Сл |
Текст |
Эф |
Сл |
Текст |
Эф |
1 | Тема: "Леди и джентльмены" Выполнили: | 0 |
7 | Компетентности, формируемые у учащихся: | 0 |
Кошелева В.Н. Волкова Н. В. Косякова А.Г. Еремина С.В. |
Планирование своей деятельности; Осуществлять |
Запевалова Т.А. |
самоконтроль; Оценивать свою работу; Выдвигать |
2 | Аннотация. Занятие по теме «Джентльмен и леди» | 0 |
гипотезы; Находить и преобразовывать информацию; |
проводится в 5 классе по модулю «Основы светской |
Обобщать изученный материал; Построение монологических |
этики». На изучение темы выделяется 2 часа. Дети |
высказываний; Приводить аргументы, отстаивать свою |
разделяются на две группы, которые составляют |
точку зрения; Учатся ставить вопросы и четко |
нравственный образ джентльмена и леди. Подобран |
формулировать ответ; Эффективное сотрудничество в |
иллюстративный материал, на основе которого |
группах. |
анализируются жизненные ситуации . Итогом этого занятия |
8 | Рассмотрите ситуации, которые изображены на | 0 |
будет детский проект, где учащиеся, обобщив материал, |
иллюстрациях. Какие поступки противоречат морали и |
создадут памятку для одноклассников. «7 правил хорошего |
совести? |
тона для джентльменов и леди» помогут детям с уважением |
9 | Дайте оценку действиям «джентльменов» и «леди». | 0 |
относиться друг к другу и вырабатывать в себе лучшие |
10 | Распределение по группам. Мальчики «Рыцари». | 0 |
нравственные качества. |
Девочки «Прекрасные леди». |
3 | Цель: знакомство учащихся с правилами поведения в | 0 |
11 | Джентльмен. Ассоциация. Уверенный Сильный Храбрый | 0 |
светском обществе. . Задачи: Формирование нравственной |
Воспитанный Образованный Честный Элегантный |
позиции учащихся. Учить видеть и анализировать поступки |
Интеллигентный Пунктуальный Добрый Внимательный Щедрый. |
окружающих. Развивать речь, творческие способности и |
12 | Леди. Ассоциация. Красивая Добрая Образованная | 0 |
познавательный интерес детей к предмету. Воспитывать |
Культурная Аккуратная Модная Воспитанная Трудолюбивая |
коллективизм и умение работать в группе. Закреплять |
Вежливая Внимательная. |
коммуникативные навыки. |
13 | Тема: Джентльмены и леди есть ещё на свете!? | 0 |
4 | Оборудование:листы бумаги, фломастеры, компьютер, | 0 |
Детская презентация. |
иллюстрации, энциклопедии. Место проведения: 5 класс. |
14 | Цель: Задачи: Составление золотых правил для юного | 0 |
Предварительная подготовка: подобрать иллюстрации, |
джентльмена и прекрасной леди. Собрать информацию по |
стихи и произведения о поведении детей. |
теме проекта; создать портрет джентльмена и леди; |
5 | План занятий. Введение в урок.( музыкальный ряд: | 0 |
составить семь золотых правил для воспитанных |
отрывок из х/ф «Мери Попинс») Постановка проблемного |
джентльменов и леди. |
вопроса.( Кого вы считаете джентльменом и леди?) Работа |
15 | Джентльмен – честный, благородный, порядочный | 0 |
с иллюстративным материалом. Обсуждение и оценка |
человек, который не позволить себе сомнительного |
ситуаций, представленных на рисунках. Деление детей на |
поступка, не изменит данному слову. Леди – |
две группы.( Девочки. Мальчики) Подбор слов –ассоциаций |
образованная, хорошо воспитанная особа, следующая в |
к новым понятиям. Выполнение творческого задания. |
своей жизни нравственным правилам . |
(Работа со справочным материалом. Поиск информации о |
16 | 7 золотых правил джентльменства. Будь воспитанным! | 0 |
происхождении и значении слов- леди, джентльмен.) |
Учись вести диалог! Интеллигентность и пунктуальность- |
Создание памятки для джентльменов и леди.(распечатать и |
признаки хорошего тона! 4. Будь внимательным ! 5. |
подарить своим одноклассникам) Чтение стихов о хороших |
Всегда стремись узнать больше , чем уже знаешь! 6. Будь |
и плохих поступках сверстников. |
честным и справедливым! 7. Помни- ты рыцарь!! |
6 | Дидактическая цель: формирование культуры общения и | 0 |
17 | 7 золотых правил прекрасной леди. Настоящая леди- | 0 |
поведения между детьми и со взрослыми. Методические |
пример для подражания! Будь умной и трудолюбивой ! |
задачи занятия: Расширение знаний о культуре поведения |
Приобщайся к миру прекрасного! Помни: от любви и |
и формирование навыков культурного и нравственного |
доброты все расцветает! Расширяй свой кругозор! Следи |
поведения учащихся. Учиться добывать информацию из |
за модой! Прекрасная леди -девочка без вредных |
различных источников. Формировать умения работать по |
привычек! |
плану, представлять результат своей творческой |
18 | | 0 |
деятельности. Учиться работать на компьютере. |
| | |
18 |
«Леди и джентльмен» | Леди и джентльмен |
0 |
http://900igr.net/fotografii/religii-i-etika/Ledi-i-dzhentlmen/Ledi-i-dzhentlmen.html