Сказки Скачать
презентацию
<<  Урок Сказка Литературная сказка  >>
«Что за прелесть эти сказки»
«Что за прелесть эти сказки»
Задачи: закрепление знаний о сказке как особом жанре; знакомство с
Задачи: закрепление знаний о сказке как особом жанре; знакомство с
Задачи: закрепление знаний о сказке как особом жанре; знакомство с
Задачи: закрепление знаний о сказке как особом жанре; знакомство с
Содержание
Содержание
Высказывания о сказках
Высказывания о сказках
Сказка –ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок А.С. Пушкин
Сказка –ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок А.С. Пушкин
Сказка учит смелости, доброте и всем другим хорошим человеческим
Сказка учит смелости, доброте и всем другим хорошим человеческим
Сказка как жанр устного народного творчества
Сказка как жанр устного народного творчества
Классификация сказок
Классификация сказок
Классификация сказок
Классификация сказок
Волшебные сказки
Волшебные сказки
Бытовые сказки
Бытовые сказки
Сказки о животных
Сказки о животных
Сказки о животных
Сказки о животных
Признаки волшебных сказок
Признаки волшебных сказок
Признаки волшебных сказок
Признаки волшебных сказок
Признаки волшебных сказок
Признаки волшебных сказок
Композиция сказки
Композиция сказки
Сюжет волшебных сказок
Сюжет волшебных сказок
На море, на океане, На острове Буяне Стоит дуб зелёный, Под дубом стол
На море, на океане, На острове Буяне Стоит дуб зелёный, Под дубом стол
На море, на океане, На острове Буяне Стоит дуб зелёный, Под дубом стол
На море, на океане, На острове Буяне Стоит дуб зелёный, Под дубом стол
На море, на океане, На острове Буяне Стоит дуб зелёный, Под дубом стол
На море, на океане, На острове Буяне Стоит дуб зелёный, Под дубом стол
На море, на океане, На острове Буяне Стоит дуб зелёный, Под дубом стол
На море, на океане, На острове Буяне Стоит дуб зелёный, Под дубом стол
Концовки
Концовки
Герои волшебных сказок
Герои волшебных сказок
Герои волшебных сказок
Герои волшебных сказок
Герои волшебных сказок
Герои волшебных сказок
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Помощники положительных героев
Особенности сказочного языка
Особенности сказочного языка
Лексические и синтаксические повторы, образующие параллельные
Лексические и синтаксические повторы, образующие параллельные
Лексические и синтаксические повторы, образующие параллельные
Лексические и синтаксические повторы, образующие параллельные
Лексические и синтаксические повторы, образующие параллельные
Лексические и синтаксические повторы, образующие параллельные
Использованная литература:
Использованная литература:
Фото из презентации «Волшебные сказки» к уроку литературы на тему «Сказки»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке литературы, скачайте бесплатно презентацию «Волшебные сказки» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1923 КБ.

