Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Конфликтология. Презентация студентов группы | 12 |
48 | комплекса неполноценности. Это конфликт между желаниями | 10 |
УД-31/01-02. Деева Анастасия Зыкова Татьяна Королёв |
личности и действительностью, которая блокирует их |
Илья Малиновский Илья Печагина Юлия Парфёнова Татьяна |
удовлетворение. Конфликт неадекватной самооценки |
Рафаилова Роксана Рыжова Антонина Тимофеева Юлия. 24 |
возникает из-за расхождения между претензиями личности |
мая 2006г. |
и оценкой своих возможностей. |
2 | Основные разделы работы: Конфликт как основная | 10 |
49 | 4. Виды внутриличностных конфликтов 4.3. Типология | 20 |
категория конфликтологии. Причины конфликтов. |
внутриличностных конфликтов (по А.И. Шипилову). |
Характеристика конфликтов. Динамика конфликтов. |
50 | 4. Виды внутриличностных конфликтов. 4.4. Другие | 17 |
Внутриличностный конфликт. Стресс. Методы управления |
типы внутриличностных конфликтов. Конфликт между |
конфликтами. Разрешение конфликтов. Список испульзуемой |
моралью и нравственностью, между должным и сущим, между |
литературы. |
моральным идеалом и действительностью (И. Кант, Ф. |
3 | Конфликтология учит: Конфликтология. Распознавать | 9 |
Достоевский). Конфликт между человеческими влечениями, |
природу конфликтов,их причины и мотивы. Определять |
биологическими потребностями и социальными нормами, |
формы конфликтов и выбор путей их разрешения. Управлять |
который носит биологический и биосоциальный характер |
конфликтами. Разрешать конфликты. |
(3. Фрейд). Конфликт, обусловленный необходимостью |
4 | Мы сталкиваемся с конфликтами: Места возникновения | 7 |
выбора между силами равной величины, действующими на |
конфликтов: Семья. Работа. Общество. |
личность (К. Левин). Конфликт между «Я-концепцией» и |
5 | Почему необходимо знать? Знание Конфликтологии | 10 |
идеальным «Я» (К. Роджерс). Конфликт между стремлением |
Позволяет: Избегать конфликты. Правильно относится к |
к самоактуализации и реальным результатом (А. Маслоу). |
конфликту. Управлять конфликтом. Эффективно разрешать |
Конфликт между стремлением к смыслу жизни и |
конфликт. |
экзистенциальным вакуумом, т.е. «ноогенный» конфликт, |
6 | Конфликт как основная категория конфликтологии. | 1 |
или «экзистенциальная фрустрация» (В. Франкл). Конфликт |
Объект и предмет, цели и задачи конфликтологии. *. |
между элементами внутренней структуры личности, между |
7 | Введение. Наиболее широкое распространение получили | 2 |
ее мотивами (А. Леонтьев). |
два подхода в понимании конфликта. При одном из них |
51 | 5. Последствия внутриличностного конфликта. | 25 |
конфликт определяется как столкновение сторон, мнений, |
Способствует переходу личности на новые уровни. Служит |
сил. Другой подход заключается в понимании конфликта |
основой морального развития личости. Оказывает влияние |
как столкновения противоположно направленных целей, |
на становление характера. Предоставляет возможность |
интересов, позиций, мнений и взглядов оппонентов или |
осознания себя личностью. Способствует формированию |
субъектов взаимодействия. Под конфликтом понимается |
адекватной самооценки. Конструктивно разрешенный |
наиболее острый способ разрешения значимых |
внутриличностный конфликт. Деструктивно завершенный |
противоречий, возникающих в процессе взаимодействия, |
внутриличностный конфликт. Угрожает эффективности |
заключающийся в противодействии субъектов конфликта и |
деятельности. Может тормозить развитие личности. |
обычно сопровождающийся негативными эмоциями. |
Способен формировать комплекс неполноценности. Ведет к |
8 | Темы для обсуждения. Проблемы эволюции конфликта; | 4 |
деструкции межличностных отношений. Риск перерастания в |
Конфликт как тип трудной ситуации; Объект и предмет |
невротический конфликт. Оказывает разрушительное |
конфликтологии; Цели и задачи журналистской |
влияние на здоровье. |
конфликтологии. |
52 | 6. Механизмы разрешения внутриличностных | 26 |
9 | Проблема эволюции конфликта. Мы привыкли думать, | 2 |
конфликтов. Разрешение (преодоление) внутриличностного |
что нашими поступками руководит сознание. И это отчасти |
конфликта – это восстановление согласованности |
так. Однако структура психики включает несколько |
внутреннего мира личности, установление единства |
уровней: бессознательное, подсознание, сознание и |
сознания, снижение остроты противоречий жизненных |
надсознание. Логично будет предположить, что чем более |
отношений, достижение нового жизненного качества. |
длительный период развития прошел каждый из этих |
Отрицание. Проекция. Регрессия. Замещение. Подавление. |
отделов, тем более совершенен он с эволюционной точки |
Изоляция. Интроекция. Интеллектуа- лизация. Аннулиро- |
зрения, тем более упорядочено его взаимодействие с |
вание. Сублимация. Рационали- зация. Реактивное |
другими уровнями. Следовательно, чем более древним |
образование. Компенсация. Идентифи- кация. Фантазия. |
является образование, тем больше оснований считать, что |
53 | Конфликтология. Стресс. | 0 |
именно к нему, как к самому надежному, проверенному |
54 | В переводе с английского языка слово “стресс” | 0 |
временем обратится человеческий организм в кризисной |
означает “нажим, давление, напряжение”. |
ситуации. |
Энциклопедический словарь дает следующее толкование |
10 | Конфликт как тип трудной ситуации. Основные виды | 14 |
стресса: “Совокупность защитных физиологических |
трудных ситуаций: -ситуация деятельности; -ситуация |
реакций, возникающих в организме животных и человека в |
