Фото из презентации
«Процесс общения» к уроку психологии на тему «Общение»
Автор: Чернов Алексей. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере,
нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке психологии,
скачайте бесплатно презентацию «Процесс общения» со всеми фотографиями
в zip-архиве размером 1409 КБ.
Скачать презентацию
Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Деятельность и общение. | 1 |
14 | коммуникативного процесса? | 7 |
2 | План урока. 1.Подходы к изучению общения и | 7 |
15 | Общение. Субъекты процесса общения, равно- правны, | 1 |
деятельности; 2.Мир общения; 3.Общение и коммуникация; |
равноценны и свободны. |
4.Диалог; 5.Виды общения; 6.Функции общения. |
16 | 4. Диалог. | 0 |
3 | 1. Подходы к изучению общения и деятельности. | 1 |
17 | ? При обмене мнениями возможны 2 варианта -ДИАЛОГ и | 12 |
4 | I.Общение = деятельности. В результате деятельности | 11 |
МОНОЛОГ. Виды обмена мнениями. Определите какая форма |
люди общаются друг с другом и производят некий |
использу-ется в каждом из 2 случаев и каким образом |
продукт,поэтому обще-ние можно приравнять к трудовой |
субъекты участвуют в этом процессе ? Чем монолог |
деятельности. |
отли-чается от диалога? |
5 | II.Общение contra деятельность. Объясните | 8 |
18 | ! Виды обмена мнениями. Смысл жизни? Определите | 10 |
содержание и смысл этого слайда. Деятельность- |
какая форма использу-ется в каждом из 2 случаев и каким |
индивидуальна. Общение может помогать ей ,но может и |
образом субъекты участвуют в этом процессе ? Чем |
мешать. Деятельность- может идти ря- дом с общением, но |
монолог отли-чается от диалога? |
может и обхо диться без него. |
19 | 5. Виды общения. | 1 |
6 | III.Общение и деятельность. Общение и деятельность- | 6 |
20 | 1.Общение реальных партнеров. | 7 |
это самостоятельные виды активности людей, сущест- |
21 | 2.Общение реального партнера с иллюзорным | 5 |
вующие вне зависимости друг от друга. |
субъектом. Охарактеризуйте суть данного вида общения. |
7 | ? Подумайте ? Какой из подходов представляется вам | 5 |
22 | 3.Общение реального субъекта с воображаемым | 6 |
верным и почему ? |
партнером. Охарактеризуйте суть данного вида общения. |
8 | 2. Мир общения. | 1 |
23 | 4.Общение воображаемых партнеров. Охарактеризуйте | 7 |
9 | Сущность общения. Подумайте, чем общение отлича- | 6 |
суть данного вида общения. |
ется от деятель- ности? Что является главным отли- |
24 | 6. Функции общения. | 1 |
чием? |
25 | Функции общения. Общение-содействует достижению | 12 |
10 | Сущность общения. | 7 |
успешного результата! Цель-действие. |
11 | 3. Общение и коммуникация. | 1 |
26 | Общение=деятельности. Функции общения. | 8 |
12 | Коммуникация. Как относятся к информации участники | 10 |
Цель-общение. |
коммуникативного процесса? Субъект. Однонаправленная |
27 | Функции общения. Информация. (Обучение). | 10 |
информация. |
Общение-средство передачи и приема информации. |
13 | Коммуникация. Субъект. Однонаправленная информация. | 1 |
Цель-приобщить партнера к своему опыту. |
Участники процесса коммуникации находятся на разных |
28 | Функции общения. Соотношение деятельности и общения | 2 |
уровнях. |
зависит от понимания деятельности!!! |
14 | Общение. Как относятся к информации участники | 7 |
| | |
28 |
«Процесс общения» | Процесс общения |
154 |
http://900igr.net/fotografii/psikhologija/Protsess-obschenija/Protsess-obschenija.html