Дизайн Скачать
презентацию
<<  Психология дизайна Дизайн в СССР  >>
Дизайн
Дизайн
Профильное обучение
Профильное обучение
Форум
Форум
Формы
Формы
Формы
Формы
Формы
Формы
Формы
Формы
Направления (виды) дизайна
Направления (виды) дизайна
Направления (виды) дизайна
Направления (виды) дизайна
Направления (виды) дизайна
Направления (виды) дизайна
Направления (виды) дизайна
Направления (виды) дизайна
Графический дизайн
Графический дизайн
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Графический знак
Инструменты и материалы художника-графика
Инструменты и материалы художника-графика
Реклама
Реклама
Реклама
Реклама
Стихи
Стихи
Промышленный дизайн
Промышленный дизайн
Промышленный дизайн
Промышленный дизайн
Проект посуды
Проект посуды
Ландшафтный дизайн
Ландшафтный дизайн
Архитектура и среда
Архитектура и среда
Скульптура
Скульптура
Скульптура
Скульптура
Понятие архитектурной графики
Понятие архитектурной графики
Понятие архитектурной графики
Понятие архитектурной графики
Эскиз музея
Эскиз музея
Дизайн интерьера
Дизайн интерьера
Дизайн интерьера
Дизайн интерьера
Этно - стиль
Этно - стиль
Хай-тэк
Хай-тэк
Хай-тэк
Хай-тэк
Хай-тэк
Хай-тэк
Рококо
Рококо
Рококо
Рококо
Минимализм
Минимализм
Минимализм
Минимализм
Минимализм
Минимализм
Стиль модерн
Стиль модерн
Стиль модерн
Стиль модерн
Творческая работа
Творческая работа
Творческая работа
Творческая работа
Творческая работа
Творческая работа
Компьютерная графика в интерьере
Компьютерная графика в интерьере
Программа курса «Дизайн»
Программа курса «Дизайн»
Программа курса «Дизайн»
Программа курса «Дизайн»
Графические репродукции (для интерьера)
Графические репродукции (для интерьера)
Имидж
Имидж
Имидж
Имидж
Дизайн одежды, обуви и аксессуаров
Дизайн одежды, обуви и аксессуаров
Дизайн одежды, обуви и аксессуаров
Дизайн одежды, обуви и аксессуаров
Дизайн одежды, обуви и аксессуаров
Дизайн одежды, обуви и аксессуаров
Компьютерная графика
Компьютерная графика
Компьютерная графика
Компьютерная графика
Компьютерная графика
Компьютерная графика
Компьютерная графика
Компьютерная графика
Компьютерная графика
Компьютерная графика
Фото из презентации «Программа курса «Дизайн»» к уроку МХК на тему «Дизайн»

Автор: . Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке МХК, скачайте бесплатно презентацию «Программа курса «Дизайн»» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1685 КБ.

Скачать презентацию

Программа курса «Дизайн»

содержание презентации «Программа курса «Дизайн»»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Дизайн.0 14Формы. И. Искусство.0
2Программа элективного курса. "Мир0 15Тема З. Направления (виды) дизайна (I час)0
дизайна" автор Лукин А.И. доработала Подгорнова Многообразие сфер применения дизайна. Направления
Т.В. (Специальное художественное направление). дизайна: промышленный (индустриальный) дизайн,
3Пояснительная записка. . Кроме того, многие0 графический дизайн (график-дизайн), компьютерная
учащиеся еще не понимают, что нет "дизайнера графика, арт-дизайн, фитодизайн, дизайн интерьера,
вообще", что один человек не может быть дизайн одежды, обуви, визажа и т.д. Составление схемы
одновременно хорошим специалистом и в проектировании "Направления дизайна" с разработкой эмблемы
автомобилей, в визаже и в дизайне. Одной из самых каждого направления. Возможность выделения крупных сфер
привлекательных профессий для нынешних выпускников школ дизайна: промышленный дизайн; графический дизайн;
является профессия дизайнера. И перед многими учениками дизайн среды; дизайн имиджа.
9-х классов встает проблема, куда пойти учиться дальше, 16Тема 4. Твой выбор (тест по профориентации) (1 час)0
какой профиль выбрать, чтобы стать дизайнером. Мы не Проведение тестирования по определению профессиональных
раз сталкивались с ситуацией, когда после 9-го класса склонностей. Анализ результатов тестирования.
ученики поступали в колледжи и лицеи на специальность Определение направлений дизайна, которые больше
"дизайн", а через некоторое время наступало подходят тому или иному ученику.
