Профориентация Скачать
презентацию
<<  Урок по профориентации План по профориентации  >>
Пример оформления презентации
Пример оформления презентации
LOGO
LOGO
LOGO
LOGO
LOGO
LOGO
LOGO
LOGO
Существующие проблемы
Существующие проблемы
Существующие проблемы
Существующие проблемы
Существующие проблемы
Существующие проблемы
Существующие проблемы
Существующие проблемы
Существующие проблемы
Существующие проблемы
Средний возраст инженерно-технического персонала
Средний возраст инженерно-технического персонала
Средний возраст инженерно-технического персонала
Средний возраст инженерно-технического персонала
Выбор профессии инженера
Выбор профессии инженера
Выбор профессии инженера
Выбор профессии инженера
Попытки решений
Попытки решений
Попытки решений
Попытки решений
Попытки решений
Попытки решений
Попытки решений
Попытки решений
Попытки решений
Попытки решений
Попытки решений
Попытки решений
Консолидация информационного поля
Консолидация информационного поля
Макет главной страницы
Макет главной страницы
Макет внутренней страницы
Макет внутренней страницы
План продвижения
План продвижения
Подробный план продвижения
Подробный план продвижения
Подробный план продвижения 2 из 5
Подробный план продвижения 2 из 5
Подробный план продвижения 3 из 5
Подробный план продвижения 3 из 5
Подробный план продвижения 4 из 5
Подробный план продвижения 4 из 5
Подробный план продвижения 5 из 5
Подробный план продвижения 5 из 5
Практики карьеры
Практики карьеры
Фото из презентации «Профориентация онлайн» к уроку обществознания на тему «Профориентация»

Автор: Elena. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке обществознания, скачайте бесплатно презентацию «Профориентация онлайн» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 3297 КБ.

Скачать презентацию

Профориентация онлайн

содержание презентации «Профориентация онлайн»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Пример оформления презентации на этапе I (готовится0 21старого (пакеты: "Эконом",0
Лидером-Инициатором самостоятельно). "Эксперт"), в том числе тестирование. 2 520
2LOGO.0 000,00р. Март 2012-декабрь 2014. Продвижение
3Существующие проблемы. Сергей Филонович Декан0 (информационное освещение). 1 110 000,00р. Март
Высшей школы менеджмента ГУ ВШЭ. Аркадий Дворкович 2012-декабрь 2014. Фзп. 5 100 000,00р. Март
Помощник президента РФ. Дмитрий Медведев Президент РФ. 2012-декабрь 2014. Описание «ПАКЕТОВ». Приложение № 2.
Александр Матвеенко Ректор МАИ. «Фактически некому Итого по проекту: Итого по проекту: 2 310 000 р. 2 310
стало создавать и разрабатывать технологию производства 000 р. 2 310 000 р.
нового оборудования. Что не менее важно, некому стало 22Пример оформления презентации на этапе II0
на нем работать». «Необходимо сконцентрировать ресурсы (готовится Лидером-Инициатором совместно с Агентством).
на инженерных специальностях. Их подготовка в 2009г. 23Проект «Система массовой онлайновой профориентации0
составила 60-70 т.р. в год. В 2010 г. эта цифра «Практики карьеры». Направление «Молодые
увеличилась до 78 т. р., к 2012 г. этот показатель профессионалы».
планируется повысить до 112 т. р. в год». «Проходной 24Суть Проекта. Общие сведения о Проекте 1/2. Цели0
балл для факультетов инженерных специальностей Проекта. Проект «Система массовой онлайновой
составляет 11-12 из 20. Туда идут те, кто не добрал профориентации «Практики карьеры». Система массовой
баллов при поступлении, идут от безысходности, а не от онлайновой профориентации «Практики карьеры». Создание
желания изучать и создавать двигатели ЛА». «Чем сложнее интернет-портала «Практики карьеры», который будет
и уже направленность инженерной специальности – тем содержать: качественные видеоинтервью спикеров,
ниже проходной балл для поступления на соответствующий популяризирующих дефицитные инженерно-конструкторские
факультет». специальности (с разбивкой по профессиям); трансляции и
4Общая боль. Средний возраст инженерно-технического0 записи образовательных программ; вебинары по актуальным
персонала в стратегических отраслях более 45 лет. моделям развития компетенций молодых специалистов
«Инженеров-машиностроителей в стране не хватает. С инженерно-конструкторской и технической отраслей. В
одной стороны, специальность эта не числится в списках проекте будут использованы технологии вовлечения
престижных, с другой – дело в демографической яме. аудитории в процесс создания контента, а также
Больной вопрос о подготовке инженерно-технических предполагается проведение сопутствующих информационных
кадров для машиностроительной отрасли давно требовал мероприятий и образовательных программ (off-line).