социального взаимодействия; -ситуация внутриличностного |
ответ на воздействие различных неблагоприятных факторов |
плана. В зависимости от того, как воспринимается |
(стрессоров)”. Первым же дал определение стресса |
угроза, трудные ситуации могут иметь три уровня: 1. |
канадский физиолог Ганс Селье. Согласно его |
трудности, как потенциальная угроза; 2. трудность, как |
определению, стресс - это все, что ведет к быстрому |
непосредственная угроза; 3. трудности, как |
старению организма или вызывает болезни. |
реализующаяся угроза. Общие признаки трудной ситуации |
55 | Стресс. Факторы которые вызывают стресс: 1. | 0 |
таковы: -наличие трудности, осознание личностью угрозы; |
Перегрузка или слишком малая рабочая нагрузка, т.е. |
-состояние психической напряженности как реакция |
задание, которое следует завершить за конкретный период |
личности на трудность,преодоление кот.значимо для |
времени. 2. Конфликт ролей. 3. Неопределенность ролей. |
субъекта; -заметное изменение привычных параметров |
4. Неинтересная работа. 5. Плохие физические условия. |
поведения,общения. Если исходить из психологической |
56 | Признаки стрессового напряжения 1. Невозможность | 0 |
сущности конфликта, то он может быть рассмотрен как |
сосредоточиться на чем-то. 2. Слишком частые ошибки в |
один из типов трудных ситуаций, возникающих в процессе |
работе. 3. Ухудшение памяти. 4. Слишком часто возникает |
жизнедеятельности человека и социальной группы. |
чувство усталости. 5. Очень быстрая речь. 6. Мысли |
11 | Объект и предмет конфликтологии. Объектом | 2 |
часто улетучиваются. 7. Довольно часто появляются боли |
комплексного изучения конфликтологии являются конфликты |
(голова, спина, область желудка). 8. Повышенная |
в целом, а предметом – общие закономерности их |
возбудимость. 9. Работа не доставляет прежней радости. |
возникновения, развития и завершения. Конфликтологию |
10. Потеря чувства юмора. 11. Резко возрастает |
интересуют три типа конфликта: внутриличностные, |
количество выкуриваемых сигарет. 12. Пристрастие к |
зооконфликты и социальные конфликты. При всей важности |
алкогольным напиткам. 13. Постоянное ощущение |
вторых для общего понимания сущности конфликта, |
недоедания. 14. Пропадает аппетит - вообще потерян вкус |
центральным объектом журналистской конфликтологии |
к еде. 15. Невозможность вовремя закончить работу. |
являются социальные конфликты, а их ядром - |
57 | Причины стрессового напряжения. Гораздо чаще вам | 0 |
внутриличностные конфликты. Однако социальные конфликты |
приходится делать не то, что хотелось бы, а то, что |
тесно связаны с внутриличностными, поэтому понимание |
нужно, что входит в ваши обязанности. Вам постоянно не |
мотивов социальных конфликтов будет затруднено без |
хватает времени - не успеваете ничего сделать. Вас |
изучения тех процессов, которые происходят в психике и |
что-то или кто-то подгоняет, вы постоянно куда-то |
предшествуют конфликтному поведению. |
спешите. Вам начинает казаться, что все окружающие |
12 | Цели и задачи журналистской конфликтологии. | 7 |
зажаты в тисках какого-то внутреннего напряжения. Вам |
Наиболее актуальные на сегодняшний день задачи: |
постоянно хочется спать - никак не можете выспаться. Вы |
преодолеть крайне низкий уровень конфликтологических |
видите чересчур много снов, особенно когда очень устали |
знаний в журналистской среде; создать системную базу |
за день. Вы очень много курите. Потребляете алкоголя |
эмпирических знаний, включающую результаты ситуативного |
больше, чем обычно. Вам почти ничего не нравится. Дома, |
анализа реальных конфликтов в области журналистики; |
в семье, у вас постоянные конфликты. Постоянно ощущаете |
разработать методики и технологии оценки опасности |
неудовлетворенность жизнью. Влезаете в долги, даже не |
возникновения конфликтов в основных сферах |
зная, как с ними расплатиться. У вас появляется |
жизнедеятельности журналиста. Основные цели: |
комплекс неполноценности. Вам не с кем поговорить о |
исследование конфликтов, связанных с деятельностью |
своих проблемах, да и нет особого желания. Вы не |
журналиста; организация системы практической работы |
чувствуете уважения к себе - ни дома, ни на работе. |
конфликтологов по прогнозированию, предупреждению и |
58 | Возможные пассивные реакции организма человека на | 0 |
урегулированию конфликтов. |
стресс: 1. Реакция стресса. Неблагоприятные факторы |
13 | Ключевые моменты. Конфликтный человек – это | 8 |
(стрессоры) вызывают реакцию стресса, т.е. стресс. |
человек, который чаще других создаёт и вовлекает других |
Человек сознательно или подсознательно старается |
в конфликты и конфликтные ситуации. Конфликтная |
приспособиться к совершенно новой ситуации. Затем |
ситуация – это ситуация скрытого или открытого |
наступает выравнивание, или адаптация. Человек либо |
противоборства двух или нескольких сторон участников, |
обретает равновесие в создавшейся ситуации и стресс не |
каждый из которых имеет свои цели, мотивы, средства или |
дает никаких последствий, либо не адаптируется к ней - |
способы решения проблемы имеющие личную значимость для |
это так называемая МАЛ-АДАПТАЦИЯ (плохая адаптация). |
каждого из её участников. Конфликт – это процесс |
Как следствие этого могут возникнуть различные |
резкого обострения противоречия и борьбы двух или более |
психические или физические отклонения. 2. Пассивность. |
сторон участников в решении проблемы имеющей личную |
Она проявляется у человека, адаптационный резерв |
