Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Волшебные эмоциональные шарики. | 0 |
8 | ищу. Из-за нее вторую ночь Все повторяется точь-в-точь, | 0 |
2 | Электронное пособие для старших дошкольников | 0 |
Во сне, как наяву: Я прогоняю кошку прочь, Потом опять |
закрепление знаний о мире эмоций. Подготовила |
зову. (А. Барто). |
педагог-психолог Матвеева И.М. МБДОУ «Детский сад 316 |
9 | Какое настроение у слона? | 3 |
«Солнышко». |
10 | Радость. Радость – если солнце светит, Если в небе | 0 |
3 | «Эмоциональные шарики». Игра предназначена для | 0 |
месяц есть. Сколько радости на свете Не измерить и не |
детей старшего дошкольного возраста. Может быть |
счесть. Только радостные слышат Песни ветра с высоты, |
использована, как часть занятия, и как дидактическая |
Как тихонько травы дышат, Как в лугах звенят цветы. |
игра. Игра подходит для тех, кто умеет читать, и для |
Только тот, кто сильно любит, Верит в светлую мечту, Не |
тех, кто учится читать. ЦЕЛЬ: развитие эмоциональной |
испортит, не погубит В этом мире красоту. (В. Лунин). |
сферы. ЗАДАЧИ: *Учить детей распознавать различные |
11 | Какое настроение у девочки? | 3 |
эмоциональные состояния, свободно выражать их, |
12 | Доброта. Вчера решил я добрым быть, Всех уважать и | 0 |
изображать с помощью мимики, пантомимики и голосовых |
всех любить. Подарил я Свете мячик, Подарил я Пете |
эмоций. *Развивать умения определять эмоции по |
мячик, Коле отдал обезьянку, Мишку, зайца и собачек. |
картинке, сравнивать их, развитие наблюдательности, |
Шапку, варежки и шарф Подарил я Гале… И вот за доброту |
воображения, выразительности движений и речи. |
мою Меня же наказали (Р. Сеф). |
*Воспитывать у детей положительное отношение к себе и |
13 | Какое настроение у мальчика? А у зайца? | 5 |
окружающим его людям. Материал. Большие красочные |
14 | Страшная птица (страх). Страшная птица На окошко | 0 |
картинки воздушных шариков с эмоциями: спокойствие, |
села птаха, Брат закрыл глаза от страха: Это что за |
радость, недовольство, страх, злость, стыд, счастье, |
птица? Он ее боится! Клюв у этой птицы острый, |
безразличие, удовольствие, грусть, робость, |
Встрепанные перья. Где же мама? Где же сестры? - Ну, |
недовольство, усталость. |
пропал теперь я! - Кто тебя, сынок обидел? – Засмеялась |
4 | | 0 |
мама. – Ты воробышка увидел За оконной рамой. (А. |
5 | Какое настроение у гнома? | 3 |
Барто). |
6 | Сережа и гвозди (гнев, злость). Сотрясается весь | 0 |
15 | Какое настроение у девочки? | 3 |
дом: Бьет Сережа молотком, Покраснев от злости, |
16 | О чем грустят корабли (грусть, печаль). О чем | 0 |
Забивает гвозди. Гвозди гнутся, Гвозди мнутся, Гвозди |
грустят корабли О чем грустят корабли от суши вдалеке? |
извиваются, Над Сережею они Просто издеваются – В стену |
Грустят, грустят кораблики о мели на реке, Где можно на |
не вбиваются. Хорошо, что руки целы. Нет, совсем другое |
минуточку присесть и отдохнуть И где совсем ничуточки |
дело – Гвозди в землю забивать. Тук! – и шляпки не |
не страшно утонуть. (В. Лунин). |
видать. Не гнутся, не ломаются, Обратно вынимаются! (В. |
17 | Какое настроение у Нюши? | 3 |
Берестов). |
18 | Какое настроение у Винни-Пуха? | 3 |
7 | Какое настроение у девочки? | 3 |
19 | АВТОР: Матвеева Ирина Михайловна. Педагог-психолог | 0 |
8 | Совесть (вина). Совесть Я кошку выставил за дверь, | 0 |
МБДОУ «Детский сад №16 «Солнышко» пгт. Краснобродский. |
Сказал, что не впущу. Весь день ищу ее теперь, Везде ее |
20 | Молодцы!!! | 1 |
20 |
«Знания об эмоциях» | Знания об эмоциях |
27 |
http://900igr.net/fotografii/psikhologija/Znanija-ob-emotsijakh/Znanija-ob-emotsijakh.html