Делинквентное поведение

Девиантное поведение Скачать презентацию
<< Профилактика девиантного поведения		Отклоняющееся поведение >>

Фото из презентации «Делинквентное поведение» к уроку психологии на тему «Девиантное поведение»

Автор: . Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке психологии, скачайте бесплатно презентацию «Делинквентное поведение» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 205 КБ.

Скачать презентацию

Делинквентное поведение

содержание презентации «Делинквентное поведение»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Делинквентное поведение. у детей и подростков БУ	0	8	т. ч. криминальным поведением); Ритуализм	0
1	ХМАО-Югры СКПНД, ДПО.	0		(воспроизведение стереотипных действий); Ретризм (отказ
2	Девиантное (делинквентное) поведение Девиантное	0		от выполнения социальных норм); Конфликт (отрицание
	(делинквентное) поведение - (от лат. deviatio -			социальных норм) Личность, с раннего возраста
	отклонение) – система поступков или отдельные поступки,			помещенная в девиантную субкультуру (ретристскую,
	противоречащие принятым в обществе правовым или			конфликтную, криминальную) будет проявлять данное
	нравственным нормам. Основные виды отклоняющегося			поведение с большой вероятностью.
	поведения - преступность и уголовно ненаказуемое		9	Ситуационные реакции и расстройства поведения.	0
	(непротивоправное) аморальное поведение. В			Психологические (ситуационные) реакции – отклонения в
	исследованиях отклоняющегося поведения значительное			поведении ребёнка (подростка), которые проявляются в
	место отводится изучению его мотивов, причин и условий,			определённой среде (семья, школа), имеют чёткую
	способствующих его развитию, возможностей			психологическую направленность в адрес определённых
	предупреждения и преодоления. [Краткий психологический			лиц, не ведут к нарушению социальной адаптации и не
	словарь / Под общ. ред. А.В Петровского, М.Г.			сопровождаются соматовегетативными расстройствами. Если
	Ярошевского. - Ростов н/Д.: Феникс, 1999. - C.81].			реакции Распространяются за пределы ситуации и среды,
	Делинквент - (от лат. delinquens - правонарушитель) -			где они возникли, Поведение утрачивает психологическую
	субъект, чье отклоняющееся поведение в крайних своих			понятность, Присоединяются невротические расстройства:
	проявлениях представляет собой уголовно наказуемые			(раздражительность, колебания настроения, нарушения
	действия. [Краткий психологический словарь / Под общ.			сна, соматовегетативные расстройства), Нарастает
	ред. А.В Петровского, М.Г. Ярошевского. - Ростов н/Д.:			социальная дезадаптация, то они считаются
	Феникс, 1999. - C.84].			ПАТОЛОГИЧЕСКИМИ.
3	Отклоняющееся (девиантное) поведение: преступное	0	10	Нарушения поведения у здоровых детей. Возникают	0
	(криминальное), антисоциальное делинквентное			эпизодически и наблюдаются менее 6 месяцев подряд.
	(допреступное), аморальное (безнравственное): корыстное			Связаны с недостаточным удовлетворением основной
	(коррупция), агрессивное (хулиганство, побои),			социальной потребности ребёнка: ощущать свою важность и
	социально пассивное асоциальное (уклонение от			значимость, то есть чувствовать свою интеллектуальную,
	обязанностей) деструктивное, политическое преступление.			коммуникативную состоятельность, а также
	Социализированное: негативизм, конфликтность,			состоятельность в коллективной деятельности. Преследуют
	агрессивность. Несоциализированное. Латентные			4 цели: привлечение внимания, власть, месть, избегание
	правонарушения: безбилетный проезд в транспорте;			неудачи. Дети выбирают определённое поведение в
	нарушения ПДД; покупка краденого, контрабанды; мелкие			определённых обстоятельствах, сознают, что ведут себя
	хищения;			неправильно.
4	Делинквентные действия, распространенные среди	0	11	Коррекция непатологического поведения. Для	0
	несовершеннолетних: наркомания, токсикомания,			грамотного взаимодействия с нарушителем дисциплины
	алкоголизм, угон автотранспорта, побеги и			необходимо: Распознать истинную цель поступка; В
	бродяжничество, домашние кражи, хулиганство,			соответствии с нею выбрать способ немедленного
	подростковый вандализм, агрессивное и аутоагрессивное			вмешательства в ситуацию, чтобы прекратить нарушение;
	поведение, сверхценные увлечения. Подростковые			Разработать стратегию своего поведения, которая привела