значимость для каждого из её участников. Усиление |
которого недостаточен и организм не способен |
конфликта – это процесс обострения противоречия и |
противостоять стрессу. Возникает состояние |
борьбы его участников. Разрешение конфликта – это |
беспомощности, безнадежности, депрессии. Но такая |
процесс нахождения взаимоприемлемого решения проблемы, |
стрессовая реакция может быть преходящей. |
имеющей личную значимость для участников конфликта. |
59 | Другие, активные, реакции подчинены воле человека: | 0 |
Источники конфликтов – это противоречие, которые |
3. Активная защита от стресса. Человек меняет сферу |
возникают там, где есть рассогласования. |
деятельности и находит что-то более полезное и |
Психологическая устойчивость – это характеристика |
подходящее для достижения душевного равновесия, |
личности, состоящая в сохранении оптимального |
способствующее улучшению состояния здоровья (спорт, |
функционирования психики в условиях в условиях |
музыка, работа в саду или огороде, коллекционирование и |
фрустрирующего и стрессогенного воздействия трудных |
т.п.) 4. Активная релаксация (расслабление), которая |
ситуаций. |
повышает природную адаптацию человеческого организма - |
14 | Давайте жить дружно. Проблема + конфликтная | 3 |
как психическую, так и физическую. Эта реакция наиболее |
ситуация + участники + инцидент = конфликт А теперь |
действенная. |
посмотрите на заголовок и скажите…………………! |
60 | Релаксация. Если человек хочет направить свои | 0 |
15 | Причины конфликтов. | 2 |
усилия на сохранение здоровья, то на стрессовый импульс |
16 | Классификация причин конфликтов. | 0 |
он должен осознанно отвечать релаксацией. С помощью |
17 | Объективные факторы возникновения конфликтов. | 0 |
этого вида активной защиты человек в состоянии |
18 | К числу объективных причин конфликтов можно отнести | 0 |
вмешиваться в любую из трех фаз стресса. Тем самым он |
те обстоятельства социального взаимодействия людей, |
может помешать воздействию стрессового импульса, |
которые привели к столкновению их интересов, мнений, |
задержать его или (если стрессовая ситуация еще не |
установок и т.п. Объективные причины приводят к |
наступила) ослабить стресс. |
созданию предконфликтной обстановки- объективного |
61 | Вот несколько рекомендуемых способов релаксации за | 0 |
компонента предконфликтной ситуации. |
10 минут: 1. Сядьте в кресло, расслабьтесь и спокойно |
19 | Субъективные причины конфликтов. Субъективные | 0 |
отдохните. Или же сядьте поудобнее на стул и примите |
причины конфликтов связаны с теми индивидуальными |
релаксационную “позу кучера”. 2. Заварите себе крепкого |
психологическими особенностями оппонентов , которые |
чая или сварите кофе. Растяните их на 10 минут, |
приводят к выбору именно конфликтного, а не какого либо |
старайтесь в этот отрезок времени ни о чем серьезном не |
другого способа разрешения создавшегося объективного |
думать. 3. Включите магнитофон и послушайте свою |
противоречия. В любой ситуации есть возможность выбора |
любимую музыку. Наслаждайтесь этими чудесными |
конфликтного или одного из неконфликтных способов её |
мгновениями. Постарайтесь полностью погрузиться в |
разрешения. Причины, в силу действия которых человек |
музыку, отключившись от ваших мыслей. 4. Если ваши |
выбирает конфликт в контексте сказанного выше, способ |
близкие дома, выпейте чай или кофе вместе с ними и |
реагирования - субъективны. |
спокойно побеседуйте о чем-нибудь. Не решайте свои |
20 | Комплекс объективно - субъективных причин. При | 0 |
проблемы сразу же по возвращении домой: в состоянии |
рассмотрении характера взаимосвязей между объективными |
усталости, разбитости это очень трудно, а порой |
и субъективными причинами конфликтов можно отметить: - |
невозможно. Выход из тупикового положения вы сможете |
во – первых, жесткое разделение объективных и |
найти после того, как пройдет немного времени и спадет |
субъективных причин конфликтов, а тем более их |
напряжение трудового дня. |
противопоставление, по видимому, неправомерно. - во – |
62 | Вот несколько рекомендуемых способов релаксации за | 0 |
вторых, нет ни одного конфликта, который в той или иной |
10 минут: 5. Наполните ванну не очень горячей водой и |
степени не был бы обусловлен, помимо субъективных, и |
полежите в ней. В ванне проделайте успокаивающие |
объективными причинами. |
дыхательные упражнения. Сделайте глубокий вдох через |
21 | Основные причины возникновения конфликтов в | 0 |
сомкнутые губы, опустите нижнюю часть лица и нос в воду |
организации. Организационно управленческие причины |
и сделайте очень медленный выдох. Постарайтесь выдыхать |
конфликтов. Причины кофликтов. Функционально- |
как можно дольше (выдох с сопротивлением). Представьте |
организационные причины. Ситуативно- управленческие |
себе, что с каждым выдохом общее напряжение, |
причины. Структурно- организационные причины. |
накопившееся за день, постепенно спадает. 6. Погуляйте |
Личностно- управленческие причины. Неоптимальнсть |
на свежем воздухе. 7. Наденьте спортивный костюм, |
связей между структ.урными элементами организации. |
кроссовки и побегайте эти 10 минут. Очень важно, чтобы |
Несоответствие структуры срганизации требованиям |
инициатива таких “переделок” дня исходила от нас самих. |
деятельности. Ситуативные ошибки, допускаемые рук-лями |
Необходимо предупредить своих близких, что в это |
и подчиненными в процессе решения конкретных задач. |
короткий период времени мы забываем о своих домашних |
Несоответствие качеств сотрудников занимаемой |