обсуждения». Союз Машиностроителей России. Создать масштабную коммуникационную, информационную,
5Выбор профессии инженера. Факты. У родителей и их0 интерактивную площадку с развитой системой менторинга,
детей нет достаточной информации о компании, профессии, в которую вовлечены специалисты, государственные
нет образа траектории профессиональной карьеры корпорации, НИИ, профильные ВУЗы. Оформить
инженера. Отсутствует объективная информация о рабочем информационное поле вокруг «карьерных траекторий»
месте сотрудника производственного предприятия, а также технических специалистов и конструкторов. ООО
профессиональных компетенциях и задачах по выбранной «Дизайн-бюро Хэдчирс». 125466, г. Москва,
профессии. 70 % детей выбирают будущую профессию по Новокуркенское шоссе, д.25, корп. 1. Название Проекта.
рекомендации родителей и близких родственников. 80 % Инициатор Проекта и Получатель средств. 24. Направление
родителей делают выбор будущей профессии своих детей на «Молодые профессионалы».
основе картинки из телевизора. Обучение ведется на 25Общие сведения о Проекте 2/2. Проект «Система0
устаревшем оборудовании, по старым технологиям и на массовой онлайновой профориентации «Практики карьеры».
устаревшем материале. Сайт "Практики карьеры" - единая
6Попытки решений. Полдесятка «героев» из успешных0 информационная площадка—портал в формате 2.0
компаний – инженеры которые стали топ-менеджерами. управляющей рейтингом престижности профессий,
Полдесятка лекций качества «домашнее видео». В итоге – агрегирующей видео с ключевыми компетенциями,
рассредоточение усилий- нет масштаба, нет популяризирующей дефицитные инженерно-конструкторские
фокусирования, нет эффекта. специальности, с сопровождающей системой менторинга и
7Консолидация информационного поля и формирование0 интегрированной системой получения информации, в том
рынка технических профессионалов. Масштабное решение: числе с использованием таких массовых технологий как
Сотни успешных примеров профессиональной реализации skype. Развитием проекта в портал осуществляется
инженерной профессии. Яркие примеры успешных проектов, привязкой к нему целого ряда концептуальных решений,
имеющих колоссальный эффект для организации, отрасли и которые предполагаются в ходе дальнейшего развития,
страны. Люди-профессионалы, которые любят свою работу, включая: развитие интерактивности взаимодействия
счастливы совей наполненной профессиональной жизнью и пользователя привязка комментарийной программы и
передают свое отношение и опыт построения качественных инструментов ее анализа развитие решения,
профессиональной карьеры. направленного на управление кадровыми потоками развитие
8Этапы проекта. 2014. 2011. 2013. 2012. Разработка0 решения, направленного на социализацию аудитории и
web-портала, размещение трехсот видео-роликов, формировании собственной социальной сети привязка
разработка и продажа «партнерских пакетов», выход на вебинаров привязка программ менторинга и тьюторинга
самоокупаемость. 25.03.2012. Выход проекта на полную привязка платежных систем и формирование кабинетного
Самоокупаемость 2013-2014 гг. Создание сайта-визитки, решения формирование визуальных решений по отслеживанию
проведение видео-съемки и размещение 90 видеороликов траекторий карьеры расширенный профайлинг компаний,
30.12.2011. Продвижение проекта, Увеличение базы пользователей, учебных заведений привязка систем
видео-роликов до 1200 ноябрь 2011- март 2012. дистанционного тестирования и отслеживания компетенций
9Макет главной страницы. Макеты сайта. Основная0 etc Программные модули функционируют на серверном
задача при разработке дизайна сайта – обеспечение компьютере. Клиентская часть отсутствует как клиентское
повсеместной доступности и легкости загрузки даже с приложение, управление работой портала осуществляется
учетом достаточно узкого канала, что часто встречается через WEB – браузер. Основа Проекта и механизм
в условиях регионального доступа. В то же время именно реализации проекта. 25. Направление «Молодые
скорость загрузки дизайна оболочки сайта определяет во профессионалы».
многом то, насколько внимательно пользователь отнесется 26Стоимость Проекта и ожидаемые результаты. Ожидаемые0
к контенту. Целевая аудитория проекта - широкий срез результаты. Охватываемая проектом целевая аудитория.
