Использование интерактивной доски

Технологии в математике Скачать презентацию
<< Компьютер на уроках математики		ЦОР по математике >>

Использование интерактивной доски при обучении математике	"Человеческая жизнь — это борьба между невежеством и просвещенностью,	Наша память запоминает	Наша память запоминает	Теоретическая часть
Здоровьесбережение				Практическая часть
Инструменты интерактивной доски	Инструменты интерактивной доски	Инструменты интерактивной доски	Инструменты интерактивной доски	Инструменты интерактивной доски
Инструменты интерактивной доски	Введение	Сюжетные задания	Сюжетные задания	«Бери – тащи»
«Бери – тащи»	«Шторка» в действии	«Шторка» в действии	Интерактивные тесты	Интерактивные тесты
Снять видеофильм средствами записи интерактивной доски	«Опыт - дитя мысли, а мысль - дитя действия

Фото из презентации «Использование интерактивной доски» к уроку математики на тему «Технологии в математике»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке математики, скачайте бесплатно презентацию «Использование интерактивной доски» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 2430 КБ.

Скачать презентацию

Использование интерактивной доски

содержание презентации «Использование интерактивной доски»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Использование интерактивной доски при обучении	0	6	Здоровьесбережение. Длительность непрерывного	0
	математике. Учитель математики МОУ г.Кургана «Лицей			применения на уроках различных технических средств
	№12» Ахмед-Бородкина Е.А.			обучения Классы 1-2 – 15 минут 3-4 – 20 минут 5-7 – до
2	"Человеческая жизнь — это борьба между	1		25 минут 8-11 – до 30 минут В течение недели количество
	невежеством и просвещенностью, просветлением… Как			уроков с применением ТСО не должно превышать для
	только человек прекращает искать информацию и знания			обучающихся: I ступени - 3-4 часа; II и III ступени -
	для себя, то попадает в сети невежества." Роберт			4-6 часа.
	Кийосаки - американский предприниматель, инвестор,		7	Практическая часть. Начальные технические умения	0
	писатель и преподаватель. Родился 8 апреля 1947 года, в			работы на интерактивной доске; Приемы конструирования
	США.			заданий с помощью инструментов; Оформление заданий
3	Основные вопросы семинара. Общие принципы	0		эстетически; Общий сценарий урока с использованием
	использования интерактивной доски. 2. Обзор			функций интерактивной доски.
	Интернет-ресурсов. 3. Электронные образовательные		8	Инструменты интерактивной доски. Заливка цветом	5
	ресурсы. 4. Использование программного обеспечения		8	Виртуальное перо Ластик Шторка Фонарь.	5
	интерактивной доски при конструировании заданий. 5.		9	Введение.	0
	Здоровьесбережение в условиях информатизации		10	Сюжетные задания. Анимация.	0
	образовательного процесса.		11	«Бери – тащи».	0
4	Наша память запоминает. ? - Услышанного 1/3 –	4	12	«Шторка» в действии.	0
	увиденного ? - услышанного и увиденного ? - при		13	Интерактивные тесты.	0
	активном действии.		14	Снять видеофильм средствами записи интерактивной	0
5	Теоретическая часть. Для чего нужна интерактивная	0	14	доски.	0
	доска Преимущества интерактивной доски Общие принципы		15	«Опыт - дитя мысли, а мысль - дитя действия. Нельзя	0
	использования интерактивной доски 4. Функциональные			учить людей только по книгам». Дизраэли Бенджамин
	возможности программного обеспечения.			(английский государственный деятель и писатель).
15	«Использование интерактивной доски» \| Использование интерактивной доски				10