обязанностях и попробовать провести эти 10 минут вместе |
должности. |
с ними. На свежую голову, на решение всех домашних |
22 | Личностные факторы возникновения конфликтов. | 0 |
проблем потребуется гораздо меньше нервной и физической |
Социально- психологические причины конфликтов. Причины |
энергии. |
конфликтов. Стремление к власти и др. |
63 | Конфликтология. Методы управления конфликтами. | 2 |
Несбалансированное ролевое взаимодействие людей. Потери |
64 | Управление конфликтами. Управление конфликтами – | 0 |
и искажения информации в процессе межличностной и |
это целенаправленные воздействия: - по устранению |
межгрупповой коммуникации. Различия в способах оценки |
причин, породивших конфликт; - по коррекции поведения |
результатов деятельности и личности друг друга. |
участников конфликта; - по поддержанию необходимого |
Естественный различный подход к оценке сложных событий. |
уровня конфликтности, не выходящего за контролируемые |
Ряженные межличностные отношения. Психологическая |
пределы. |
несовместимость. Внутригрупповой фаворитизм. Рентный |
65 | | 0 |
характер взаимодействия. Ограниченные способности людей |
66 | Внутриличностные методы. Внутриличностные методы | 0 |
к децентрации. |
управления конфликтами заключаются в умении правильно |
23 | Личностные причины конфликтов. Субъективная оценка | 0 |
организовать свое собственное поведение, высказать свою |
поведения партнера как недопустимого. Низкий уровень |
точку зрения с тем, чтобы это не вызывало отрицательной |
социально- психологической компетентности. Низкая |
реакции, психологической потребности защищаться, |
конфликтоустойчивость. Плохое развитие памяти. |
окружающих. Например, придя утром на работу, вы |
Завышенный уровень притязаний. Тип темперамента, |
обнаруживаете, что кто-то передвинул все на вашем |
акцентуации характера. |
столе. Вы хотите, чтобы больше этого не повторялось, но |
24 | Причины конфликтов связанные с искажением и потерей | 0 |
и портить отношения с сотрудниками нежелательно. Вы |
информации. 1 2 3 4. 7. 6 5. Слышит. Говорит. |
заявляете: «Когда на моем столе передвигают бумаги, |
Оценивает. Думает. Думает. Оппонент А. Оппонент Б. |
меня это очень раздражает. Мне хотелось бы в будущем |
1-потери из за недостатка словарного запаса для |
находить все, как я оставляю перед уходом». Четкое |
вербализации своих мыслей и чувств; 2-потреи из за |
высказывание, почему именно такие поступки окружающих |
недостатка времени для высказывания всего того, что |
вас раздражают, помогают им понять вас, а когда вы |
думает; 3-потери из за того, что много информации |
говорите, не нападая на них, то такая реакция может |
сожержится в психике на уровне бессознательного; |
подтолкнуть окружающих на изменение своего поведения. |
4-потери, из за того, что оппонент А не все из того,что |
67 | Структурные методы. К структурным методам | 0 |
думает, считает возможным и нужным говорить; 5-потери |
управления конфликтами относятся: разъяснение |
из за того, что часть словесной информации оппонент Б |
требований к работе; формирование координационных и |
просто не слушает; 6- искажения из за полного или |
интеграционных механизмов, общеорганизационных целей; |
частичного непонимания полученной информации; 7- |
использование систем вознаграждения. |
искажения из за разной информированности о проблеме, |
68 | Межличностные методы. Межличностные методы | 0 |
отношения к ней и оппоненту; |
управления конфликтами – это методы, в которых |
25 | Характеристика конфликтов. Функции конфликта | 8 |
принимают участие минимум две стороны и каждая из |
Деструктивные функции конфликтов Конструктивные функции |
сторон выбирает форму поведения для сохранения своих |
конфликтов Классификация конфликтов Общая типология |
интересов с учетом дальнейшего возможного |
конфликтов Систематика Таксономия. |
взаимодействия с оппонентом. К.У. Томасом и Р.Х. |
26 | Функции конфликта. Деструктивные функции конфликтов | 0 |
Килменном были разработаны основные наиболее приемлемые |
по отношению к оппонентам Деструктивные функции |
стратегии поведения в конфликтной ситуации. Они |
конфликтов по отношению к социуму Конструктивные |
указывают, что существуют пять основных стилей |
функции конфликта. Влияние на оппонентов. |
поведения при конфликте: приспособление, компромисс, |
Конструктивные функции конфликта. Влияние на группу. |
сотрудничество, уклонение, соперничество или |
27 | Деструктивные функции конфликтов по отношению к | 17 |
конкуренция. |
оппонентам. Оппонент. Деструкция системы Межличностных |
69 | Персональные методы. Данная группа акцентирует | 0 |
отношений. Истощение личностных ресурсов. Формирует |
внимание на возможностях руководителя активно |
негативный образ другого – «Образ врага». |
противостоять конфликтам, подразумевая под этим |
Сопровождается стрессом. Способен вызывать ухудшение |
следующее: - использование власти, поощрения и |
здоровья. Негативное влияние на эффективность |
наказания непосредственно в отношении участников |
деятельности оппонентов. Может сопровождаться насилием |
конфликта; - изменение конфликтной мотивации |
и гибелью людей. Закрепляет в социальном опыте |
сотрудников с помощью влияния на их потребности и |
негативные способы разрешения противоречий. Негативное |
интересы административными методами; - убеждение |
воздействие на психику участников. Отрицательное |
участников конфликта; - изменение состава участников |
влияние на развитие личности. Функции конфликтов. |
конфликта и системы их взаимодействия путем перемещения |
