Конфликты Скачать
презентацию
<<  Конфликты людей Проблема конфликта  >>
Фотографий нет
Фото из презентации «Конфликты с детьми» к уроку психологии на тему «Конфликты»

Автор: USER. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке психологии, скачайте бесплатно презентацию «Конфликты с детьми» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1529 КБ.

Скачать презентацию

Конфликты с детьми

содержание презентации «Конфликты с детьми»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Конфликты с собственным ребёнком и пути их0 7Типичная реакция на конфликтную ситуацию –2
разрешения. противоборство, соперничество. При такой стратегии
2Конфликт (от лат. Conflictus столкновение) есть0 действия направлены на то, чтобы настоять на своём,
форма выражения противоречий. Конфликт – это путь открытой борьбы за свои интересы, применения
взаимодействие двух и более субъектов, имеющих власти, принуждения, использования других средств
взаимодействующие цели и реализующие их один в ущерб давления на оппонента (в том числе и психологических).
другому (или один за счёт другого). Английский социолог Соперничество.
Э. Гидденс дал такое определение конфликта: «Под 8При конфликтной ситуации действия направлены на0
конфликтом я имею в виду реальную борьбу между поиск решения, полностью удовлетворяющего как свои
действующими людьми или группами, независимо от того, интересы, так и интересы и пожелания другого в ходе
каковы истоки этой борьбы, её способы и средства, открытого и откровенного обмена мнениями о проблеме, о
мобилизуемые каждой стороной. том, как она представляется участникам конфликта. Люди
3Причины конфликтов. 1. Кризис переходного возраста.0 стоят за совместное обсуждение разногласий, для
2. Стремление к самостоятельности и самоопределению. 3. выработки общего решения. Сотрудничество.
Требование большей автономии во всём: от одежды до 9Все действия направлены на то, чтобы урегулировать0
помещения. 4. Привычка к конфликту, воспитанная разногласия, уступая в чём-то в обмен на уступки другой
поведением взрослых в семье. 5. Бравирование подростка стороны, на намёк и выработку в ходе переговоров
своими правами перед сверстниками. 6. Нежелание промежуточных, средних решений, устраивающих обе
родителей признавать, что ребёнок стал взрослым. 7. стороны. Компромисс.
Боязнь выпустить ребёнка из гнезда, неверие в его силы. 10В этой ситуации человек старается выйти из ситуации0
8. Проецирование поведения ребёнка на себе в его не уступая, но и не настаивая на своём, воздерживается
возрасте. 9. Борьба за собственную власть и автономию. от вступания в споры и дискуссии. Никогда не берёт на
10. Отсутствие понимания между взрослыми в воспитании себя ответственности за решение. Избегание.
ребёнка. 11. Не подтверждение родительских ожиданий. 11Приспособление. В этой ситуации все силы человека0
41. За то, чтобы перестать быть ребёнком. 2. За0 направлены на сохранение или восстановление
прекращение посягательств на его физическое начало, благоприятных отношений, сглаживание разногласий даже в
неприкосновенность. 3. За утверждение среди ущерб своим интересам. Человек старается обратить
сверстников. 4. Против замечаний, обсуждений, особенно внимание партнёра на то, в чём оба согласны, вместо
в ироничных, по поводу его физической зрелости. За что того, чтобы обсуждать спорные вопросы всячески
и против чего ведёт борьбу ребёнок в переходном поддерживает своё согласие с предъявленными
возрасте? требованиями.
5Что делать родителям, чтобы сохранить любовь и0 12Памятка для родителей. 1. Прежде чем вы вступите в0
уважение своих подросших детей? 1. Не следует видеть в конфликтную ситуацию, подумайте над тем, какой
самостоятельности ребёнка угрозу его лишиться. 2. результат от этого вы хотите получить. 2. Утвердитесь в
Помните, что ребёнку нужно не столько том, что этот результат для вас действительно важен. 3.
самостоятельность, сколько право на неё. 3. Чтобы В конфликте признавайте не только свои интересы, но и
ребёнок выполнил то, что вам нужно, постарайтесь интересы другого человека. 4. Соблюдайте этику
сделать так, чтобы он сам этого захотел. 4. Не поведения в конфликтной ситуации, решайте проблему, а
злоупотребляйте опекой и контролем, не перегружайте не сводите счёты. 5. Будьте тверды и открыты, если
его. 5. Не создавайте в семье «революционную ситуацию», убеждены в своей правоте. 6. Заставьте себя слышать
а если создали её, то приложите все усилия, чтобы доводы своего оппонента. 7. Не унижайте и не
разрешить её мирным путём. 6. Не забывайте слова И. В. оскорбляйте другого человека для того, чтобы потом не
Гётте: «В подростковом возрасте многие человеческие сгорать со стыда при встрече с ним и не мучаться
достоинства проявляются в чудачествах и неподобающих раскаянием. 8. Будьте справедливы и честны в конфликте,
поступках. не жалейте себя. 9. Умейте вовремя останавливаться. 10.
6Каждый человек имеет свой стиль выхода из0 Дорожите собственным уважением к самому себе, решаясь
конфликтной ситуации, иногда он использует несколько идти на конфликт с тем, кто слабее вас.
способов. С помощью теста можно определить те способы 13«От любви до ненависти один шаг, от ненависти к0
поведения, которые наиболее характерны для человека в любви – километр шагов». Сенека.
конфликтных ситуациях. Стратегия выхода из конфликта.
13 «Конфликты с детьми» | Конфликты с детьми 2
http://900igr.net/fotografii/psikhologija/Konflikty-s-detmi/Konflikty-s-detmi.html
cсылка на страницу
Урок

Психология

41 тема
Фото
Презентация: Конфликты с детьми | Тема: Конфликты | Урок: Психология | Вид: Фото