Картинки на тему «Что означает у f x 7 класс» |
Функции | ||
<< Функции. Графики. Свойства | Хэш функции >> |
![]() Что такое функция |
![]() ЦЕЛЬ УРОКА дать представление о функции с помощью понятия «множество», |
Автор: user-03. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Что означает у f x 7 класс.pps» со всеми картинками в zip-архиве размером 158 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Что такое функция? Вводный урок в 7 | 9 | Начиная с числа 8 цветовое |
классе. Учитель математики МОУ БСШ №1 | соответствие повторяется. Как определить | ||
Килингаузен Нина Мамедовна. | какого цвета число 29? Надо найти остаток | ||
2 | ЦЕЛЬ УРОКА дать представление о | от деления 29 на 7! Это будет 1.Значит, | |
функции с помощью понятия «множество», | 29-красного цвета и т. д. А какого цвета | ||
показать связь между математикой и | миллион? Ваш день рождения? А как звучит | ||
окружающим миром. | ваш день рождения? Звуковое соответствие | ||
3 | Что такое функция? Функцией в общем | выстраивается по аналогичному алгоритму и | |
понимании называется любой закон | согласно вышеприведенной таблице. | ||
(правило), по которому каждому объекту из | Обратимся к таблице еще раз. | ||
некоторого множества ставится в | 10 | Функцию можно задать: таблицей | |
соответствие некоторый (единственный) | описанием графиком формулой Рассмотрим | ||
объект из другого множества. | графический способ. Какие из ниже | ||
4 | f. Рассмотрим пример Обозначим | приведенных картинок являются графиками | |
X-пассажиры, У- места в автобусе. Функция. | некоторых функций y =f (x)?. | ||
M-мама. R-ребенок. P- папа. D - дядя. T | 11 | №2. №1. №3. №4. | |
-тетя. Каждому пассажиру соответствует | 12 | Х. 2. 1. -8. 0. Х. 0. 2. -1. 0. 1. 1). | |
одно кресло. Следовательно, данное | 5). У. 4. -2. 14. 3. У. 1. 1. 4. -1. 2. Х. | ||
соответствие- функция. | 0. 1. 2. 6). Х. 0. 1. 2. 3. 2). У. 0. 1. | ||
5 | Функция. Два пассажира (мать с | 2. У. 0. 0. 0. 0. Х. 4. 5. 3. 2. Х. 0. 1. | |
ребенком) cидят в одном кресле. Но каждому | 2. 0. 3. 3). 7). У. 0. 2. 3. 0. 4. У. 5. | ||
пассажиру по-прежнему соответствует одно | 4. 2. 3. Х. 1. 3. 1. Х. 2. 4). 8). У. 2. | ||
кресло. Следовательно, данное | 4. 5. У. 100. Рассмотрим табличный способ. | ||
соответствие- функция. | Какие из приведенных таблиц задают функцию | ||
6 | «Крутой дядя» занял один два кресла(№4 | у=f (x)? | |
и №6). Соответствие в этом случае функцией | 13 | Рассмотрим словесный способ | |
не является. | (описание). Какие из следующих описаний | ||
7 | С функцией мы встречаемся каждый день. | задают функцию? 1) Каждому четному | |
Пришли в магазин, покупаем конфеты. Пусть | натуральному числу ставится в соответствие | ||
их цена 100 рублей. Сколько денег мы | 1,а нечетному -2. 2)Каждому простому числу | ||
отдаем за 2кг? За 3кг? Говорят, что | ставится в соответствие 1, а четному 2. | ||
стоимость покупки есть функция от | 3)Каждому числу ставится в соответствие | ||
количества конфет. Ежедневная температура | его модуль. 4)Каждому числу ставится в | ||
на улице есть функция от времени. В одно и | соответствие 2. 5)Каждому числу ставится в | ||
то же время температура не может принимать | соответствие оно само. 6)Числам ,меньшим | ||
более одного значения и быть одновременно | 3,ставится в соответствие число 5,а | ||
+3 и -7. | числам, большим 2,ставится в соответствие | ||
