Фото из презентации
«Использование интерактивной доски» к уроку математики на тему «Технологии в математике»
Автор: 1. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере,
нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке математики,
скачайте бесплатно презентацию «Использование интерактивной доски» со всеми фотографиями
в zip-архиве размером 2430 КБ.
Скачать презентацию
Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Использование интерактивной доски при обучении | 0 |
6 | Здоровьесбережение. Длительность непрерывного | 0 |
математике. Учитель математики МОУ г.Кургана «Лицей |
применения на уроках различных технических средств |
№12» Ахмед-Бородкина Е.А. |
обучения Классы 1-2 – 15 минут 3-4 – 20 минут 5-7 – до |
2 | "Человеческая жизнь — это борьба между | 1 |
25 минут 8-11 – до 30 минут В течение недели количество |
невежеством и просвещенностью, просветлением… Как |
уроков с применением ТСО не должно превышать для |
только человек прекращает искать информацию и знания |
обучающихся: I ступени - 3-4 часа; II и III ступени - |
для себя, то попадает в сети невежества." Роберт |
4-6 часа. |
Кийосаки - американский предприниматель, инвестор, |
7 | Практическая часть. Начальные технические умения | 0 |
писатель и преподаватель. Родился 8 апреля 1947 года, в |
работы на интерактивной доске; Приемы конструирования |
США. |
заданий с помощью инструментов; Оформление заданий |
3 | Основные вопросы семинара. Общие принципы | 0 |
эстетически; Общий сценарий урока с использованием |
использования интерактивной доски. 2. Обзор |
функций интерактивной доски. |
Интернет-ресурсов. 3. Электронные образовательные |
8 | Инструменты интерактивной доски. Заливка цветом | 5 |
ресурсы. 4. Использование программного обеспечения |
Виртуальное перо Ластик Шторка Фонарь. |
интерактивной доски при конструировании заданий. 5. |
9 | Введение. | 0 |
Здоровьесбережение в условиях информатизации |
10 | Сюжетные задания. Анимация. | 0 |
образовательного процесса. |
11 | «Бери – тащи». | 0 |
4 | Наша память запоминает. ? - Услышанного 1/3 – | 4 |
12 | «Шторка» в действии. | 0 |
увиденного ? - услышанного и увиденного ? - при |
13 | Интерактивные тесты. | 0 |
активном действии. |
14 | Снять видеофильм средствами записи интерактивной | 0 |
5 | Теоретическая часть. Для чего нужна интерактивная | 0 |
доски. |
доска Преимущества интерактивной доски Общие принципы |
15 | «Опыт - дитя мысли, а мысль - дитя действия. Нельзя | 0 |
использования интерактивной доски 4. Функциональные |
учить людей только по книгам». Дизраэли Бенджамин |
возможности программного обеспечения. |
(английский государственный деятель и писатель). |
15 |
«Использование интерактивной доски» | Использование интерактивной доски |
10 |
http://900igr.net/fotografii/matematika/Ispolzovanie-interaktivnoj-doski/Ispolzovanie-interaktivnoj-doski.html