Скачать презентацию

Волшебные сказки

содержание презентации «Волшебные сказки»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1«Что за прелесть эти сказки». Литература 5 класс. ©4 15сказки, заинтересовать ею, оторвать слушателя от9
Голованова Татьяна Григорьевна, учитель литературы ГОУ обыденной обстановки, приобщить его к особой ирреальной
СОШ №464. атмосфере волшебной сказки, подчинить воле рассказчика.
2Задачи: закрепление знаний о сказке как особом3 Как и былинный запев, присказка необязательная часть
жанре; знакомство с приемами сюжетосложения; знакомство волшебной сказки. Цель концовки: отграничить сказку от
с литературоведческими понятиями; обучение приемам реальной жизни и возвратить слушателя к
сочинительства сказок; развитие связной речи, развитие действительности.
творческого потенциала школьников; воспитание культуры 16Присказки. Было это на море, на океане, на острове7
общения, совместного творчества. Кидане стоит древо – золотые маковки; по этому древу
3Содержание. Высказывания о сказках Сказка как жанр19 ходит кот Баюн, вверх идёт – песню поёт. А вниз идёт –
устного народного творчества Классификация сказок сказки сказывает. Вот было бы любопытно посмотреть! Это
Волшебные сказки Бытовые сказки Сказки о животных не сказка, а ещё присказка идёт, а сказка вся впереди.
Признаки волшебных сказок Композиция сказки Сюжет В то давнее время, когда мир божий наполнен был лешими,
волшебных сказок Сказочные композиционные элементы ведьмами да русалками, когда реки текли молочные,
Присказки Зачины Концовки Герои волшебных сказок берега были кисельные, а по полям летали жареные
Помощники положительных героев Особенности сказочного куропатки, в то время жил-был царь по имени Горох… Вы
языка Использованная литература. хотите сказочку? Сказочка – это вязочка, сплетена она
4Высказывания о сказках. «…Русские песни, предания,3 из лунного света, перевязана солнечным лучом, а обвита
пословицы, …наконец русские сказки – без сомнения поясом. Аль потешить вас сказочкой? А сказочка
заслуживают большого внимания: они память нашего давно чудесная: есть в ней дива дивные, чуда чудные. Будет
минувшего, они – хранилище русской народности». сказка занимательна. Слушайте её внимательно. Кто уши
Н.А.Некрасов «…Уже в глубокой древности люди мечтали о широко раскроет – много всякой всячины усвоит. А кто
возможности летать по воздуху, об этом говорят нам невзначай уснёт – тот ни с чем и уйдёт. А кто мою
легенды о Фаэтоне, Дедале и сыне его - Икаре, а также сказку будет слушать, так тому соболь и куница, и
сказка о «ковре-самолёте».Мечтали об ускорении движения прекрасная девица, сто рублей на похмелье и пятьдесят
по земле – сказка о «сапогах-скороходах»…мыслили о на прогулянье.
возможности прясть и ткать в одну ночь огромное 17На море, на океане, На острове Буяне Стоит дуб6
количество материи, о возможности построить в одну ночь зелёный, Под дубом стол золочёный, Садись, кушай, мою
хорошее жилище, даже «дворец», то есть жилище, сказку слушай. А было это, голубчики, в старину, Когда
укреплённое против врага; создали прялку, одно из задумал дед Архип залезть на Луну; Тогда сказки по
древнейших орудий труда, примитивный ручной станок для воздуху летали, Друг друга за крылышки хватали, А я за
тканья и создали сказку о Василисе Премудрой». ними на золотом коне скакала Да в мешок эти сказки
А.М.Горький. собирала. Без присказки сказка, что без полозьев
5Сказка –ложь, да в ней намек – добрым молодцам урок2 салазки: из горы по льду нету им ходу, а по гладкому
А.С. Пушкин. пути нечего их за собой везти. Слушайте диковинные
6Сказка учит смелости, доброте и всем другим хорошим3 речи: у дяди Луки были полати подле печи, мост стоял
человеческим качествам, но делает это без скучных поперёк реки, картофель родилась в земли, а рожь зрела
наставлений, просто показывает, что может произойти, на колоси. Не любо, не слушай, а врать - не мешай.
если человек поступает плохо, не по совести. 18Зачины. За далёкими полями, за глубокими морями, за9
7Сказка как жанр устного народного творчества.5 высокими горами, средь лазоревых полян, в некотором
«Сказка – складка (вымысел), а песня – быль…От слова царстве, небесном государстве жил-был… В некотором
«складывать». Подчёркнутая, сознательная установка на царстве, в некотором государстве… В тридевятом царстве,
вымысел. В фантастике, как в зеркале, отразилась жизнь в тридесятом государстве… Жили-были… В некотором
народа и его характер. (Аксаков). царстве, за тридевять земель – в тридесятом
8Классификация сказок.4 государстве… В тридесятом царстве, небывалом
9Волшебные сказки. Волшебные сказки – особый4 государстве…
вымысел. Ни одна волшебная сказка не обходится без 19Концовки. Устроили пир на весь мир, и я там был,11
чудесного действия, без вмешательства то злой, то мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало. А
доброй сверхъестественной силы. Она имеет удалец на той царевне Полюшке женился и раздиковинную
мифологическое происхождение: в ней находят отражение пирушку сделал; я там обедал, мёд пил, а уж какая у них
