Технологии в математике Скачать
презентацию
<<  Модульная технология на уроках математики Математика и компьютер  >>
Мультимедийные технологии в обучении математике
Мультимедийные технологии в обучении математике
Мультимедийные технологии в обучении математике
Мультимедийные технологии в обучении математике
Мультимедийные технологии в обучении математике
Мультимедийные технологии в обучении математике
Мультимедийные технологии в обучении математике
Мультимедийные технологии в обучении математике
Мультимедийные технологии в обучении математике
Мультимедийные технологии в обучении математике
Что такое мультимедийные технологии
Что такое мультимедийные технологии
Что такое мультимедийные технологии
Что такое мультимедийные технологии
Что такое мультимедийные технологии
Что такое мультимедийные технологии
Что такое мультимедийные технологии
Что такое мультимедийные технологии
Что такое мультимедийные технологии
Что такое мультимедийные технологии
Компьютерная технология
Компьютерная технология
Мой опыт
Мой опыт
Мой опыт
Мой опыт
Мой опыт
Мой опыт
Мой опыт
Мой опыт
Программы на дисках
Программы на дисках
Программы на дисках
Программы на дисках
Программы на дисках
Программы на дисках
Программы на дисках
Программы на дисках
Кирилл и Мефодий
Кирилл и Мефодий
Кирилл и Мефодий
Кирилл и Мефодий
Кирилл и Мефодий
Кирилл и Мефодий
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
И это малая часть дисков…
Презентации из Интернета
Презентации из Интернета
Геометрия
Геометрия
Геометрия
Геометрия
Геометрия
Геометрия
Геометрия
Геометрия
Подводя итоги
Подводя итоги
Подводя итоги
Подводя итоги
Подводя итоги
Подводя итоги
Формы и место использования компьютеров на уроке, конечно, зависит от
Формы и место использования компьютеров на уроке, конечно, зависит от
Формы и место использования компьютеров на уроке, конечно, зависит от
Формы и место использования компьютеров на уроке, конечно, зависит от
Сокращается время при выработке технических навыков учащихся;
Сокращается время при выработке технических навыков учащихся;
Таким образом, современные педагогические технологии в сочетании с
Таким образом, современные педагогические технологии в сочетании с
Фото из презентации «Мультимедийная математика» к уроку математики на тему «Технологии в математике»

Автор: 1. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке математики, скачайте бесплатно презентацию «Мультимедийная математика» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 614 КБ.