28 | Деструктивные функции конфликтов по отношению к | 17 |
людей внутри организации, увольнения или побуждения к |
социуму. Социум. Частые конфликты ослабляют |
добровольному уходу; - вхождение руководителя в |
ценностно-ориентационное единство группы. |
конфликт в качестве эксперта или арбитра и поиск |
«Деиндивидуализация» взаимного восприятия оппонирующих |
согласия путем совместных переговоров; |
сторон в одной группе. Ухудшает |
70 | Переговоры. Из всех способов преодоления | 0 |
социально-психологический климат в группе. Способствует |
противоборства сторон переговоры между ними являются |
ухудшению качества совместной деятельности. Нарушает |
наиболее эффективным. Для них характерно то, что |
сложившуюся систему взаимоотношений в группе. Формирует |
стороны пытаются добиться хотя бы части желаемого, |
установку на приемлемость насильственных действий. |
пойти на определенные компромиссы. Для того чтобы |
Приводит к разрушению традиций общения в группе. Может |
переговоры стали возможными, необходимо выполнение |
способствовать деструктивному лидерству в коллективе. |
определенных условий: - существование взаимозависимости |
Функции конфликтов. |
сторон, участвующих в конфликте; - отсутствие |
29 | Конструктивные функции конфликта. Влияние на | 15 |
значительного различия в силе у субъектов конфликта; - |
оппонентов. Оппонент. Устраняет полностью или частично |
соответствие стадии развития конфликта возможностям |
возникшие противоречия. Позволяет участникам конфликта |
переговоров; - участие в переговорах сторон, которые |
более глубоко оценить друг друга. Ослабляет психическую |
реально могут принимать решения в сложившейся ситуации. |
напряженность. Служит источником развития личности и |
71 | Методы управления поведением личности. Управление | 0 |
межличностных отношений. Может улучшать качество |
поведением представляет систему мер по формированию |
индивидуальной деятельности. Способствует повышению |
принципов, норм поведения людей в организации, которая |
авторитета участника, отстаивавшего справедливые цели. |
позволяет достичь поставленных целей в заданные сроки с |
Служит одним из средств самоутверждения личности, |
разумными затратами. Организация в соответствии со |
формирования ее активной жизненной позиции. Функции |
своими целями, стратегией, организационной структурой, |
конфликтов. |
спецификой деятельности подбирает себе специалистов на |
30 | Конструктивные функции конфликта. Влияние на | 15 |
определенные роли, для выполнения конкретных функций и |
группу. Группа. Оптимизирует межличностные отношения в |
получения требуемых результатов, за которые полагается |
группе. Способствует поиску продуктивных решений и |
определенное вознаграждение. При правильном управлении |
проблем. Может выполнять функцию сплочения группы. |
ожидания личности и организации приближаются друг к |
Может способствовать появлению новых, более |
другу. Задача управления поведением состоит в |
благоприятных условий. Зондирует общественное мнение, |
достижении соответствия взаимных ожиданий индивида и |
коллективные настроения. Выявляет нерешенные проблемы в |
организации. |
деятельности группы. Служит средством активизации |
72 | Методы, включающие ответные агрессивные действия. | 0 |
социальной жизни группы, общества. Функции конфликтов. |
Эта группа методов применяется в крайних случаях, когда |
31 | Классификация конфликтов на основе потребностей | 1 |
исчерпаны возможности всех предыдущих методов. |
субъектов взаимодействия. |
73 | Разрешение конфликтов. | 2 |
32 | Общая типология конфликтов. Конфликты: С участием | 2 |
74 | Завершение конфликтов: формы, этапы, факторы. | 25 |
человека Зооконфликты. |
Завершение конфликта заключается в окончании конфликта |
33 | Общая типология конфликтов. | 1 |
по любым причинам. Сложность этого процесса |
34 | Общая типология конфликтов. | 1 |
предполагает многообразие его основных форм. Разрешение |
35 | Систематика, Таксономия. Систематика — приведение в | 0 |
конфликта – это совместная деятельность его участников, |
систему представлений о некоторой совокупности |
направленная на прекращение противодействия и решение |
конфликтов. Основанием для классификации служит менее |
проблемы, которая привела к столкновению. |
существенный признак конфликта, нежели тип. Частные |
Урегулирование конфликта – устранение противоречия |
систематики конфликтов созданы. Полная систематика |
между оппонентами при участии третьей стороны. |
конфликтов в конфликтологии в ближайшее время вряд ли |
Затухание конфликта – временное прекращение |
достижима. Однако в принципе создание полной |
противодействия при сохранении основных признаков |
систематики конфликтов возможно. Таксономия — теория |
конфликта: противоречия и напряженных отношений. |
классификации и систематизации деятельности, имеющей |
Устранение конфликта – такое воздействие на него, в |
обычно иерархическое строение. В конфликтологии |
результате которого ликвидируются основные структурные |
таксономических классификаций конфликтов пока нет, хотя |
элементы конфликта. Перерастание в другой конфликт - в |
они в принципе возможны. «Гроздь» соподчиненных, |
отношении сторон возникает новое, более значимое |
взаимосвязанных конфликтов называется таксоном. |
противоречие и происходит смена объекта конфликта. |
36 | Динамика конфликтов. | 0 |
Исход конфликта рассматривается как результат борьбы с |
37 | Динамика конфликтов: Основные понятия Основные | 0 |
точки зрения состояния сторон и их отношения к объекту |
