Леди и джентльмен

Этикет Скачать презентацию
<< Этикет между мужчиной и женщиной		Этикет мужчины и женщины >>

Тема: "Леди и джентльмены"	Аннотация	Компетентности, формируемые у учащихся: Планирование своей	Рассмотрите ситуации, которые изображены на иллюстрациях	Рассмотрите ситуации, которые изображены на иллюстрациях
Рассмотрите ситуации, которые изображены на иллюстрациях				Рассмотрите ситуации, которые изображены на иллюстрациях
Дайте оценку действиям «джентльменов» и «леди»	Дайте оценку действиям «джентльменов» и «леди»	Распределение по группам	Распределение по группам	Джентльмен
Леди	Тема:	Джентльмен – честный, благородный, порядочный человек, который не	Джентльмен – честный, благородный, порядочный человек, который не	7 золотых правил джентльменства
7 золотых правил прекрасной леди

Фото из презентации «Леди и джентльмен» к уроку религии и этики на тему «Этикет»

Автор: user. Чтобы познакомиться с фотографией в полном размере, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все фотографии на уроке религии и этики, скачайте бесплатно презентацию «Леди и джентльмен» со всеми фотографиями в zip-архиве размером 1181 КБ.

Скачать презентацию

Леди и джентльмен

содержание презентации «Леди и джентльмен»

Сл	Текст	Эф	Сл	Текст	Эф
1	Тема: "Леди и джентльмены" Выполнили:	0	7	Компетентности, формируемые у учащихся:	0
	Кошелева В.Н. Волкова Н. В. Косякова А.Г. Еремина С.В.			Планирование своей деятельности; Осуществлять
	Запевалова Т.А.			самоконтроль; Оценивать свою работу; Выдвигать
2	Аннотация. Занятие по теме «Джентльмен и леди»	0		гипотезы; Находить и преобразовывать информацию;
	проводится в 5 классе по модулю «Основы светской			Обобщать изученный материал; Построение монологических
	этики». На изучение темы выделяется 2 часа. Дети			высказываний; Приводить аргументы, отстаивать свою
	разделяются на две группы, которые составляют			точку зрения; Учатся ставить вопросы и четко
	нравственный образ джентльмена и леди. Подобран			формулировать ответ; Эффективное сотрудничество в
	иллюстративный материал, на основе которого			группах.
	анализируются жизненные ситуации . Итогом этого занятия		8	Рассмотрите ситуации, которые изображены на	0
	будет детский проект, где учащиеся, обобщив материал,			иллюстрациях. Какие поступки противоречат морали и
	создадут памятку для одноклассников. «7 правил хорошего			совести?
	тона для джентльменов и леди» помогут детям с уважением		9	Дайте оценку действиям «джентльменов» и «леди».	0
	относиться друг к другу и вырабатывать в себе лучшие		10	Распределение по группам. Мальчики «Рыцари».	0
	нравственные качества.		10	Девочки «Прекрасные леди».	0
3	Цель: знакомство учащихся с правилами поведения в	0	11	Джентльмен. Ассоциация. Уверенный Сильный Храбрый	0
	светском обществе. . Задачи: Формирование нравственной			Воспитанный Образованный Честный Элегантный
	позиции учащихся. Учить видеть и анализировать поступки			Интеллигентный Пунктуальный Добрый Внимательный Щедрый.
	окружающих. Развивать речь, творческие способности и		12	Леди. Ассоциация. Красивая Добрая Образованная	0
	познавательный интерес детей к предмету. Воспитывать			Культурная Аккуратная Модная Воспитанная Трудолюбивая
	коллективизм и умение работать в группе. Закреплять			Вежливая Внимательная.
	коммуникативные навыки.		13	Тема: Джентльмены и леди есть ещё на свете!?	0
4	Оборудование:листы бумаги, фломастеры, компьютер,	0	13	Детская презентация.	0
	иллюстрации, энциклопедии. Место проведения: 5 класс.		14	Цель: Задачи: Составление золотых правил для юного	0
	Предварительная подготовка: подобрать иллюстрации,			джентльмена и прекрасной леди. Собрать информацию по
	стихи и произведения о поведении детей.			теме проекта; создать портрет джентльмена и леди;
5	План занятий. Введение в урок.( музыкальный ряд:	0		составить семь золотых правил для воспитанных
	отрывок из х/ф «Мери Попинс») Постановка проблемного			джентльменов и леди.
	вопроса.( Кого вы считаете джентльменом и леди?) Работа		15	Джентльмен – честный, благородный, порядочный	0
	с иллюстративным материалом. Обсуждение и оценка			человек, который не позволить себе сомнительного
	ситуаций, представленных на рисунках. Деление детей на			поступка, не изменит данному слову. Леди –
	две группы.( Девочки. Мальчики) Подбор слов –ассоциаций			образованная, хорошо воспитанная особа, следующая в
	к новым понятиям. Выполнение творческого задания.			своей жизни нравственным правилам .
	(Работа со справочным материалом. Поиск информации о		16	7 золотых правил джентльменства. Будь воспитанным!	0
	происхождении и значении слов- леди, джентльмен.)			Учись вести диалог! Интеллигентность и пунктуальность-
	Создание памятки для джентльменов и леди.(распечатать и			признаки хорошего тона! 4. Будь внимательным ! 5.
	подарить своим одноклассникам) Чтение стихов о хороших			Всегда стремись узнать больше , чем уже знаешь! 6. Будь
	и плохих поступках сверстников.			честным и справедливым! 7. Помни- ты рыцарь!!
6	Дидактическая цель: формирование культуры общения и	0	17	7 золотых правил прекрасной леди. Настоящая леди-	0
	поведения между детьми и со взрослыми. Методические			пример для подражания! Будь умной и трудолюбивой !
	задачи занятия: Расширение знаний о культуре поведения			Приобщайся к миру прекрасного! Помни: от любви и
	и формирование навыков культурного и нравственного			доброты все расцветает! Расширяй свой кругозор! Следи
	поведения учащихся. Учиться добывать информацию из			за модой! Прекрасная леди -девочка без вредных
	различных источников. Формировать умения работать по			привычек!
	плану, представлять результат своей творческой		18		0
	деятельности. Учиться работать на компьютере.
18	«Леди и джентльмен» \| Леди и джентльмен				0