Скачать презентацию

Мультимедийная математика

содержание презентации «Мультимедийная математика»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Мультимедийные технологии в обучении математике.0 14учреждений. Изд. «Мнемозина» М., 2007. Программа:0
2Что такое мультимедийные технологии? В практике0 Математика 5-11 классы. Программы для
информационными технологиями обучения называют все общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. М.,
технологии, использующие специальные технические «Дрофа», 2002.
информационные средства (ЭВМ, аудио, видео). 15Рабочие программы по математике, алгебре,0
3Компьютерная технология. Более удачным термином для0 геометрии. Посмотреть содержание, фрагмент рабочей
технологий обучения, использующих компьютер, является программы, образцы приложений: самостоятельных,
компьютерная технология. Новые информационные контрольных работ, тематических тестов, компьютерное
технологии обучения – это процессы подготовки и приложение: http://www.mathvaz.ru/rprogram.php Заказать
передачи информации обучаемому, средством осуществления рабочие программы: http://www.alivt.com.
которых является компьютер. 16Образцы презентаций. Сложение и вычитание0
4Компьютерная технология может осуществляться в трех0 натуральных чисел и их свойства; Круговые диаграммы;
вариантах: “Проникающая” технология (применение Арифметические действия; Сложение и вычитание дробей с
компьютерного обучения по отдельным темам, разделам, одинаковыми знаменателями.
для решения отдельных дидактических задач). Основная, 17Создание собственных презентаций. Урок геометрии в0
определяющая, наиболее значимая из используемых в 11 классе Тема «Решение задач на нахождение объёма
данной технологии частей. Монотехнология (когда всё пирамиды» Фрагмент урока Внеклассные мероприятия
обучение, всё управление учебным процессом, включая все Фрагмент математической викторины Перельман –
виды диагностики, мониторинг, опираются на применение загадочный учёный и наш современник.
компьютера). 18Выполнение проектов в виде презентаций учащимися.0
5Функции компьютера в обучении:0 Правильные многогранники 1 Правильные многогранники 2
Технико-педагогические (обучающие и управляющие Аксиомы стереометрии и их следствия Перпендикулярные
программы, диагностирующие, моделирующие, экспертные, плоскости.
диалоговые, консультирующие, расчетно-логические); 19Подводя итоги.0
дидактические (компьютер как тренажёр, как репетитор, 20Формы и место использования компьютеров на уроке,0
как ассистент, как устройство, моделирующее конечно, зависит от содержания этого урока, цели,
определённые ситуации; компьютер как средство, которую ставит учитель. Тем не менее, можно выделить
выполняющее функции: оперативного обновления учебной наиболее эффективные приёмы:
информации, получения оперативной информации об 21При проведении устного счёта; даёт возможность0
индивидуальных особенностях обучающихся; компьютер как оперативно предъявлять задания и корректировать
средство корректировки, контроля и оценки их результаты их выполнения; при изучении нового
деятельности, её активизации и стимулирования). материала; позволяет иллюстрировать разнообразными
6Использование новых информационных технологий на0 наглядными средствами; при проверке фронтальных
различных уроках дает преимущества перед стандартной самостоятельных работ; обеспечивает быстрый контроль
системой обучения в следующем: Повышается интерес, результатов; при решении задач обучающего характера;
мотивация учебной деятельности; осуществляется помогает выполнить рисунок, составить план работы,
дифференцированный подход; каждый ученик становится контролировать промежуточные и окончательный результаты
субъектом процесса обучения; за один и тот же работы по плану.
промежуток времени объем выполненной работы намного 22Сокращается время при выработке технических навыков0
больший; облегчается процесс контроля и оценки знаний; учащихся; увеличивается количество тренировочных
развиваются привычки учебной деятельности заданий; достигается оптимальный темп работы ученика;
(планирование, рефлексия, самоконтроль, легко достигается уровневая дифференциация обучения;
взаимоконтроль). Выгодные особенности работы с компьютерной поддержкой
7Мой опыт.0 на уроке:
8Применения компьютера.1 23Учащийся становится субъектом обучения, ибо0
9Программы на дисках. Для объяснения нового4 программа требует от него активного управления;
материала; Для обобщающего повторения; Для отработки обучение можно обеспечить материалами из удалённых баз
навыков решения. данных, пользуясь средствами телекоммуникаций; диалог с
10Кирилл и Мефодий.0 компьютером приобретает характер учебной игры, и у
11И это малая часть дисков…0 большинства детей повышается мотивация учебной
12Презентации из Интернета. Скачать бесплатно…0 деятельности.
13Геометрия. Теорема о вписанной окружности Решение0 24Таким образом, современные педагогические0
задач на применение признака равенства треугольников технологии в сочетании с современными информационными
Соотношения между сторонами и углами прямоугольного технологиями могут существенно повысить эффективность
треугольника. образовательного процесса, решить стоящие перед
14Купить через Интернет. ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ0 образовательным учреждением задачи воспитания
Математика 5 класс Учебник: Виленкин Н.Я. и др. всесторонне развитой, творчески свободной личности.
Математика. 5 класс. Учебник для общеобразовательных
24 «Мультимедийная математика» | Мультимедийная математика 5
http://900igr.net/fotografii/matematika/Multimedijnaja-matematika/Multimedijnaja-matematika.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

67 тем
Фото
Презентация: Мультимедийная математика | Тема: Технологии в математике | Урок: Математика | Вид: Фото