разочарование в выбранном направлении, так как большую 17Графический дизайн. Графический дизайн.0
часть времени приходилось заниматься не художественным 18Раздел II. Графический дизайн Тема 1. Графический0
творчеством, а чертежами ,математическими расчетами и дизайн и его направления. Графический знак (1час) Два
т.д. подхода к понятию "Графический дизайн". 1)
4интерьеров и компьютерной графике. Цель данного0 Графический дизайн (график-дизайн) как область дизайна,
элективного курса - познакомить девятиклассников с занимающаяся проектированием печатной продукции (книги,
большим миром дизайна, помочь выбрать свое направление. плакаты, афиши, визитки, товарные знаки, рекламные
После этого ученик сможет более осознанно выбрать листы). 2) Графический дизайн как способ создания на
дальнейший профиль; кто-то после 9-го класса пойдет в плоскости проекта какого-либо изделия (эскизы, чертежи,
технологический колледж, кто-то в строительное училище, технические рисунки и т.д.). Компьютерная графика.
кто-то в 10-й физико-математический класс для Графический знак. Отличительные особенности знака -
подготовки к поступлению на машиностроительные обобщенность и условность изображения. Разработка
специальности в вузы, кто-то выберет информатику, графических знаков для школьных кабинетов.
кто-то гуманитарный профиль, позволяющий более глубоко 19Графический знак.0
изучить изобразительное искусство или технологию. 20Тема 2. Инструменты и материалы художника-графика0
Элективный курс рассчитан на 20 учебных часов и может (1 час) Основные инструменты и материалы
быть предложен в одной из учебных четвертей (например, художника-графика: карандаши, кисти, перо/тушь, гуашь,
10 занятий по 2 часа). Занятие предполагает как акварель, рейсфедер, рапидограф, аэрограф, гелевая
рассмотрение теоретических вопросов, так и выполнение ручка и т.д. Некоторые правила и приемы работы с
практических работ: эскизов, моделей, мини-проектов и инструментами и материалами. Тема З. Шрифт (I час)
т.п. Во время занятий можно проводить экскурсии на Понятие о шрифтах. Многообразие типов шрифтов. Техники
предприятия, в учебные заведения соответствующего выполнения шрифтов. Выполнение шрифтовой надписи с
профиля, показывать видеофильмы, слайды и т.д. В использованием таблиц (техника и гарнитура по выбору
качестве методического пособия для обеспечения занятий учащегося).
можно воспользоваться книгой Н.М. Сокольниковой 21Графика. А. Б. Шрифты.0
«Теоретические основы обучения дизайну»-; М, Академия, 22Реклама. Тема 4. Обобщающее занятие (выставка0
2002г. и др.лит. творческих работ) (I час) Представление (выставка)
5Профильное обучение. Научный поиск Изучаем0 домашних творческих работ (по выбору учащегося:
стандарты, концепции, проблемы. Творческая лаборатория разработка эскизов товарных знаков, рекламной листовки,
учителя Методические рекомендации и поурочные визитной карточки, афиши, книжной обложки и т.п.).
разработки. Адреса опыта Презентация творческих Коллективное обсуждение и анализ работ. Товарный знак.
достижений учителей-новаторов. Источники и методы. 23Стихи. Компьютерная графика. Тема 4. Обобщающее0
6Искусство глазами детей Детское творчество в сфере0 занятие (выставка творческих работ) (I час)
искусства. Сфера культуры - сфера образования Представление (выставка) домашних творческих работ (по
Информация о культурной жизни региона - в помощь выбору учащегося: разработка эскизов товарных знаков,
учителям. Книжный лоцман Обзор поступающей литературы в рекламной листовки, визитной карточки, афиши, книжной
области искусства, анонсы, краткие рецензии. Наглядные обложки и т.п.). Коллективное обсуждение и анализ
средства обучения Информация о новых изданиях; работ. Обложка для книги.
распространение экранных и печатных пособий в помощь 24Раздел III. Промышленный дизайн Тема 1.0
учителю. Промышленный дизайн и его направления (1 час) Понятие о
7Форум Обсуждение проблем искусства, консультации.0 промышленном (индустриальном дизайне). Многообразие
8Цели и задачи курса : -формирование представления о0 направлений промышленного дизайна (проектирование машин
роли искусства дизайна в жизни человека. -развитие и оборудования, инструментов, мебели, бытовой техники,
эстетической, эмоциональной отзывчивости к посуды и т.д.). Понятие формообразования. Зависимость
произведениям искусства и умения понимать их формы от функции предмета.
художественный образ, стремление изучать 25Тема 2. Основы проектирования (1 час) Понятие о0
изобразительное искусство. -формирование практических проекте. Общее представление об этапах проектирования.
