Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Проект ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ. Коррекционно-развивающая | 0 |
10 | Заключительное мероприятие. | 0 |
группа Воспитатели: Котова Н.П., Чепурная Т.Л. |
11 | | 0 |
2 | Цель проекта. Расширить и обогатить знания детей о | 0 |
12 | | 0 |
домашних животных. Находить источники информации для |
13 | Театрализация сказки. | 0 |
получения ответа на интересующий вопрос. |
14 | | 0 |
3 | Задачи. Учить выделять и называть характерные | 0 |
15 | | 0 |
признаки домашних животных (внешний вид, повадки). |
16 | | 0 |
Познакомить с условиями содержания, кормления и ухода |
17 | | 0 |
за домашними животными. Обогатить знания детей о пользе |
18 | | 0 |
домашних животных для человека. Активизировать и |
19 | Викторина. | 0 |
обогащать словарь детей по данной теме Воспитывать |
20 | | 0 |
любовь и заботливое отношение к животным. Развивать |
21 | | 0 |
умения использовать полученные знания в различных видах |
22 | | 0 |
деятельности. |
23 | | 0 |
4 | Этапы реализации проекта. Актуализация темы, | 0 |
24 | | 0 |
наводящая детей на постановку вопросов о домашних |
25 | | 0 |
животных, об их повадках, пользе, приносимой людям. |
26 | | 0 |
Обсуждение идей, предложений детей и взрослых по поводу |
27 | | 0 |
темы. Исследовательская деятельность детей и взрослых, |
28 | | 0 |
помогающая ответить на интересующий вопрос. |
29 | | 0 |
Интегрированное занятие по теме, обобщение полученных |
30 | | 0 |
знаний. |
31 | | 0 |
5 | | 0 |
32 | | 0 |
6 | Познавательно-речевой центр. Рассматривание | 0 |
33 | | 0 |
сюжетных картин о домашних животных. Беседы на тему |
34 | | 0 |
«Обитатели скотного двора» Загадывание загадок о |
35 | | 0 |
домашних животных. Создание схем «Наши родственники в |
36 | | 0 |
дикой природе». Пословицы и поговорки о домашних |
37 | | 0 |
животных. Рассматривание детских книг, журналов, |
38 | | 0 |
энциклопедий. Викторина «Домашние животные». |
39 | | 0 |
7 | Центр изобразительного творчества. Рисование | 0 |
40 | | 0 |
(способом тычка) «Наши четвероногие друзья», «Мое |
41 | | 0 |
любимое домашнее животное» Коллективная аппликация |
42 | | 0 |
«Бабушкина ферма» Лепка «На скотном дворе» |
43 | | 0 |
Конструирование «Собачка» (оригами) Создание книги |
44 | | 0 |
«Почемучка» - интересные факты из жизни домашних |
45 | | 0 |
животных. Штриховки, шаблоны, дорисовки. |
46 | | 0 |
8 | Музыкально-театральный центр. Театральные этюды: | 0 |
47 | Репка. | 0 |
«Жадный пес», «Шаловливые котята», «Упрямые козлята» |
48 | | 0 |
Музыкально-ритмические движения «Звееробика» Пение |
49 | | 0 |
«Веселые друзья» Театрализация сказки «Кот, лиса и |
50 | | 0 |
петух» (дети), «Репка» (родители). |
51 | | 0 |
9 | Игровой центр. С/р. «Строим жилища домашним | 0 |
52 | | 0 |
животным» (коровник, свинарник, конюшня, будка), «Я |
53 | | 0 |
коровушку пасу» Д/и «У кого кто?», «Что будет, если», |
54 | | 0 |
«Собери целое», «Угадай, кто я», «Семья», «Четвертый |
55 | | 0 |
лишний» Разрезные кубики, «Сложи квадрат», «Котята – |
56 | | 0 |
шалунишки», «Коза-дереза», «Лохматый пес». |
57 | | 0 |
57 |
«Проект домашние животные» | Проект Домашние животные |
0 |
http://900igr.net/fotografii/okruzhajuschij-mir/Proekt-domashnie-zhivotnye/Proekt-domashnie-zhivotnye.html