Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Ладо – гармоническое развитие музыки. Презентация к | 3 |
8 | обычно действительно звучит светлее, яснее, тверже | 3 |
уроку учитель музыки Шамонова Наталья Петровна МОУ СОШ |
минорной. Но мажорный и веселый — все-таки не одно и то |
с.Б-Лука Вадинский район Пензенская область. |
же; веселый характер музыки зависит не только от ее |
2 | Ладо – гармоническое развитие музыки. | 4 |
лада. |
3 | Музыка – это вид искусства. Средством передачи | 1 |
9 | Королевство МАЖОРА. Мажорный лад Характер – | 7 |
настроения и чувства в музыке служат специально |
весёлый, шутливый, смешной, озорной Жанр – танцевальный |
организованные звуки. Основными элементами и |
(вальс-шутка) Тона – светлые, яркие. Жил-был весёлый |
выразительными средствами музыки являются: мелодия, |
король Мажор. В его царстве жили весёлые добрые люди. |
ритм, метр, темп, динамика, тембр, ГАРМОНИЯ, |
Они пели и танцевали. |
инструментовка и другие. Музыка является очень хорошим |
10 | Музыка весёлая, шутливая, смешная, радостная | 8 |
средством воспитания художественного вкуса у ребенка, |
игривая, задорная, живая и тд. |
она способна влиять на настроение, в психиатрии есть |
11 | Королевство МИНОРА. Минорный лад Характер - | 4 |
даже специальная музыкотерапия. С помощью музыки можно |
грустный, тоскливый Тона - тёмные. Жил-был грустный |
даже воздействовать на здоровье человека: когда человек |
король Минор. В его царстве жили злые, скучные люди. |
слышит быструю музыку, у него учащается пульс, |
Они не умели веселить, петь и танцевать. |
повышается давление, он начинает двигаться и думать |
12 | Музыка грустная, печальная, трагическая, унылая, | 5 |
быстрее. Музыку принято разделять по жанрам и видам. |
тоскливая и тд. |
Музыкальные произведения каждого жанра и вида, как |
13 | В каком королевстве проживают эти персонажи? | 11 |
правило, легко отличить друг от друга из-за |
14 | Какое настроение у лягушки, которая отправилась | 3 |
специфических музыкальных свойств каждого. |
путешествовать в музыкальные королевства? |
4 | Каждому искусству присущи свои, особые законы | 2 |
15 | В каком ладу может написана мелодия по картинкам? | 4 |
отражения окружающего мира, свой выразительный язык. |
16 | В каком ладу надо сочинить мелодию к данным | 5 |
Присущ он и музыке. Чтобы научиться понимать этот язык, |
стихотворениям? НАРИСУЮ СОЛНЦЕ За окошком дождик льёт, |
надо прежде всего различать элементы, из которых он |
По минутам день ползёт. Надоело долго ждать - Буду |
состоит, ощущать их выразительные свойства. Важнейшим |
солнце рисовать. Нарисую солнце - Приклею на оконце, |
элементом музыкального искусства является мелодия — |
Стало в комнате светлей, Сразу стало веселей. Я скажу |
"душа музыки", как часто говорят. Когда певец |
вам, не тая - Жить без солнышка нельзя! Ольга |
поет песню один, без сопровождения, когда, возвращаясь |
Чусовитина. Всё дождь и дождь. Всё дождь и дождь. |
из театра или кино, мы напеваем без слов понравившийся |
Повсюду лужи, На землю с крыш потоки льют. Что день, то |
нам мотив, — во всех этих случаях мы слышим мелодию, |
пасмурней и хуже, И от осенней острой стужи Не знаешь, |
"одноголосно выраженную музыкальную мысль", |
где найти приют. Всё дождь и дождь... Во мгле туманной |
как говорят музыканты. Действительно, та музыкальная |
Чуть видным стал печальный лес, Бушует ветер |
мысль, которую может исполнить один голос — без |
неустанный, И редко теплый луч желанный Бросает |
подголосков, без сопровождения, — это и есть мелодия. |
солнышко с небес. Всё дождь и дождь... Увяли розы, |
5 | Соотношение, связь между собой устойчивых и | 1 |
Цветы озябли, не цветут, И на деревьях только слезы... |
неустойчивых звуков — это одна из самых важных основ |
Еще неделька — и морозы К нам грозно с севера придут. |
музыкальной речи. Это соотношение называется у |
М. П. Чехов. |
музыкантов ладом, словом, равнозначным понятиям |
17 | В каком царстве проживают эти птицы? | 2 |
порядок, система. (Сравним такие слова, как ладить, |
18 | В какое царство попали наши друзья? | 2 |
налаживать, то есть приводить в порядок.). |
19 | Песни разных королевств. КАПЕЛЬКИ. Песенка для | 27 |
6 | Тональность - это лад (музыкальный строй), | 2 |
детей. Слова Э. Богдановой Дождик льет на улице – Мне |
привязанный к определенной высоте. Лад - средство |
нельзя гулять, И решил я капельки На стекле считать. |
музыкальной выразительности Лад бывает минорный и |
Припев: Капельки, капельки, Три, четыре, пять… |
мажорный. Различие в характере мажорной и минорной |
Капельки, капельки, Мне не сосчитать! Я открыл окошко И |
мелодии создается главным образом отличием основных, |
протер стекло, Но опять их много Новых натекло. Припев: |
опорных звуков этих ладов. |
Капельки, капельки, Три, четыре, пять… Капельки, |
7 | Ладовое чувство – это основное ядро чувства тоники. | 3 |
капельки, Я устал считать! Неприятность эту мы |
Мажорный лад Минорный лад. |
переживем слова А. Хайт, музыка неизв. автора м/ф Лето |
8 | Музыкальные лады очень различны, они включают | 3 |
кота Леопольда В небесах высоко Ярко солнце светит. До |
разное количество звуков, по-разному располагаются в |
чего же хорошо Жить на белом свете! Если вдруг грянет |
них устойчивые и неустойчивые звуки. Но неустойчивые |
гром В середине лета, Неприятность эту Мы переживем. |
звуки всегда тяготеют к устойчивым, и это делает |
Мелкий дождь бьет в окно, Хмурится природа, Но известно |
мелодию осмысленной. Самые употребительные лады — мажор |
давно – Нет плохой погоды. Все желтеет кругом, И уходит |
и минор. Слова эти вошли в нашу обиходную речь, но мы |
лето, Неприятность эту Мы переживем. Я иду и пою Обо |
часто вкладываем в них не совсем точный смысл, говоря |
всем хорошем. И улыбку свою Я дарю прохожим. Если в |
мажорный, вместо того чтобы сказать бодрый или веселый, |
сердце чужом Не найду ответа, Неприятность эту Мы |
употребляя слово минорный в том же значении, что и |
переживем. |
печальный. Часто приходится слышать такие выражения: |
20 | Удачного путешествие в страну музыки!!! | 2 |
"унылая, минорная музыка" или даже: "он |
21 | | 1 |
сегодня в минорном настроении". Мажорная мелодия |
| | |
21 |
«Лад в музыке» | Лад в музыке |
100 |