периоды и этапы динамики конфликта Формирование «образа |
конфликта. Исходами конфликта могут быть: *устранение |
врага» в конфликте Модели развития конфликтного |
одной или обеих сторон; * приостановка конфликта с |
взаимодействия(по Н.В. Гришиной). |
возможностью его возобновления; * победа одной из |
38 | 1. Основные понятия: Динамика конфликта – | 0 |
сторон; * деление объекта конфликта; *согласие о |
представляет собой ход его развития во времени, |
правилах совместного использования объекта; * отказ |
изменений под воздействием различных внутренних, а |
обеих сторон от посягательств на данный объект; |
также внешних факторов и условий. Инцидент – первое |
*равнозначная компенсация одной из сторон за |
столкновение сторон, попытка с помощью силы решить |
*альтернативное определение таких объектов, которые |
проблему в свою пользу. Эскалация - резкая |
овладение объектом другой стороной; удовлетворяют |
интенсификация борьбы оппонентов,это та часть |
интересы обеих сторон. Основные стили поведения в |
конфликта, которая начинается с инцидента и |
конфликте: Сотрудничество – поиск решений, полностью |
заканчивается ослаблением борьбы,переходом к завершению |
удовлетворяющих интересы обеих сторон в ходе открытого |
конфликта. Сбалансированное противодействие – |
обсуждения; Компромисс – вариант достижения |
использование силовых методов не дает результата, |
договоренностей, находящийся ниже максимально |
интенсивность борьбы снижается, но действия по |
желаемого, но превышающий порог отказа для обеих |
достижения согласия еще не предпринимаются. Завершение |
сторон; Уступка (приспособление) – стремление сохранить |
конфликта – переход от конфликтного противодействия к |
или наладить благоприятные отношения, обеспечить |
поиску решения проблемы. Частичная нормализация |
интересы партнера путем сглаживания разногласий. |
отношений – негативные эмоции не исчезли; происходит |
75 | Формы завершения конфликта (по А.И. Шипилову). | 42 |
осмысление своей позиции, коррекция самооценок. Полная |
Завершение конфликта. Самостоятельно оппонентами. |
нормализация отношений – происходит при осознании |
Вмешательство третьих лиц. Затухание конфликта. |
важного конструктивного взаимодействия. Дифференциация |
Разрешение конфликта. Урегулирование конфликта. |
- отрезок времени где конфликт развивается по |
Устранение конфликта. Сотрудничество. Перевод одного |
восходящий. Интеграция – отрезок времени где конфликт |
или обоих оппонентов на другое место работы |
идет на спад. |
(увольнение). Потеря мотива к борьбе. Компромисс. |
39 | 2.Основные периоды и этапы динамики конфликта. | 0 |
Переориентация мотива. Уступка одной из сторон. Изъятие |
40 | 3.Формирование «образа врага» в конфликте. | 0 |
объекта конфликта. Истощение ресурсов, сил. |
Возникает на основе 1.инстинкта самосохранения 2. |
Перерастание в другой конфликт. Устранение дефицита |
Недоверия к субъектам общения 3.чувства групповой |
объекта конфликта. |
принадлежности 4.напряжения межличностных отношений 5. |
76 | Этапы разрешения конфликта. Факторы разрешения | 22 |
этноцентризма. Формированию способствует 1.усиление |
конфликта. Разрешение конфликта представляет сложный и |
отрицательных эмоций 2.негативный прогноз развития |
многоступенчатый процесс. Компетентный человек должен |
ситуации 3.межгрупповое деление на МЫ и ОНИ |
четко знать, что он включает в себя несколько этапов. |
4.стереотипы 5.ухудшение взаимоотношений сторон |
ОППОНЕНТ ОППОНЕНТ. Разрешение конфликта конфликт. |
6.важность объекта конфликта для личности. Проявляется |
Анализ достигнутых результатов. Анализ достигнутых |
в 1.возложение вины на врага 2.отожествление оппонента |
результатов. Контроль эффективности собственных |
со злом 3.мобилизации группы на борьбу с врагом |
действий. Равновесие сил. Культура. Действия по |
4.отказе оппоненту в сочуствие 5.стремление причинить |
реализации намеченного плана, его необходимая |
максимальный ущерб. |
коррекция. Своевременность. Единство целей. Выработка |
41 | 4.Модели развития конфликтного взаимодействия (по | 0 |
критериев разрешения конфликта. Третья сторона. Опыт. |
Н.В. Гришиной). Позитивный. Неопределенный. Негативный. |
Прогноз вариантов и способов разрешения конфликта. |
Отношение к ситуации. Типы воздействия. Кооперация. |
Время. Анализ и оценка конфликтной ситуации. |
Конкуренция. Сотрудничество. Прежний опыт |
Взаимоотношения. |
взаимодействия участников конфликта. Уверенность в |
77 | Посредническая деятельность в завершении | 35 |
возможности договориться, Стремление к поиску |
конфликтов. Тактики взаимодействия третьей стороны с |
взаимопонимания. Отсутствие уверенности в возможности |
оппонентами. Посредничество – это помощь людям в |
договориться, стремление и поиск формального выхода из |
конфликтных ситуациях, которая направлена на |
ситуации. Нежелание договариваться, актуализация |
восстановление нарушенных отношений и их продолжение на |
негативных чувств. Параметры взаимодействия 1.Цель |
новой, более конструктивной основе. Медиатор |
2.Неформальные компоненты в общении 3.Восприятия |
(посредник) – лицо, при участии которого ведутся |
противостоящей стороны 4.Средства воздействия. |
переговоры между конфликтующими сторонами. Он |
1.Договориться 2.Позитивные неформальные компоненты |
направляет свою деятельность на принятие решения по |
3.ПАРТНЕР 4.Использование неформальных компонентов: |
данной конкретной ситуации. В настоящее время |
убеждение аргументация. 1.Решить проблему |
