Программа по математике

УМК по математике Скачать презентацию
<< Программа для учителя		Разработка программы по математике >>

Фотографий нет

Фото из презентации «Программа по математике» к уроку математики на тему «УМК по математике»

Автор: Пользователь. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке математики, скачайте бесплатно презентацию «Программа по математике» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 67 КБ.

Скачать презентацию

Программа по математике

содержание презентации «Программа по математике»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Разработка рабочих программ по математике.	0	9	Количество часов на изучение учебной дисциплины по	0
1	Лаврова-Кривенко Я. В.	0		классам 1 вариант (допустимый минимум часов).
2	Структура типовой рабочей программы. Титульный	0		Математика 5 класс – 170-175 ч. Математика 6 класс –
	лист. Пояснительная записка. Планирование учебной			175-180 ч. Алгебра 7 класс – 100-105 ч. Алгебра 8 класс
	деятельности (календарно-тематическое планирование) с			– 100-105 ч. Алгебра 9 класс – 105-115 ч. Геометрия 7
	выделением характеристик деятельности учащихся.			класс – 65-70 ч. Геометрия 8 класс – 65-70 ч. Геометрия
	Сведения об использовании учителем учебно-методических			9 класс – 70-80 ч.
	материалов и об оснащении учебного процесса.		10	Количество часов на изучение учебной дисциплины по	0
3	Пояснительная записка.	0		классам 2 вариант (повышенный уровень математической
4	Тематическое планирование.	0		подготовки, не менее 6 часов в неделю). Математика 5
5	Необходимо создать условия для индивидуального	0		класс – 205-210 ч. Математика 6 класс – 210-215ч.
	опробования учащимися своих возможностей. Уделить			Алгебра 7 класс – 135-140 ч. Алгебра 8 класс – 135-140
	внимание действиям контроля и оценки, формированию			ч. Алгебра 9 класс – 140-150 ч. Геометрия 7 класс –
	учебной инициативы и самостоятельности, способам			65-70 ч. Геометрия 8 класс – 65-70 ч. Геометрия 9 класс
	учебного сотрудничества, содержательной рефлексии,			– 70-80 ч.
	планированию, анализу и др. в различных учебных		11	Рекомендации по оснащению учебного процесса.	0
	ситуациях. Содержание образования и способы организации			Таблицы. Портреты выдающихся деятелей математики.
	образовательного процесса на переходном этапе в 5-6			Мультимедийные обучающие программы и электронные
	классах.			учебные издания по основным разделам курса математики.
6	5-6 классы. Пробно-поисковый этап.	0		Электронная база данных для создания тематических и
7	Организация развернутой практики квазиисследования	0		итоговых разноуровневых тренировочных и проверочных
	(т.е. учебной деятельности) на новом материале и с			материалов для организации фронтальной и индивидуальной
	высокой степенью творческой самостоятельности.			работы. Видеофильмы по истории развития математики,
	Организация практики инициативного опробования			математических идей и методов. Доска магнитная с
	освоенных способов действия в широких задачных			координатной сеткой. Комплект чертежных инструментов
	контекстах (например, в рамках проектов). Содержание			(классных и раздаточных): линейка, транспортир,
	образования и способы организации образовательного			угольник (30°, 60°,90°), угольник (45°,90°), циркуль.
	процесса на этапе самоопределения подростков в 7-9			Комплекты планиметрических и стереометрических тел
	классах.			(демонстрационных и раздаточных). Комплект для
8	7-9 классы. Выбор способа решения, поиск	0		моделирования (цветная бумага, картон, калька, клей,
8	собственного рационального способа.	0		ножницы, пластилин).
11	«Программа по математике» \| Программа по математике				0