ОРКСЭ Скачать
презентацию
<<  Школьный предмет ОРКСЭ Приказы по ОРКСЭ  >>
Фотографий нет
Фото из презентации «Культура России» к уроку религии и этики на тему «ОРКСЭ»

Автор: . Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Культура России» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 55 КБ.

Скачать презентацию

Культура России

содержание презентации «Культура России»
Сл Текст Эф Сл Текст Эф
1Структура и основное содержание комплексного1 9народов России и т.д.)1 Всего 34.0
учебного курса «Основы религиозных культур и светской 10Тематическое планирование курса «Основы иудейской0
этики». культуры» Введение. Духовные ценности и нравственные
2Культурологический принцип. Курс является2 идеалы в жизни человека и общества Россия - наша
культурологическим и направлен на развитие у школьников Родина.1 II.Основы иудейской культуры28 Введение в
4-5 классов представлений о нравственных идеалах и иудейскую духовную традицию. Культура и религия.1 Тора
ценностях, составляющих основу религиозных и светских – главная книга иудаизма. Сущность Торы. «Золотое
традиций многонациональной культуры России, на правило Гилеля».1 Письменная и Устная Тора.
понимание их значения в жизни современного общества, а Классические тексты иудаизма.1 Патриархи еврейского
также своей сопричастности к ним. народа.1 Евреи в Египте: от Йосефа до Моше.1 Исход из
3Основы культурологического подхода: Направлен на7 Египта. 1 Получение Торы на горе Синай.1 Пророки и
формирование культурологической компетентности праведники в иудейской культуре.1 Пророки и праведники
учащихся; отсутствие позиции катехизации в иудейской культуре.1 Храм в жизни иудеев.1 Назначение
(индоктринации); отсутствие доминирующих позиций синагоги и её устройство.1 Суббота (Шабат) в иудейской
какой-либо традиции перед другими; воспитательный традиции. Субботний ритуал.1 Молитвы и благословения в
характер; минимизация конфликтных факторов; направлен иудаизме.1 Добро и зло.1 Творческие работы учащихся.1
на формирование поликультурной компетентности. Подведение итогов.1 Иудаизм в России.1.
4Курс «Основы религиозных культур и светской этики».8 11Основные принципы иудаизма.2 Милосердие, забота о0
включает в себя модули: Основы православной культуры; слабых, взаимопомощь.1 Традиции иудаизма в повседневной
Основы исламской культуры; Основы буддийской культуры; жизни евреев.1 Совершеннолетие в иудаизме.
Основы иудейской культуры; Основы мировых религиозных Ответственное принятие заповедей.1 Еврейский дом –
культур; Основы светской этики. еврейский мир: знакомство с историй и традицией.1
5СТРУКТУРА КУРСА «ОРК и СЭ» 4 класс, четвертая7 Знакомство с еврейским календарем: его устройство и
четверть (17 часов) Блок 1 (общий для всех модулей). особенности.1 Еврейские праздники: их история и
Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в традиции.2 Ценности семейной жизни в иудейской
жизни человека и общества (1 час) Блок 2. Основы традиции. Праматери еврейского народа.1 Ценности
религиозных культур и светской этики. Часть 1. (16 семейной жизни в иудейской традиции. III. Духовные
часов) 5 класс, первая четверть (17 часов) Блок 3. традиции многонационального народа России 5 Любовь и
Основы религиозных культур и светской этики. Часть 2. уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и
(12 часов) Блок 4 (общий для всех модулей). Духовные многоконфессионального народа России.1 Подготовка
традиции многонационального народа России (5 часов). творческих проектов.1 Выступление учащихся со своими
6Тематическое планирование модуля «Основы исламской0 творческими работами: «Как я понимаю православие», «Как
культуры». Введение. Духовные ценности и нравственные я понимаю ислам», «Как я понимаю буддизм», «Как я
идеалы в жизни человека и общества Россия - наша понимаю иудаизм», «Что такое этика?», «Значение религии
Родина.1. Основы исламской культуры 28 Введение в в жизни человека и общества», «Памятники религиозной
исламскую духовную традицию. Культура и религия1 Пророк культуры (в моем городе, селе)» и т.д.1 Выступление
Мухаммад – образец человека и учитель нравственности. учащихся со своими творческими работами: «Мое отношение
Жизнеописание.1 Пророк Мухаммад – проповедническая к миру», «Мое отношение к людям», «Мое отношение к
миссия1 Прекрасные качества Пророка Мухаммада.1 России», «С чего начинается Родина», «Герои России»,
Священный Коран и Сунна как источники нравственности1 «Вклад моей семьи в благополучие и процветание
Общие принципы ислама и исламской этики.1 Столпы ислама Отечества (труд, ратный подвиг, творчество и т.п.)»,
и исламской этики.1 Исполнение мусульманами своих «Мой дедушка – защитник Родины», «Мой друг», и т.д.1
обязанностей.1 Обязанности мусульман.4 Для чего Презентация творческих проектов на тему «Диалог культур
построена и как устроена мечеть.1 Мусульманское во имя гражданского мира и согласия» (народное
летоисчисление и календарь.1 Творческие работы творчество, стихи, песни, кухня народов России и т.д.)1
учащихся.1 Подведение итогов.1. Всего 34.
7Ислам в России.1 Семья в исламе.1 Нравственные0 12Тематическое планирование курса «Светская этика»0
основы семьи в исламе.1 Нравственные ценности ислама: Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в
сотворение добра, отношение к старшим.1 Нравственные жизни человека и общества Россия - наша Родина.1
ценности ислама: дружба, гостеприимство.1 Нравственные II.Основы светской этики28 Что такое светская этика?1