выработаны конкретные техники медиаторского процесса и |
2.Формализация общения 3.ОППОНЕНТ 4.Использование |
рекомендации по их применению. В начале работы медиатор |
формальных компонентов, Апелляция к формальному |
прибегает к техникам рефлексивного вмешательства, |
порядку. 1.Победить 2.Негативные неформальные |
которые помогают сориентироваться в проблеме, |
компоненты 3.ПРОТИВНИК 4.Использование средств борьбы: |
заинтересовать оппонентов в процессе медиаторства, |
силовое, эмоциональное давление. |
поднять свой авторитет в их глазах. Медиатор |
42 | Внутриличностный. Конфликт. | 2 |
рассказывает клиентам о себе, своих возможностях, |
43 | Внутриличностный конфликт: 1. Внутриличностный | 12 |
мотивирует участников на ведение переговоров. На |
конфликт: понятие и характеристики 2. Подходы к |
завершающем этапе переговоров, когда посредник уже |
пониманию внутриличностного конфликта ( по А.И. Шилову) |
имеет четкое представление о том, как и что должно быть |
3. Условия возникновения внутриличностных конфликтов 4. |
сделано, он может использовать техники независимого |
Виды внутриличностных конфликтов: 4.1. Три типа |
вмешательства, включающие в себя показ участникам |
внутриличностных (психологических) конфликтов 4.2. |
плюсов и минусов соглашений и предложения своих |
Классификация на основе ценностно-мотивационной сферы |
вариантов решений. Тактика поочередного выслушивания |
личности 4.3. Типология внутриличностных конфликтов (по |
Сделка Директивное воздействие Челночная дипломатия |
А.И. Шипилову) 4.4. Другие типы внутриличностных |
Давление на одного из оппонентов. Медиатор. 1-й |
конфликтов 5. Последствия внутриличностных конфликтов |
оппонент. Медиатор. Медиатор. 2-й оппонент. 1-й |
6. Механизмы разрешения внутриличностных конфликтов. |
оппонент. 2-й оппонент. 2-й оппонент. 1-й оппонент. |
44 | 1. Внутриличностный конфликт: понятие и | 21 |
Медиатор. 1-й оппонент. Медиатор. 2-й оппонент. 1-й |
характеристики. Внутриличностный конфликт — острое |
оппонент. 2-й оппонент. |
негативное переживание, вызванное затянувшейся борьбой |
78 | Семнадцать шагов в разрешении конфликтов с участием | 29 |
структур внутреннего мира личности, отражающее |
третьей стороны. Процесс завершения конфликта, |
противоречивые связи с социальной средой и |
проходящий при участии третьей стороны, рассматривается |
задерживающее принятие решения. Внутриличностный |
как одна из форм управления конфликтами. Успешность |
конфликт — внутриличностное противоречие, |
действий всегда различна. Так как мы нередко становимся |
воспринимаемое и эмоционально переживаемое человеком |
свидетелями ситуаций, когда кто-то или мы сами |
как значимая для него психологическая проблема, |
вынуждены вмешиваться в конфликты в роли третьей |
требующая своего разрешения и вызывающая внутреннюю |
стороны. Можно рассмотреть алгоритм такой деятельности, |
работу сознания, направленную на его преодоление. |
которая включает семнадцать шагов. 17 шаг Обобщение |
Характеристики внутриличностного конфликта: 1) |
полученного опыта. Семнадцать шагов в разрешении |
внутриличностный конфликт появляется в результате |
конфликтов с участием третьей стороны. 16 шаг Активное |
взаимодействия элементов внутренней структуры личности; |
участие в разрешении конфликта. 15 шаг Обсуждение |
2) сторонами внутриличностного конфликта выступают |
программ с окружением оппонентов. 14 шаг Подготовка |
одновременно существующие в структуре личности |
программы - минимум. 13 шаг Выработка программы - |
разноплановые и противоречивые интересы, цели, мотивы и |
максимум. 12 шаг Оценка перспектив вмешательства в |
желания; 3) внутриличностный конфликт возникает только |
конфликт. 11 шаг Прогноз различных вариантов развития |
тогда, когда силы, действующие на личность, являются |
конфликта. 10 шаг Оценка содержания позиций сторон. 9 |
равновеликими; 4) любой внутренний конфликт |
шаг Оценка мотивов сторон. 8 шаг Выявление объективных |
сопровождается негативными эмоциями; 5) основу любого |
причин конфликта. 7 шаг Взаимодействие с руководителем. |
внутриличностного конфликта составляет ситуация, |
6 шаг Работа с неформальным лидером коллектива. 5 шаг |
характеризующаяся: противоречивыми позициями сторон; |
Побеседовать с друзьями второго оппонента. 4 шаг |
противоположными мотивами, целями и интересами сторон; |
Побеседовать с друзьями первого оппонента. 3 шаг |
противоположными средствами достижения целей в данных |
Наладить контакт со вторыми оппонентами. 2 шаг Наладить |
условиях; отсутствием возможности удовлетворения |
контакт с первым оппонентами. 1 шаг Представить общую |
какой-либо потребности и вместе с тем невозможностью ее |
картину конфликта. |
устранения. |
79 | Факторы эффективности участия третьей стороны в | 22 |
45 | 2. Подходы к пониманию внутриличностного конфликта | 14 |
конфликте. Мотивированность обеих сторон на совместную |
( по А.И. Шилову). Когнитивная сфера. Эмоциональная |
работу. Особенности и характер деятельности третьей |
сфера. Поведенческая сфера. Интегральные показатели. |
стороны. Настойчивость в действиях третьей стороны. |
Психоанализ делает акцент на его биопсихологической |
Конфликт. Степень напряженности конфликта. Длительность |
трактовке. Бихевиоризм плохая привычка, реакция на |
конфликта. Характер отношений сторон. Избираемые |
препятствие. Гуманистическая психология нереализованная |
тактики и техники. |
потребность в самоактуализации. Когнитивная психология |
80 | Переговоры как способ завершения конфликта. Виды | 34 |