	девиации, встречающиеся только как болезненные:			бы к постепенному снижению числа подобных проступков у
	дисморфомания, дромомания, пиромания, гебоидное			этого ученика в будущем. Критерий компетентности
	поведение.			педагогического общения – сохранение внутренней свободы
5	Девиантным считается поведение, отклоняющееся от	0		партнера по общению.
	норм морали, принятых в определенном обществе на данном		12	Как распознать болезненное изменение поведения.	0
	уровне социального и культурного развития, и влекущее			Постоянное и устойчивое поведение, нарушающее права
	за собой санкции: изоляцию, наказание, лечение,			других лиц или соответствующие возрасту нормы и правила
	осуждение и другие формы порицания нарушителя.			(3:12 мес. или 1:6 мес.) Агрессия по отношению к людям
6	Концепции расстройств поведения. Аналитическая:	0		и животным Хулиганские поступки, угрозы, устрашения
	Поведение человека определяют стремления к			Инициация драк Использование оружия или подручные
	Удовлетворению, Безопасности, Интеграции (единству с			средства для причинения вреда Физическая жестокость к
	окружением). Если окружение: семья или иная группа			людям или животным Воровство или вымогательство
	(школа) не может обеспечить достижения этих целей, то у			Принуждение других заниматься с ним сексом Разрушение
	ребёнка развиваются: Беспомощность, Ощущение			собственности Умышленное разрушение чужой собственности
	эмоциональной изоляции, Чувство угрозы со стороны			Поджоги Обман или воровство Проникает в дом другого
	враждебного окружения. Потеря чувства безопасности			человека или автомобиль Лжёт, чтобы получить награду,
	приводит к «Базисному страху», который может быть			завоевать благосклонность или избежать выполнения
	преодолён тремя способами: Установка «К» (поиск любви			обязательств Крадёт предметы большой ценности или
	и/или защиты = покорность); Установка «Против»			совершает подлог Серьёзные нарушения правил Побеги из
	(агрессия по отношению к окружению); Установка «От»			дома, частые прогулы школьных занятий.
	(бегство от окружения) Обычно закрепляется один из		13	Помощь детям с расстройствами поведения.	0
	способов, проявляющийся в каждой трудной ситуации.			Комплексная диагностика, включающая социальное
7	Концепции расстройств поведения. Гуманистическая:	0		обследование семьи, характеристика от воспитателя или
	Основная потребность человека – поиск смысла жизни.			школьного учителя, сведения от проавоохранительных
	Если она не удовлетворена, возникает «экзистенциальная			органов или органов социальной защиты Получение
	пустота». Стремление к смыслу – это фундаментальная			сведений о поведении у родителей или опекуна
	мотивация к жизни. Если стремление к смыслу невозможно			Логопедическое обследование Обследование дефектолога
	или чем-либо блокировано, возникает «ноогенный невроз».			(уровень школьных знаний и возможные причины школьной
	Его проявления – апатия и скука. Возникают чрезмерная			неуспеваемости) Изучение медицинской документации
	саморефлексия и чрезмерное внимание к удовлетворению			Медицинское обследование для выявления признаков
	своих желаний. Это порождает депрессии, наркомании и			повреждения или дисфункции головного мозга.
	агрессию. Аномальная личность имеет фаталистическую		14	Помощь детям с расстройствами поведения. Коррекция	0
	позицию, человек не рассматривает себя как			нарушений внутрисемейных отношений Коррекция
	ответственного за события собственной жизни. (Виктор			социального неблагополучия Коррекционно-воспитательная
	Франкл).			работа с детьми и подростками (выведение из под
8	Концепции расстройств поведения. Социологическая -	0		отрицательного влияния микросреды, социализация с
	Р. Мертон (последователь Эмиля Дюркгейма): Расстройства			формированием положительных интересов: учебных,
	поведения - следствие рассогласования социальных			спортивных, профессиональных) Организация рационального
	ценностей и возможностей их достижения (парадигма			досуга Индивидуальная и групповая психотерапия
	Мертона). Пути достижения успеха при неравенстве			Медикаментозная коррекция сопутствующих церебральных
	возможностей: Конформизм (полное принятие социальных			дисфункций.
	целей); Инновация (стремление к цели «любой ценой», в
14	«Делинквентное поведение» \| Делинквентное поведение				0