интернет-пользователей: представители родительской Проект «Система массовой онлайновой профориентации
среды, студенческого общества, школьников старших «Практики карьеры». Общая сумма необходимого
классов. финансирования составит 8.7 млн. руб. за 3 года. Сумма
10Макет внутренней страницы. Макеты сайта. Цель0 необходимого финансирования 4,5 млн рублей за 3 года.
дизайна - обеспечить максимальную простоту считывания Общий объем целевой аудитории = 490 000 чел
информации пользователем, минимальный отсев, связанный Задействованный объем целевой аудитории = 120 000 %
с несоотнесением пользователя с визуальной составляющей задействованной от общего объема = 24,7%. Всего будет
проекта, а также общий минималистический стиль, который снято роликов: 2011 – 90 шт, 2012 – 300 шт, 2013 – 1800
будет в дальнейшем серьезно дополнен различными шт. Проект имеет коммерческую основу и реализуется на
интерактивными инструментами и полностью изменит облик принципах самоокупаемости. Площадка проекта может
будущего web-портала. Целевая аудитория проекта - послужить единым консолидатором рынка новых
широкий срез интернет-пользователей: представители образовательных технологий, максимально полно используя
родительской среды, студенческого общества, школьников силу бренда Агентства и реализуя его социальные
старших классов. функции. Идея проекта и его сетевая региональная
11Cycle Diagram. Развитие проекта из сайта-визитки в0 структура привлечет пристальное внимание (в том числе
web-портал. 3. 4. 2. Расширенный профайлинг компаний, через отсутствие аналогов на пространстве Российской
ВУЗов, пользователей. 1. 5. Модули управления кадровыми Федерации) – как профессионалов, так и широкой
потоками и компетенциями. 6. 7. Вебинары и общественности. Общая стоимость Проекта. Необходимая
Дистанционное тестирование при помощи Skype. сумма. 26. Направление «Молодые профессионалы».
Социализация аудитории и формировании собственной 27Сведения о Лидере-Инициаторе. Проект «Система0
социальной сети. Комментарийная программа и массовой онлайновой профориентации «Практики карьеры».
качественные инструменты ее анализа. Интерактивные Александра Бобрецова. С 2008 по 2010 гг. главный
программы взаимодействия с пользователем. Программы специалист-эксперт отдела проектов и программ в сфере
менторинаг и тьюторинга. www.themegallery.com. 11. молодежной политики Росмолодежи, руководитель проекта
12Способы продвижения проекта. Коммуникации с0 "Профориентация". С 2010 г. эксперт программ
корпорациями – участниками проекта. События для СМИ. реформирования систему управления персоналом
Информационные поводы проекта. Продвижение сайта Министерства промышленности и торговли РФ, эксперт
Проекта в социальных сетях и Интернет пространстве (с проекта Открытый технологический университет Сколково,
момента выкладки сайта – визитки) Прямые рассылки партнер компании Research Education. Генеральный
новостей проекта по целевым аудиториям: ВУЗы, директор компании HEADcheers, предоставляющей решения в
государственные органы управления образованием сфере стратегических HR-коммуникаций; Руководитель
Коммуникации с Родителями - Работа с профессиональными, проекта TEDxVorobyovy Gory. Лидер - Инициатор Проекта.
общественными сообществами Публикации в HR и Общая Информация об Инициаторе Инвестиционного Проекта.
образовательной прессе Участие в профильных выставках – Сведения об управляющей команде. Соответствие
ярмарках карьеры Подписание Меморандума с Министерством реализации Проекта критериям АСИ. Проект соответствует
Образования Российской Федерации и Департаментом всем первичным качественным критериям отбора проектов:
Образования Москвы об информационной поддержке проекта. Наличие лидера и команды, соответствующего критериям
13Способы продвижения проекта. План продвижения. 13.0 АСИ Соответствие миссии АСИ в направлении «Молодые
14Способы продвижения проекта. Подробный план0 профессионалы» Проект находится в стадии реализации (не
продвижения 1 из 5. 14. является идеей) Проект предполагается реализовывать с
15Способы продвижения проекта. Подробный план0 привлечением ведущего международного опыта и разработок
продвижения 2 из 5. 15. центров компетенций государственной службы и ведущих
16Способы продвижения проекта. Подробный план0 отраслевых корпораций, обладающей обширным опытом
продвижения 3 из 5. 16. масштабных образовательных проектов для управленческих
17Способы продвижения проекта. Подробный план0 кадров. 27. Направление «Молодые профессионалы».