тотемические (некоторые герои рождаются от животных или капустка – ино теперь в роте пусто! Свадьбу сыграли,
превращаются в них), анимистические (олицетворяются, долго пировали, и я там был, мёд-пиво пил, по губам
например, водная стихия, Солнце, Месяц; наоборот – текло, в рот не попало. Да на окошке оставил я ложку,
герои превращаются в камни), магические (волшебное кто лёгок на ножку, тот сбегай по ложку. Вот вам
зелье, волшебное слово) представления древнего сказка, а мне бубликов связка. Тут и сказке конец,
человека. сказал её молодец, а нам молодцам по стаканчику пивца,
10Бытовые сказки. Бытовую сказку называют еще7 за окончание сказки – по рюмочке винца. Стали
социально-бытовой, сатирической или новеллистической жить-поживать – добра наживать. И сейчас живут – хлеб
(от слова новелла). Появилась она гораздо позднее жуют Вот и сказочке конец, а кто слушал молодец!
волшебной. Новеллистическая сказка точно передает быт, 20Герои волшебных сказок. Положительные герои:7
обстоятельства народной жизни. В волшебной сказке - два Иван-дурак, Василиса Премудрая, Марья Моревна, солдат,
мира, в бытовой - один. В бытовой сказке младший сын и брат, гонимая сиротка, мужик,
противопоставляются слабый и сильный, богатый и бедный. крестьянский сын, царевичи, королевичи, царевна-лягушка
Сказка с уважением относится к хорошим, умелым и т.д. Враги положительных героев: Змей Горыныч, Кощей
работникам, высмеивает неумех, лодырей. В волшебной Бессмертный, Баба Яга, Лихо Одноглазое, Морской царь,
сказке герой нередко добивается победы в бою с помощью ведьма, Чудо Юдо и т.д.
чудесного оружия. В бытовой - положительный герой силы 21Помощники положительных героев.14
не применяет, воинских подвигов не совершает. Здесь нет 22Особенности сказочного языка. Антитеза – Скоро9
чудес. Происходит как бы состязание ума: кто кого сказка сказывается, а не скоро дело делается. Гипербола
перехитрит, кто окажется сообразительнее. – Котору лошадь по крестцу ударит, так и с ног долой
11Сказки о животных. Сказки о животных, как и5 упадёт. Постоянные эпитеты. Рифма Что написано на роду,
волшебные сказки, возникли в глубокой древности, в них то быть сужено тому. Кощей сидит за столом, пишет
отражаются забытые верования, обряды, представления. пером. Дворец – белокаменный Лес – тёмный, частый Меч –
Тут и память о родовых тотемах, и вековой опыт общения острый Лук – тугой Стол – дубовый Перстень – золотой
первобытных охотников и скотоводов с животными. В Мост – хрустальный Терем – высокий Горница – светлая
древности такие сказки рассказывали перед началом Земля – сырая. Постель -пуховая. Синонимы Не бросай
охоты, и это имело магическое значение. В наше время их меня , товарищ, друг, не покинь. Сравнения Сел Иван на
рассказывают детям. И говорится в них о повадках, волка. Волк побежал стрелой.
проделках и обыкновенных приключениях диких и домашних 23Лексические и синтаксические повторы, образующие8
зверей, о птицах и рыбах, отношения между которыми параллельные синтаксические конструкции: «На столбу
очень похожи на отношения между людьми. Да и характер написано: «В праву дорогу идти – добра не видать, в
зверей уподобляется человеческому: медведь - глуповат, леву дорогу идти – живому не бывать»; «Один раз
заяц - трусоват, волк - жаден, а Лиса Патрикеевна - закинули – вытянули морскую тину. Второй раз закинули –
хитрее хитрых, обманет кого хочешь. вытянули- морскую травину. Третий раз закинули –
12Признаки волшебных сказок. Особая композиция12 вытянули рыбу, золото перье». Сказочные формулы – Ни в
Сказочные сюжеты Троекратное повторение Положительные и сказке сказать, ни пером описать. Выше леса стоячего,
отрицательные герои Сверхъестественные силы, помощники, ниже облака ходячего. Скоро сказка сказывается, да не
магические предметы Чудесные превращения «Сказочный» скоро дело делается. Много ли, мало ли времени… Долго
язык Добро побеждает зло. ли, коротко ли, низко ли, высоко ли… Инверсия –
13Композиция сказки.4 обратный порядок слов в предложении. «Появилось на небе
14Сюжет волшебных сказок. Герой возвращается домой с21 Солнышко, и зазеленели поля, и нежилась Земля…»
наградой. Исходное существование запрета. Герои «Собрался народ честной да зверь лесной».
нарушают запрет. Последствия нарушения. Поиск 24Использованная литература: Тумина Л.Е. Кружок7
спасительной магии. Герои уходят из дома, чтобы всё «Сочини сказку». – М.: УЦ «Перспектива», 1995.-373 с.
исправить. Добрые герои борются со злыми. Спасение. О.Б.Беломестных, М.С.Корнеева, И.В.Золотарёва.
Герою приходят на помощь. Поурочные разработки по литературе. 5 класс. Издание
15Сказочные композиционные элементы. Зачины.9 2-ое, дополненное. М.: «ВАКО», 2003, 416 с. Аникин В.П.
Присказки. Концовки. Цель присказки и зачина: показать Русская народная сказка. – М.: Просвещение, 1977.
мастерство сказочника, подготовить аудиторию к слушанию
24 «Волшебные сказки» | Волшебные сказки 183
http://900igr.net/fotografii/literatura/Volshebnye-skazki/Volshebnye-skazki.html
cсылка на страницу
Урок

Литература

177 тем
Фото
Презентация: Волшебные сказки | Тема: Сказки | Урок: Литература | Вид: Фото