8 | В представлении астрологов | число 4. 7)Каждому неотрицательному числу | |
функциональная зависимость между | ставится в соответствие число 1, а каждому | ||
натуральными числами(с1до7) и цветом | неположительному – число -1. | ||
радуги выглядит так: Числа. Цвет. Нота. | 14 | ФУНКЦИЯ – ЭТО СООТВЕТСТВИЕ МЕЖДУ ДВУМЯ | |
Что означает. 1. Красный. До. Энергия, | МНОЖЕСТВАМИ X и Y, ПРИ КОТОРОМ КАЖДОМУ | ||
бодрость. 2. Оранжевый. Ре. Раскрепощение, | ЭЛЕМЕНТУ ИЗ МНОЖЕСТВА X СООТВЕТСТВУЕТ | ||
освобождение. 3. Желтый. Ми. Гармоничное | ЕДИНСТВЕННЫЙ ЭЛЕМЕНТ ИЗ МНОЖЕСТВА Y. | ||
отношение к жизни. 4. Зеленый. Фа. Цвет | Функциональную зависимость между двумя | ||
природы, мироздания. 5. Голубой. Соль. | множествами легко установить, если | ||
Духовность ,глубина ,чувств. 6. Синий. Ля. | опираться на определение функции. ДОМАШНЕЕ | ||
Просветляет(если светлый),давит(если | ЗАДАНИЕ: 1) описать 1,2,3 функции ; 2) | ||
темный). 7. Фиолетовый. Си. Космическая | выполнить 1,2,3 иллюстрации к понятию | ||
энергия, интеллект,философия. | «функция». | ||
Что означает у f x 7 класс.pps |
«Графики функций и их свойства» - 5) Наибольшие, наименьшие значения функции. Докажите, что функция является нечётной: f(x) = x? ? cos3x. Работа устно: Подсказка! y = tg x. (График функции симметричен относительно начала координат). План прочтения графика: Функция y = tg x не ограничена ни снизу, ни сверху. tg(- x) = - tg x. Y = tg x – периодическая функция с периодом ? .
«Функции и их графики» - Участки кривой при x > 0 и x < 0 называются ветвями гиперболы. Определение: Функция вида y = logax, где a > 0, a ? 1, называется логарифмической. Понятие обратной функции. Функция x = Y(y) называется обратной по отношению к функции y = f(x). При k < 0 точки графика принадлежат II и IV координатным четвертям.
«График функции Y X» - Простейшие преобразования графиков функций. Пример 3. Докажем, что графиком функции у = х2 + 6х + 8 является парабола, и построим график. Пример 1. Построим график функции y=(x - 2)2, опираясь на график функции y=x2 (щелчок мышкой). Чтобы увидеть графики, щелкни мышкой. Из выше сказанного следует, что графиком функции y=(x - m)2 + п является парабола с вершиной в точке (m; п).
«График функции 7 класс» - Зависимая переменная. Определите график функции: Постройте график функции, используя правила перемещения: Независимая переменная. Умножьте одночлены: Постройте график функции: Определите соответствие, между графиком функции и формулой: Сравните числа: Построим график функции по точкам: Примеры, приводящие к понятию функции.
«Свойства функции 8 класс» - Функция. Познакомимся с новым свойством, которым может обладать функция. Функция ограничена снизу и не ограничена сверху. yнаим =0 при x = 0 , yнаиб не существует. Построим график функции. Область определения – луч [0, +?). y = 0 при x = 0; y > 0 при x > o. Функция непрерывна на луче [0, +?). Свойства функции y = x2 при x ?0.
«График функции» - Если линейная функция задана формулой вида у = kх, то есть b=0, она называется прямой пропорциональностью. Расположение графика в системе координат. Линейные функции задаются формулами вида у = kх + b. Функция. Для построения графика линейной функции нужно найти координаты двух точек графика. Линейной функцией называется функция, которую можно задать формулой y = kx + b, где x - независимая переменная, k и b - некоторые числа.