навыков художественно- творческой деятельности, Различные виды представления проектов (эскизы, чертежи,
понимания связи художественно- образных задач технические рисунки, макеты, модели и т.д.).
произведений с идеей и замыслом. -раскрытие перед 26Тема 3. Творческая работа (коллективный мини-проект0
учащимися понимания взаимодействия искусства с no разработке изделия) (2 часа) Работа в группах по 4-6
техническим прогрессом. Знакомство с компьютерными человек. Обсуждение возможной темы проекта. Анализ
технологиями, применимыми для создания дизайнерских существующего состояния. Выявление проблем и
проектов интерьеров, экстерьеров , компьютерной потребностей в усовершенствовании. Банк идей и
графики, моделирования одежды и т. д. формирование предложений. Обсуждение и выбор наилучшего варианта.
понятия о роли и месте дизайна в архитектурном Эскизирование. Описание изделия, особенностей
пространстве. -формирование понятий о стилевом технологии изготовления. Представление мини-проекта.
характере решения интерьера и современных требованиях к Возможны темы мини-проекта: набор посуды или
внутреннему оформлению пространства. -раскрытие перед разделочных досок, набор светильников, школьная парта,
учащимися значение отдельного предмета в интерьере и современный стул, , мольберт.
окружающей среде. -развитие умений в области создания 27Мини проект посуды.0
образного строя архитектурного пространства, 28Раздел IV. Дизайн среды Тема 1. Дизайн среды и его0
графического дизайна, в моделировании одежды и макияжа. направления. Ландшафтный дизайн (1 час) Направления
9Учебный план. №. Наименование разделов. Кол-во0 дизайна среды: дизайн интерьера, дизайн экстерьера,
часов. Форма контроля. 1. Дизайн и его место в духовной ландшафтный дизайн, экологический дизайн. Специфика
и материальной культуре. 4. Тестирование. 2. ландшафтного дизайна. Просмотр иллюстраций, слайдов,
Графический дизайн. 4. Защита творческой работы. 3. видеозаписей с примерами садово-парковой архитектуры.
Промышленный дизайн. 4. Защита творческой работы. 4. Эскиз оформления пришкольного участка. Компьютерная
Дизайн среды. 5. Защита творческой работы. 5. графика в интерьере.
Направления дизайна, связанные с внешним обликом 29Дизайн среды. Ландшафтный дизайн.0
человека, его имиджем. 3. Защита творческой работы. 30Архитектура и среда.0
10Учебно-тематический план. №. Наименование разделов.0 31Скульптура. Роспись на фасаде здания. Декоративная.0
Название тем. Кол-во часов. 1.Дизайн и его место в 32План. Тема 2. Архитектура (1 час) Дизайн и0
духовной и материальной культуре. 1.Дизайн и его место архитектура. Понятие архитектурной графики и проектной
в духовной и материальной культуре. 1.Дизайн и его документации. Вычерчивание плана своей квартиры
место в духовной и материальной культуре. 1.Дизайн и (школьного этажа ). Квартиры.
его место в духовной и материальной культуре. 1. 33Эскиз музея. Компьютерная графика.0
Особенности дизайна, его место к системе пластических 34Тема 3. Дизайн интерьера (1 час) Понятие дизайна0
искусств. 1. 2. Из истории развития дизайна. 1. 3. интерьера. Зависимость дизайна интерьера от
Направления (виды) дизайна. 1. 4. Твой выбор (тест по предназначения помещения. Роль композиции, стиля,
профориентации). 1. 2.Графический дизайн. 2.Графический цвета, различных материалов, освещения и др. в
дизайн. 2.Графический дизайн. 2.Графический дизайн. 1. интерьере. Некоторые способы и приемы оформления
Графический дизайн и его направления. Графический знак. интерьера.
1. 2. Инструменты и материалы художника-графика. 1. 3. 35Этно - стиль. Интерьер и стили.0
Шрифт. 1. 4. Обобщающее занятие (выставка творческих 36Стиль. Хай-тэк.0
работ). 1. 37Рококо. Стиль.0
111. 1. 1. 1. 1. 1. 2. 1. 1. 1. 3.Промышленный0 38Минимализм. Классика.0
дизайн. 3.Промышленный дизайн. 3.Промышленный дизайн. 39Стиль модерн. Современный китч.0
I. Промышленный дизайн и его направления. 2. Основы 40Тема 4. Творческая работа( коллективный0
проектирования. 3. Творческая работа (коллективный мини-проект) (2 часа) Разработка и представление
мини-проект по разработке изделия). 4.Дизайн среды. проектов интерьера (эскизы). Темы мини-проектов:
4.Дизайн среды. 4.Дизайн среды. 4.Дизайн среды. 1. интерьер кухни в русском народном стиле, современная
Дизайн среды и его направления. Ландшафтный дизайн. 2. гостиная, интерьер классной комнаты, комната школьника,
Архитектура. 3. Дизайн интерьера. 4. Творческая работа интерьер детской комнаты.
