токсичные металлы в организме	Токсичные металлы в организме	Исторический этап	Исторический этап	Исторический этап
Применение металлов	Применение металлов	Применение металлов	Применение металлов	Применение металлов
Психологическая страничка	Психологическая страничка	Психологическая страничка	Психологическая страничка	Психологическая страничка
Психологическая страничка	Психологическая страничка	Железо	Медь	Золото
Золото

Фото из презентации «Урок металлы» к уроку химии на тему «Металлы»

Автор: Marianna. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке химии, скачайте бесплатно презентацию «Урок металлы» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 9401 КБ.

Скачать презентацию

Урок металлы

содержание презентации «Урок металлы»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Власенко Мария Владимировна учитель химии ГОУ СОШ №	1	21	агрессивное существо с жестоким, эгоистичным	4
1	688. Интегрированный урок.	1		характером. Такие люди очень активны, постоянно чем-то
2	Интеграция химии с другими предметами.	0		заняты. Любят командовать, поэтому чаще всего
3	Организация и проведение интегрированных уроков.	0		становятся военными, спортивными инструкторами или
	Предметные недели (Интегрированные декады) Урок – игра,			бизнесменами. Но таких «железных дровосеков» можно
	–решение проблемных ситуаций, –дискуссия, –конференция,			смягчить, если давать им меньше мяса.
	–презентация, - экскурсия.		22	Медь. Люди, в организме которых больше всего меди,	4
4	Интересные факты о воде. Химия. География. Физика.	0		мягки и покладисты. Они любят красивую жизнь и вкусную
4	Биология. К международному Дню воды.	0		еду, предпочтение отдают сладостям. Они всегда готовы
5	«Экология города».	0		прийти на помощь, у них дружные семьи и много друзей.
6	Химия. География. Интегрированный урок	0		Чаще всего они становятся писателями, музыкантами или
6	"Металлы" Биология.	0		художниками. Однако их часто обманывают и предают,
7	МЕТАЛЛЫ «Мощь и сила науки – во множестве фактов,	1		пользуясь их слабостями. Поэтому, если в этом описании
	цель – в обобщении этого множества» (Д. И. Менделеев)			вы узнали себя, постарайтесь потреблять больше
	Авторы: Учитель химии ГОУ №688 Власенко М.В. Учитель			продуктов, содержащих железо, – так вы компенсируете
	географии ГОУ №688 Кузнецова Е.Г. Интегрированный урок			мягкость меди.
	по химии, географии, биологии.		23	Свинец. Чрезмерное содержание в организме свинца	4
8	Цель урока: Интеграция школьных естественнонаучных	0		делает человека вялым и апатичным. Он всегда не в
	предметов для дальнейшего развития и совершенствования			настроении, вечно находит повод для недовольства. Чаще
	химического образования в школе.			всего такие люди оказываются в положении жертвы. Из них
9	План: Металлы в природе Металлы в технике Способы	0		получаются отменные подчиненные, ведь они не
	получения металлов Характеристика чёрной и цветной			инициаторы, а предпочитают, скорее, подчиняться
	металлургии Металлы в организме Металлы в истории.			распоряжениям. Таким людям просто необходимо разбавлять
10	Металлы в природе. Металлы в природе встречаются в	3		свой свинец золотом, медью, оловом и серебром.
	3-х формах: В свободном виде Как в свободном, так и в		24	Олово. Олово – это тот металл, который в избытке	4
	виде соединений Только в виде соединений. Самый			содержится в организме мыслителей, философов и
	распространённый металл на Земле – алюминий (более 8%			путешественников. У них – отменное чувство юмора, а их
	от земной коры).			энтузиазм часто переходит в одержимость. Свинец сделает
11		0		их более серьезными, а железо – крепкими.
12	Железо, сталь, чугун. Металлы. Цветные 10%. Черные	6	25	Золото. Драгоценные металлы и в организме -	5
12	90%.	6		драгоценность. Серебро, например, - металл
13	Способы получения металлов. Пирометаллургия -	6		чувствительных, эмоциональных людей, обладающих
	восстановление металлов из руд при высоких температурах			огромной интуицией, или ясновидящих. Золото преобладает
	с помощью восстановителей (углерода, оксида			в организме тщеславных, заносчивых людей. Но это лишь
	углерода(П), водорода, магния, алюминия). 2.			видимость: внутри они добры и щедры, просто к ним нужно
	Гидрометаллургия – растворение природного соединения			отыскать подход. Они - верные друзья, готовые в любую
	металла с последующим восстановлением его из раствора.			минуту прийти на помощь. Им необходимо пополнять свой
	3. Электрометаллургия - способ получения металла с			организм и другими металлами - на характере это,
	помощью электрического тока (электролиз).			возможно, не отразится, а здоровье укрепит.
14	Металлургические базы России. Центральная база	0	26	Ртуть. Болтливые люди, оказывается, любят	4
	Уральская база Сибирская база Дальневосточная база			поговорить от... обилия в организме ртути. Еще такие
	Скопления металлургических заводов, использующих общую			люди хитры, беспринципны и легко предают. Им явно
	рудную или топливную базу, и производящие основной			необходимо разбавить этот жидкий металл железом.
	металл страны, называют металлургической базой. В		27	Вывод: Проведение интегрированных уроков, позволяет	0
	России три основных базы и одна формирующаяся-			учащимся успешно усвоить знания по предметам.
	Дальневосточная.			Интегрированный урок является интересной формой
15	Технологическая цепочка производства цветных	0		получения знаний для учащихся, способствующий
15	металлов.	0		расширению кругозора учащихся, ориентирующий их на
16	Химические элементы, составляющие тело человека.	0		выбор будущей профессии.
17	Токсичные металлы в организме. Биогенные металлы.	42	28	Экономятся силы и время учащихся, происходит	0
	Токсичные металлы. Токсичные металлы. Cd Sr90 Pb. Be			экономия рабочего времени на изучение данного материала
	Cs137. Cd Sr90 Pb. Zn. Be Cs137. Mg. K. Ca.			Высвобождённые часы могут быть использованы на изучение
18	Исторический этап.	0		более сложных тем и решение задач. Если на
19	Применение металлов.	0		интегрированном уроке не было ни одного равнодушного,
20	Психологическая страничка. Железо. Ртуть. Олово.	14		значит, нам удалось заинтересовать учащихся, а это
20	Медь. Свинец. Золото.	14		главное!
21	Железо. Избыток железа превращает человека в	4
28	«Урок металлы» \| Урок Металлы				98