Молодёжное движение Скачать
презентацию
<<  Молодёжные организации Молодёжные течения  >>
Хиппи
Хиппи
Хиппи
Хиппи
Панки
Панки
Панки
Панки
Готы:
Готы:
Готы:
Готы:
Скинхеды
Скинхеды
Скинхеды
Скинхеды
Проанализировав работы, полученные результаты были сведены в диаграмму
Проанализировав работы, полученные результаты были сведены в диаграмму
Фото из презентации «Неформальные молодёжные объединения» к уроку обществознания на тему «Молодёжное движение»

Автор: ларка. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Неформальные молодёжные объединения» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1835 КБ.

Скачать презентацию

Неформальные молодёжные объединения

содержание презентации «Неформальные молодёжные объединения»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Проектная работа учащихся 9А класса «Неформальные4 8неформалов?10
объединения и девиантное поведение в молодежной 9Проанализировав работы, полученные результаты были2
культуре». Выполнили: Артемьева.А. Ржанцова К. сведены в диаграмму:
Руководитель: Бакулина Л.В. 10Вывод: 1. Девиантное (отклоняющееся) поведение4
2Выявление роли девиантных групп в обществе в целом.2 определяется соответствием или несоответствием тех или
Цель проекта: иных поступков социальным нормам и ожиданиям. Это такие
3Задачи проекта: 1. Изучить основные3 нарушения социальных норм, которые характеризуются
литературно-публицистические источники по проблеме определенной массовостью, устойчивостью и
молодежных течений. Познакомиться с историей распространенностью при сходных социальных условиях. 2.
возникновения различных неформальных объединений, их Результаты анкетирования наглядно демонстрируют
традициями и идеологией. 2. Изучить мнения учеников необходимость информирования старшеклассников в области
старших классов по проблеме молодежных течений, проведя не только современной культуры, но и субкультуры. 3.
анкетированиe. Рекомендуем рассмотреть этот вопрос на классных часах и
4Хиппи.3 во внеурочное время, что способствовало бы развитию
5Панки.3 толерантности у молодых людей по отношению к
6Готы:3 отличающимся от них людям.
7Скинхеды.3 11Список литературы: 1.Башкатов И.П. Психология2
8Методика исследования: Сначала учеников просили10 неформальных подростково-молодежных групп. М., 2000 2.
заполнить анкету, в которой требовалось ответить на Б.С. Волков Психология ранней юности. М., 2001 3.
следующие вопросы: 1. Кто такой неформал? 2. Какие Газета «Школьный психолог», №3, 2003 4. .Запесоцкий А.,
причины, на Ваш взгляд, вынуждают молодых людей Файн А. Эта непонятная молодежь: Проблемы неформальных
объединяться в неформальные группы? 3. Что объединяет молодежных объединений. М., 1990 5. . Инициативные,
людей состоящих в неформальных группах? 4. Какие самодеятельные молодежные движения. – Л.: Знание, 1991.
молодежные неформальные течения Вам известны? 5. Как Вы 6. Ю.А. Клейберг Психология девиантного поведения. М.,
относитесь к тем или иным неформальным объединениям? 6. 2001 7. Кон И.С. Молодежь. БСЭ. 3-е изд. 8. Молодежный
Причисляете ли Вы себя к какому-либо молодежному Вавилон – М.: Мол. гвардия, 1989. – 9. .Социология
течению? 7. Как, по-вашему, общество воспринимает молодежи. Под ред. В. Т. Лисовского Из-во СПГУ. 1996.
11 «Неформальные молодёжные объединения» | Неформальные молодёжные объединения 39
http://900igr.net/fotografii/obschestvoznanie/Neformalnye-molodjozhnye-obedinenija/Neformalnye-molodjozhnye-obedinenija.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

83 темы
Фото
Презентация: Неформальные молодёжные объединения | Тема: Молодёжное движение | Урок: Обществознание | Вид: Фото
900igr.net > Презентации по обществознанию > Молодёжное движение > Неформальные молодёжные объединения