Задачи Скачать
презентацию
<<  Как решать задачи Задачи в обучении математике  >>
Что такое задача
Что такое задача
Задачи
Задачи
Задачи
Задачи
На сосне росло 25 шишек, а на яблоне – 15 яблок
На сосне росло 25 шишек, а на яблоне – 15 яблок
На яблоне росло 12 груш
На яблоне росло 12 груш
Фото из презентации «Знакомство с задачей» к уроку математики на тему «Задачи»

Автор: Игорь. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке математики, скачайте бесплатно презентацию «Знакомство с задачей» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 615 КБ.

Скачать презентацию

Знакомство с задачей

содержание презентации «Знакомство с задачей»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Тема: Знакомство с задачей. Цели: познакомить с0 5задаче должно быть достаточно данных для ее решения.0
понятием «задача», рассмотреть части задачи: условие, Данные задачи – это еще один важный признак задачи.
вопрос, их взаимосвязь; отличие задачи от текста. 6А это задачи? На сосне росло 25 шишек, а на яблоне0
2Подготовка к определение темы урока. Сегодня на0 – 15 яблок. С сосны упало 10 шишек. Сколько шишек
уроке мы отправимся в гости, а кто нас встретит вы осталось? На сосне росло 25 шишек, а на яблоне 15
узнаете, решив выражения. 18 – 9 89 – 84 52 - 42 14 + яблок. С сосны упало 10 шишек, а с яблоне – 5 яблок.
10 40 – 39 17 - 16 Кто решит правильно выражения, то, Сколько шишек и яблок осталось? Отсутствие лишних
соединив с буквами узнает, что мы сейчас увидим. условий –еще один важный признак задачи.
3О чем мы будем говорить на уроке? 9 14 1 17 5 10 240 7На яблоне росло 12 груш. 2 груши упали. Сколько0
з м а п д и ч. груш осталось? Что скажете про этот текст? Ситуация
4Что такое задача?. Для того , чтобы ответить на0 невозможна – так не бывает.
вопрос, нужно знать признаки задачи. Но мы не знаем, ни 8Вывод о задаче: Имеет условие; имеет вопрос;0
сколько всего признаков у задачи, ни каковы они, т. е. имеется возможность решения задачи, а именно:
мы не знаем, как отличить задачу от текста. Это достаточно данных для решения; отсутствуют лишние
проблема. Попытаемся выяснить, используя метод условия; ситуация, описываемая в задаче, реально
сравнения. Сравним тексты. В корзине было 15 яблок. 10 возможна.
яблок съели. Осталось 5 яблок. В корзине было 15 яблок. 9Практическая работа. Учебник: Стр.49, №129; стр.51,0
10 яблок съели. Сколько яблок осталось? Что известно – №130; стр.52, №131; №132; стр.53 №133, №134, № 135.
принято называть условием задачи, а что неизвестно – 10Итог урока. - О чем шла речь на уроке? - Чему0
вопрос, на который нужно найти ответ. Это 2 важных учились? Что узнали? - Начали работать над задачами,
признака задачи. узнали, какой текст можно назвать задачей. Прежде чем
5Это задачи? В чем отличие? На сосне росло 40 шишек.0 решить задачу, нужно подумать над ней, чтобы верно
Несколько шишек упало. Сколько шишек осталось? На сосне выбрать действие. Не забыть дать ответ.
росло 40 шишек. 20 упало. Сколько шишек осталось? В
10 «Знакомство с задачей» | Знакомство с задачей 0
http://900igr.net/fotografii/matematika/Znakomstvo-s-zadachej/Znakomstvo-s-zadachej.html
cсылка на страницу
Урок

Математика

67 тем
Фото
Презентация: Знакомство с задачей | Тема: Задачи | Урок: Математика | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по математике > Задачи > Знакомство с задачей