когнитивный диссонанс. Логотерапия потеря смысла жизни. |
переговоров. Функции переговоров. Переговоры являются |
Интеракционизм конфликт ролей. Психосинтез снижение |
древним и универсальным средством человеческого |
целостности «я». Отечественная психология столкновение |
общения. Они позволяют находить согласие там, где |
противоположно направленных тенденций результат |
интересы не совпадают, мнения или взгляды расходятся. |
неудовлетворения актуальных мотивов и отношений |
Переговоры нужны для принятия совместных решений. |
личности. Внутриличностный конфликт. |
Каждый участник переговоров сам решает, соглашаться или |
46 | 3. Условия возникновения внутриличностных | 21 |
нет на то или иное предложение. Совместное решение – |
конфликтов. Внешние условия Возникают затруднения в |
это единое решение, которое стороны рассматривают как |
удовлетворении каких-либо глубоких и активных мотивов и |
наилучшее в данной ситуации. Существуют различные |
отношений личности. Внутренние условия Сводятся к |
подходы к классификации переговоров. Основные виды |
противоречию между различными сторонами личности. |
переговоров. Информационная. Функции переговоров. |
Сложная и развитая иерархия потребностей и мотивов |
Коммуникативная. Переговоры о продлении действующих |
личности. Высокий уровень развития чувств и ценностей. |
решений. Переговоры по достижению побочных эффектов. |
Сложно органи- зованная и развитая познавательная |
Регуляция и координация деятельности. Переговоры о |
структура. Сложный внутренний мир личности и |
нормализации. Переговоры о создании новых условий. |
актуализация этой сложности. |
Контроля. Отвлечения внимания. Переговоры о |
47 | 4. Виды внутриличностных конфликтов. 4.1. Три типа | 8 |
перераспределении. Пропаганды. Задержки. Совместное |
внутриличностных (психологических) конфликтов: Конфликт |
решение. |
социальных норм. Сущность этого конфликта заключается в |
81 | Психологические механизмы ведения переговоров. | 34 |
том, что человек испытывает равнозначное давление двух |
Психологические условия успеха на переговорах. Анализ |
противоположных социальных норм. Конфликт между |
своей позиции, позиции оппонента и как оппонент |
потребностью и социальной нормой. Очень сильная |
воспринимает нашу позицию. Полоролевые особенности. |
потребность может столкнуться внутри нас с |
Личностный фактор. Особенности обсуждаемой проблемы. |
принудительным императивом. Независимо от того, уступим |
Национальные особенности. Восприятие времени. |
мы или нет этой потребности, ситуация становится |
Отсутствие желания применять насилие. Наличие внешней |
конфликтной. Конфликт потребностей. Его основание |
угрозы. Жесткая переговорная позиция. Тип |
заключается в том, что наши потребности могут |
взаимодействия. Усиление контроля общения. |
противостоять друг другу и побуждать нас к различным |
Взаимозависимость оппонента. Количество участников. |
действиям. Иногда мы хотим одновременно противоречивых |
Работа с представителями переговаривающихся сторон. |
вещей и поэтому не можем действовать. |
Своевременные перерывы. Деятельность посредника. |
48 | 4. Виды внутриличностных конфликтов. 4.2. | 10 |
Стремление к взаимному доверию сторон. Соглосование |
Классификация на основе ценностно-мотивационной сферы |
целей и интересов. Эмпатия- попытка поставить себя на |
личности. Ролевой конфликт. Он выражается в |
место оппонента. Обеспечение баланса власти и взаимного |
переживаниях, связанных с невозможностью одновременно |
контроля сторон. |
реализовать несколько ролей, а также с различным |
82 | Динамика переговорного процесса. Переговоры как | 27 |
пониманием требований, предъявляемых самой личностью к |
сложный и неоднородный по задачам процесс состоят из |
выполнению одной роли. Адаптационный конфликт. Это |
нескольких этапов (М. Лебедева). Период подготовки к |
конфликт между требованиями, которые предъявляет к |
переговорам. Решение организационных вопросов. |
личности действительность, и возможностями самого |
Обсуждение возможного содержания переговоров. Выработка |
человека (профессиональными, физическими, |
ключевых элементов позиции. Период ведения переговоров. |
психическими). Мотивационный конфликт. Это конфликты |
Уточнение интересов, концепций и позиций. Обоснование |
между бессознательными стремлениями, между стремлениями |
своих взглядов и предложений. Согласование позиций, |
к обладанию и безопасности, между двумя положительными |
выработка договоренностей. Период анализа результатов |
тенденциями (ситуация «буриданова осла«). Невротический |
переговоров. Субъективные оценки переговоров и их |
конфликт. Результат сохраняющегося в течение |
результатов. Выполнение обеими сторонами взятых |
длительного времени обычного внутриличностного |
обязательств. Обсуждение степени решения проблемы. |
конфликта, характеризуется высшим напряжением и |
83 | Используемая литература. «Конфликтология в схемах и | 5 |
противоборством внутренних сил и мотивов личности. |
комментариях» Анцупов А.Я., Баклановский С.В. , |
Нравственный конфликт, который часто называют моральным |
«Конфликтология» Анцупов А.Я., Шипилов А.И. , |
или нормативным конфликтом. Это конфликт между желанием |
«Конфликтология» под редакцией Ратникова В.П., |
и долгом, между моральными принципами и личными |
«Конфликтология» Дмитриев А.В. . |
привязанностями. Конфликт нереализованного желания, или |
| | |
83 |
«Человек конфликт» | Человек конфликт |
625 |
http://900igr.net/fotografii/psikhologija/CHelovek-konflikt/CHelovek-konflikt.html