ценности ислама: любовь к отечеству, миролюбие.1 Забота Мораль и культура1 Особенности морали1 Добро и зло1
о здоровье в культуре ислама.1 Ценность образования и Добро и зло1 Добродетели и пороки1 Добродетели и
польза учения в исламе.2 Праздники исламских народов пороки1 Свобода и моральный выбор человека1 Свобода и
России: их происхождение и особенности проведения.2 ответственность4 Моральный долг1 Справедливость1
Искусство ислама.1 Духовные традиции многонационального Альтруизм и эгоизм1 Дружба1 Что значит быть моральным?1
народа России 5 Любовь и уважение к Отечеству. Род и семья – исток нравственных отношений в истории
Патриотизм многонационального и многоконфессионального человечества1.
народа России.1 Подготовка творческих проектов.1 13Нравственный поступок1 Золотое правило0
Выступление учащихся со своими творческими работами: нравственности1 Стыд, вина и извинение1 Честь и
«Как я понимаю православие», «Как я понимаю ислам», достоинство1 Совесть1 Богатырь и рыцарь как
«Как я понимаю буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что нравственные идеалы2 Джентльмен и леди2 Этикет1 III.
такое этика?», «Значение религии в жизни человека и Духовные традиции многонационального народа России 5
общества», «Памятники религиозной культуры (в моем Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм
городе, селе)» и т.д.1 Выступление учащихся со своими многонационального и многоконфессионального народа
творческими работами: «Мое отношение к миру», «Мое России.1 Подготовка творческих проектов.1 Выступление
отношение к людям», «Мое отношение к России», «С чего учащихся со своими творческими работами: «Как я понимаю
начинается Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в православие», «Как я понимаю ислам», «Как я понимаю
благополучие и процветание Отечества (труд, ратный буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что такое этика?»,
подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка – защитник «Значение религии в жизни человека и общества»,
Родины», «Мой друг», и т.д.1 Презентация творческих «Памятники религиозной культуры (в моем городе, селе)»
проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского и т.д.1 Выступление учащихся со своими творческими
мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни, работами: «Мое отношение к миру», «Мое отношение к
кухня народов России и т.д.).1 Всего 34. людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается
8Тематическое планирование курса «Основы буддистской0 Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в
культуры» Введение. Духовные ценности и нравственные благополучие и процветание Отечества (труд, ратный
идеалы в жизни человека и общества Россия - наша подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка – защитник
Родина.1 II.Основы буддийской культуры28 Ведение в Родины», «Мой друг», и т.д.1 Презентация творческих
буддийскую духовную традицию. Культура и религия.1 проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского
Будда и его Учение.2 Буддийский священный канон.2 мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни,
Буддийская картина мира.2 Добро и зло.1 Ненасилие и кухня народов России и т.д.).1 Всего 34.
доброта.1 Любовь к человеку и ценность жизни.1 14Духовные традиции многонационального народа России0
Милосердие и сострадание.1 Отношение к природе.1 5 Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм
Буддийские святые. Будды.1 Семья в буддийской культуре многонационального и многоконфессионального народа
и ее ценности.1 Творческие работы учащихся.1 Подведение России.1 Подготовка творческих проектов.1 Выступление
итогов.1 Буддизм в России.1 Основы буддийского Учения и учащихся со своими творческими работами: «Как я понимаю
этики.1 Человек в буддийской картине мира.2 Буддийские православие», «Как я понимаю ислам», «Как я понимаю
символы.1. буддизм», «Как я понимаю иудаизм», «Что такое этика?»,
9Буддийский храм.1 Буддийские святыни.1 Буддийский0 «Значение религии в жизни человека и общества»,
календарь.1 Праздники в буддийской культуре.1 Искусство «Памятники религиозной культуры (в моем городе, селе)»
в буддийской культуре.1 Священные буддийские и т.д.1 Выступление учащихся со своими творческими
сооружения.1 Отношение к природе. III.Духовные традиции работами: «Мое отношение к миру», «Мое отношение к
многонационального народа России5 Любовь и уважение к людям», «Мое отношение к России», «С чего начинается
Отечеству. Патриотизм многонационального и Родина», «Герои России», «Вклад моей семьи в
многоконфессионального народа России.1 Подготовка благополучие и процветание Отечества (труд, ратный
творческих проектов.1 Выступление учащихся со своими подвиг, творчество и т.п.)», «Мой дедушка – защитник
творческими работами: 1 Выступление учащихся со своими Родины», «Мой друг», и т.д.1 Презентация творческих
творческими работами 1 Презентация творческих проектов проектов на тему «Диалог культур во имя гражданского
на тему «Диалог культур во имя гражданского мира и мира и согласия» (народное творчество, стихи, песни,
согласия» (народное творчество, стихи, песни, кухня кухня народов России и т.д.).1.
14 «Культура России» | Культура России 25
http://900igr.net/fotografii/religii-i-etika/Kultura-Rossii/Kultura-Rossii.html
cсылка на страницу
Урок

Религия и этика

22 темы
Фото
Презентация: Культура России | Тема: ОРКСЭ | Урок: Религия и этика | Вид: Фото