(коллективный мини-проект). 5.Направления дизайна, 41Компьютерная графика в интерьере.0
связанные с внешним обликом человека, его имиджем. 420
5.Направления дизайна, связанные с внешним обликом 430
человека, его имиджем. 5.Направления дизайна, связанные 44. Графические репродукции (для интерьера).0
с внешним обликом человека, его имиджем. 1. Имидж 45Имидж. Раздел V. Направления дизайна, связанные с0
человека и его составляющие. Визаж и дизайн причесок. внешним обликом человека, его имиджем Teма 1. Имидж
2. Дизайн одежды, обуви и аксессуаров. 3. Обобщающее человека и его составляющие. Визаж и дизайн причесок (1
занятие. час) Понятие имиджа. Роль одежды, обуви, аксессуаров,
12Программное содержание. Раздел I. Дизайн и его0 прически, макияжа в создании имиджа. Визаж, или
место в духовной и материальной культуре Тема 1. искусство макияжа. Парикмахерское искусство.
Особенности дизайна, его место в системе пластических 46Тема 2. Дизайн одежды, обуви и аксессуаров (1 час)0
искусств (1 час) Происхождение термина Моделирование и конструирование как составляющие
"дизайн". Пластические искусства (графика, дизайна одежды. Мода и ее влияние на внешний облик
живопись, скульптура, архитектура, человека. Обзор творчества выдающихся дизайнеров
декоративно-прикладное искусство). Место дизайна в одежды, обуви, аксессуаров.
системе пластических искусств, его взаимосвязь с 47Компьютерная графика. Тема 3. Обобщающее занятие (10
другими видами искусства. Дизайн как процесс час) Общий обзор пройденного материала. Выставка
художественно-технического проектирования с учетом творческих работ учащихся. Знакомство с учебными
комплекса взаимосвязанных качеств (красоты, заведениями, где можно продолжить дальнейшее обучение
целесообразности, функциональности, удобства, по выбранному направлению. Эскизы одежды.
безопасности и т.д.). Садово-парковая скульптура.
13Тема 2. Из истории развития дизайна (1 час) Бурное0 48Литература Рунге В.Ф., Сеньковский В. В. Основы0
развитие промышленного производства в XIX веке. теории и методологии дизайна. -М.:МЗ-Пресс,2001.
Проблема "бесстилья и эклектики" изделий Сокольникова Н.М. Изобразительное искусство и методика
машинного производства. II половина XIX века -появление его преподавания в начальной школе. - М,: Академия,
движений и организаций, стремящихся возродить 2002. Грожан Д.В.,Справочник начинающего дизайнера-
эстетическую значимость изделий промышленности. Начало Ростов-на-Дону, «Книга»,2005. Минаев Н.Е., Экслибрисы
XX века-"Германский веркбунд" (1907). художников России. - М.из. «Сов. Россия», ,1971.
"Создание культуры путем сведения вместе искусства Иванова Г.П., Латышское современное искусство.
и техники" (П, Беренс). 1920-е годы - появление -Рига,1980. Краморенко Л.Г., Керамика Ефимовой.
центров дизайна: Баухауз (Германия), ВХУТЕМАС (СССР), -Ленинград «Художники России»,1980. Михалидес
дизайнерских фирм в США. Бурное развитие дизайна в XX П.,Керамика Фердиша Костки-Прага,1977. Лукин
веке, появление различных направлений дизайна. Конец XX Г.Е.,Конструирование художественных изделий из
века-определение цивилизации как эпохи проектной керамики- М. «Высшая школа»,1979. Акунова П.Ф.,
культуры, в которой дизайн является основным методом Технология производства керамических изделий-М.,
создании всей материальной, социальной и духовной «Высшая школа»,1984.
среды.
48 «Программа курса «Дизайн»» | Программа курса «Дизайн» 0
http://900igr.net/fotografii/mkhk/Programma-kursa-Dizajn/Programma-kursa-Dizajn.html
cсылка на страницу
Урок

МХК

58 тем
Фото
Презентация: Программа курса «Дизайн» | Тема: Дизайн | Урок: МХК | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по МХК > Дизайн > Программа курса «Дизайн»