Деятельность и общение

Общение Скачать презентацию
<< Общение как понимание		Общение как взаимодействие >>

Фотографий нет

Фото из презентации «Деятельность и общение» к уроку психологии на тему «Общение»

Автор: Студент. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке психологии, скачайте бесплатно презентацию «Деятельность и общение» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 103 КБ.

Скачать презентацию

Деятельность и общение

содержание презентации «Деятельность и общение»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Деятельность и общение.	2	8	деятельностью подтверждается всеми исследователями.	0
2	Деятельность и общение. 1 Вопросы для исследования	9		Естественно, люди общаются не только по поводу той
2	2 Тест 3 Сообщение.	9		деятельности, с которой они связаны. Для различения
3	Вопросы для исследования: Где использовались	0		этих двух поводов общения ученые ввели понятия
	диалоги с давних времен? Что такое деятельность? Что			«ролевого» и «личностного» общения. При некоторых
	сближает и что отличает общение и коммуникацию? Назад.			обстоятельствах личностное общение по форме может
4	Слайды: Общение и деятельность или общение как	4		выглядеть как ролевое, деловое, предметно-проблемное.
4	деятельность. Диалог. Функции общения.	4		Тем самым различение ролевого и личностного общения не
5	Что такое деятельность? Деятельность-это	2		является абсолютным. В определенных отношениях и
	характерный для человека способ отношения к внешнему			ситуациях и то, и другое сопряжено с человеческой
	миру, его преобразование человеком. В процессе			деятельностью. Идея непременного включения общения в
	деятельность происходит развитие общества и самого			деятельность позволяет рассмотреть вопрос о том, какие
	человека. В любой деятельности есть мотивы, цель,			именно функции выполняет общение в процессе
	средства её достижения, действия, направленные на			деятельности. В самом общем виде ответ может быть
	достижение цели, и результат. Назад.			сформулирован так: посредством общения деятельность
6	Где использовались диалоги ? Диалоги использовались	2		организуется и обогащается. Построение плана совместной
6	с давних времён в философской литературе. Назад.	2		деятельности требует от каждого участника оптимального
7	Что сближает и что отличает общение и коммуникацию?	0		понимания ее целей, задач, уяснения специфики объекта
	Коммуникация как передача информации предполагает , что			деятельности и даже возможностей каждого из участников.
	тот , кто передал её, лишается этой информации и не			Таким образом, осуществляя функцию воздействия
	получает полноценной обратной связи. Общение			(регуляционно-коммуникативную функцию), общение ведет к
	предполагает обмен информацией , что составляет суть			согласованию деятельности отдельных ее участников и,
	коммуникации. Назад.			следовательно, к оптимизации ее результатов. Наряду с
8	Деятельность и общение. Назад. В современном	0		этой функцией исследователи выделяют
	научном знании вопрос о соотношения деятельности и			информационно-коммуникативную и
	общения остается не вполне решенным. В ряде			аффективно-коммуникативную функции общения.
	обществоведческих теорий существует тенденция к		9	Тест на тему: Деятельность и общение. 1.Сколько	0
	противопоставлению общения и деятельности. К такой			подходов существует в современной отечественной науке:
	постановке проблемы, в конечном счете, пришел Э.			а)2 б)3 2.Что позволяет человеку стать личностью в
	Дюркгейм, когда обратил особое внимание не на динамику			полной мере: а)общение б)деятельность 3.Сколько видов
	общественных явлений, а на их статику. Общество			общения существует: а)3 б)4 4.Деятельность,которая
	выглядело у него как совокупность находящихся в статике			связана с преобразованием объектов природы, называется:
	форм общения. При этом подчеркивался фактор общения как			а)духовной б)познавательной в)ценностно-ориентированной
	основной в поведении людей, но была недооценена роль			г)практической 5.Художественная информация: а)
	преобразовательной деятельности. Таким образом,			рождается в процессе активного воспитания б) рождается
	общественный процесс сводился к процессу духовного			в процессе общения в) рождается в процессе коммуникации
	речевого общения. Другая точка зрения отождествляет			6.Назавите первый вид общения: а) общение реального
	понятия общение и деятельность. В данном случае общение			субъектов с воображаемым партнёром б) общение между
	рассматривается как один из видов деятельности человека			реальными субъектами 7. От чего зависит соотношение
	в обществе. В современной отечественной социальной			деятельности и общения: а) от понимания деятельности б)
	психологии принимается идея единства общения и			от понимания общения. Назад. Далее.
	деятельности, но не подмена одного другим. Такой вывод		10	Тест на тему: Деятельность и общение. 7. В чём	0
	логически вытекает из понимания общения как реальности			проявляется самая главная функция общения: а)в
	человеческих отношений. Предполагается, что любые формы			активности человека б)в обучении, воспитании 8.В
	общения включены в специфические формы совместной			процессе общения усиливается: а)коммуникация б)общность
	деятельности: люди не просто общаются в процессе			в)обратная связь 9.Содержание передаваемой информации
	выполнения ими различных функций, но они всегда			может быть таким же как: а)процесс общения б)при
	общаются в некоторой деятельности, «по поводу» этой			коммуникации в)первоначальная информация 10.Диалог-это:
	деятельности. Например, деятельный человек всегда			а)уточнение информации б)разговор между двумя или более
	общается: его деятельность неизбежно пересекается с			лицами. Назад.
	деятельностью других людей. Общение формирует единство		11	Ответы. Неправильно. Назад.	0
	задач, целей индивидов, выполняющих совместную		12	Ответы. Правильно. Назад.	0
	деятельность. Исходя из этого факт связи общения с
12	«Деятельность и общение» \| Деятельность и общение				19