продвижения 4 из 5. 17. 28Потребность в финансировании в тыс. рублей. Проект0
18Способы продвижения проекта. Подробный план0 «Система массовой онлайновой профориентации «Практики
продвижения 5 из 5. 18. карьеры». Коммерческие : Выручка: Создание концепции,
19II ЭТАП: в результате реализации, проект выходит на0 дизайн и реализация информ. и рекламной кампании:
частичную самоокупаемость: Привлечение к участию Статья 1. Статья 2. Транспорт. Всего: Организация
гос.корпораций Размещение платного контента призов победителям. Расходы: Организация конференций,
(дополнительные ролики, профайлинг, корпоративные видео форумов встреч. Прочие расходы по НИОКР, исследованиям,
и тд.) III ЭТАП: проект выходит на полную разработкам: Прямые производственные расходы: Форсайт.
самоокупаемость в области популяризации инженерных Статьи. Оборудование. Фонд оплаты труда. Заказ
кадров (предоставление площадки и тд) Продажа разработки проекта. Социальные отчисления. Расходов
«партнерских пакетов» Вовлечение в проект новых всего: Общепроизводственные расходы: Прочие доходы:
представителей из бизнеса и корпораций Расширенный Аренда. Поступления от размещенной рекламы. Услуги
профайлинг компаний, пользователей, учебных заведений сторонних организаций. Поступления от спонсоров.
Возможности по управлению кадровыми потоками Коммунальные платежи. Поступления от продажи прототипа.
Организация и проведение вебинаров Программы менторинга Общехозяйственные расходы: Поступления от продажи прав.
и тьюторинга Системы дистанционного тестирования Расходные материалы. Фот. Социальные отчисления.
Проведение консультаций посредством Skype. Инструменты Аренда. Услуги сторонних организаций. Итого. Категории
достижения самоокупаемости проекта. затрат (начало). Значение. Категории затрат
20Проект имеет коммерческую основу и реализуется на0 (продолжение. Значение. . . . . 28. Направление
принципах самоокупаемости. Площадка проекта может «Молодые профессионалы».
послужить единым консолидатором рынка новых 29SWOT-анализ Проекта или описание РИСКОВ (и их0
образовательных технологий, максимально полно используя предотвращения). Проект «Система массовой онлайновой
силу бренда Агентства и реализуя его социальные профориентации «Практики карьеры». Наличие региональной
функции. Данная площадка позволит максимально филиальной сети у главного организатора Проекта Наличие
визуализировать усилия правительства и других опыта реализации подобных проектов как на федеральном,
государственных органов в соответствующих областях, так и на региональном уровне Использование
выступая в роли их интерактивного популяризатора и зарекомендовавших на международном уровне компьютерных
коммуникатора через действие. Идея проекта и его учебный моделей – симуляторов. Зависимость от
сетевая региональная структура привлечет пристальное корпоративных учебных центров при предоставлении
внимание (в том числе через отсутствие аналогов на материала Нехватка профессиональных лидеров позволяющих
пространстве Российской Федерации) – как с должной степенью заинтересованности презентовать
профессионалов, так и широкой общественности. профессию Несвоевременное финансирование проекта
Результаты реализации проекта. Недостаточная мотивация на пользование пакетами
21Капитализация проекта в 2012 -2014 гг. Март0 проекта. Высокий уровень интереса со стороны
2012-декабрь 2014. Март 2012-декабрь 2014. Этапы. подростковой аудитории Заинтересованность региональных
Описание. Стоимость. Сроки. Примечание. Доходы. и муниципальных властей в проекте Совпадение интересов
"Эконом" - годовой пакет для 1-й компании. 2 с Минобрнауки по реализации программ профессионального
655 000,00р. "Эксперт»- годовой пакет 1-й образования. В целом пассивная позиция пользователей
компании. 4 725 000,00р. Кадровый центр, ВУЗЫ - годовой Неготовность участников покупать пакетные тарифы для
пакет 1-й компании. 1 270 000,00р. Март 2012-декабрь доступа к сайтам проекта Невысокий уровень
2014. Дополнительные сервисы (интервью с генеральным синергетического взаимодействия с интернет - проектами
директором доступ к БД молодых специалистов с одной по поиску работы. Сильные стороны. Слабые стороны.
компании). 2 390 000,00р. Март 2012-декабрь 2014. Возможности. Угрозы. 29. Направление «Молодые
Расходы. Разработка нового функционала и поддержка профессионалы».
29 «Профориентация онлайн» | Профориентация онлайн 0
http://900igr.net/fotografii/obschestvoznanie/Proforientatsija-onlajn/Proforientatsija-onlajn.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

83 темы
Фото
Презентация: Профориентация онлайн | Тема: Профориентация | Урок: Обществознание | Вид: Фото