Категории этики Скачать
презентацию
<<  Честь и достоинство Нравственные категории этики  >>
Фотографий нет
Фото из презентации «Категории этики» к уроку религии и этики на тему «Категории этики»

Автор: Admin. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Категории этики» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 103 КБ.

Скачать презентацию

Категории этики

содержание презентации «Категории этики»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
11. Этика. Её предмет и основные категории.0 10не успевать за цивилизационными изменениями. Как0
1.Происхождение терминов этика, мораль, нравственность. следствие – значительно расширяются механизмы
2.Историческое изменение предмета этики; Развитие воздействия на нравственные процессы, регуляция
структуры науки этики. 3.Основные категории этики. формирования морали в современном мире.
21.Происхождение терминов этика, мораль,0 113. Основные категории этики. Основные категории0
нравственность. Этика – это наука о поведении людей, этики: добро; зло; долг; ответственность; честь;
нравах и обычаях в поведении. Явление, которое изучает совесть; достоинство; равенство; справедливость; и т.д.
этика (нравы, обычаи и т.д.), позднее – с 1 в. до н.э. 12Категориями называются понятия, в которых наука0
– получило название Мораль. этика раскрывает сущность морали и моральной
3В большинство языков мира понятия этика и мораль0 деятельности человека. Категории меняют свою иерархию в
вошли в первоначальном варианте: этика – наука о зависимости от изучаемой сферы.
морали. Но в некоторых языках есть свои слова, так в 13Добро и зло, – предельно общие категории, дающие0
русском языке существует слово нравственность. оценку с позиции интереса всего общества, они не могут
4Многие учёные считают отцом этики Демокрита. Он был0 существовать друг без друга. Добро может фигурировать
родоначальником классического этапа в античной как благо, как польза, зло – это вред. Добро и зло
философии. В различных философских произведениях он конкретно историчны.
писал об этике и первым предпринял попытку дать 14Совесть в индивидуальном сознании выполняет0
критерий разделения добра и зла – основных категорий репрессивную функцию, она сравнивает общественно
этики. признанное понимание добра с конкретным поступком
52. Историческое изменение предмета этики; Развитие0 человека. Эта функция совести людьми давно понята, и в
структуры науки этики. Этика сформировалась в эпоху, индивидуальном сознании выработались механизмы
когда начались распад родоплеменного строя и нейтрализации совести.
формирование раннего рабовладения. К этому моменту 15Достоинство – собирательная категория, в которой0
общество накопило обширные представления о добре и зле. аккумулируется предшествующий опыт человека в процессе
6Первоначально учёные занялись описанием уже0 формирования личности. Содержательное понимание своего
сложившихся обычаев и нравов. Но очень быстро этого достоинства накапливается постепенно, по мере осознания
оказалось недостаточно, и примерно с 6 в. н.э. в русле человеком того, что он несёт в себе, под своим «я».
философии появляются попытки осмыслить природу 16Честь – это те границы, которые устанавливает себе0
поведения человека, основные механизмы, определяющие сам человек, в рамках которых он считает, что не теряет
поведение. Этот период получил название предэтики. своего достоинства. Честь устанавливает даже более
7Второй раздел этики сформировался вместе с0 узкие границы, чем право.
возникновением самой науки. Этика стала накапливать 17Долг – социальный заказ от общества к человеку,0
практический материал и осмысливать возникновение, социальные ожидания, оформленные в представлениях о
развитие, основные механизмы частных, специфических, добре и зле соответственного исторического периода
особенных этических систем. (покорность жены мужу в древности). С этими ожиданиями
8Сюда входит: Осмысление профессиональной этики;0 человек знакомится всю свою жизнь, но пока человек не
Этика замкнутых идеологизированных систем; Этика выполняет свой долг – его представления иллюзорны.
возрастных групп, религиозных групп и т.д. Полностью мы осознаём свой долг во время прямого
9Третий раздел этики – осмысление пройденного наукой0 столкновения с конкретной ситуацией.
пути и рождение истории этических учений. 18Ответственность, – усваивая представления о долге,0
10Четвертая часть – раздел моральной прогностики.0 мы проводим селекцию требований, признаём какие - то
Особую роль он начал играть уже в новом времени, ожидания верными, а какие то отвергаем.Ответственность
особенно в ХХ веке. Это было связано с усилением – это та часть требований долга, которую человек
социального бремени и с изменением динамики социальных принимает на себя, и за отступление от которых готов
процессов. Оказалось, что в этих условиях человек может нести ответственность.
18 «Категории этики» | Категории этики 0
http://900igr.net/fotografii/religii-i-etika/Kategorii-etiki/Kategorii-etiki.html
cсылка на страницу
Урок

Религия и этика

22 темы
Фото
Презентация: Категории этики | Тема: Категории этики | Урок: Религия и этика | Вид: Фото