Квадратный корень из степени |
| << Самостоятельная работа по вариантам | Квадратный корень из степени >> |
Тема: Квадратный корень из степени. Цели: закрепление навыков извлечения квадратного корня из степени и сравнения квадратных корней; рассмотреть применение теорем 1 и 2 для упрощения выражений; контроль знаний; развитие вычислительных навыков.
Картинка 1 из презентации «Квадратный корень из степени»Размеры: 130 х 117 пикселей, формат: gif. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока алгебры щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Квадратный корень из степени.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 438 КБ.
Похожие презентации
«Урок Решение квадратных уравнений» - Проверь себя. Франсуа Виет - французский математик. Решение уравнений с помощью теоремы Виета. Вариант1.Найти коэффициенты а, в, с и дискриминант квадратного уравнения: 6x? ?(2p +3)x +p =0. «Математический десерт». Самостоятельная работа. Тема урока. ОТВЕТЫ к индивидуальным заданиям. Новые задачи по теме «Квадратные уравнения».
«Квадратный корень» - Упростите выражение: Преобразование выражений 4б. Чему равно произведение любого числа на 0? Пересекает ли график функции прямая : Вычислите, используя свойства квадратного корня. Освободите выражение от иррациональности в знаменателе: Назовите числа из которых нельзя извлечь квадратный корень: 0,81; -16; 0; 5.
«Квадратные уравнения 8 класс» - Основные теоремы: Воспитание умения работать самостоятельно. б). Определите количество корней квадратного уравнения: Решите иррациональное уравнение: Новые термины математического языка. Найдите больший корень уравнения: Самостоятельная работа. Обобщение и систематизация знаний учащихся по теме «Алгебраические дроби». б).
«Корень n-ой степени» - Рассмотрим уравнение x? = 1. Возведём обе части уравнения в куб: Определение 2 : Возведём обе части уравнения в четвёртую степень: Операция извлечение корня является обратной по отношению к возведению в соответствующую степень. Возведём обе части уравнения в шестую степень: Рассмотрим уравнение x? = 1.
«Квадратный корень урок» - Мы рассмотрели доказательство теоремы об извлечении квадратного корня из произведения. Решайте вместе со мной. Рассмотрим арифметический корень. Научиться находить квадратный корень из произведения. Здравствуйте, ребята! Повторим : Доказательство: С какой теоремой мы сегодня познакомились? 4. Вывод:
«Формула квадратного уравнения» - Вывод формулы. Дискриминант квадратного уравнения. Решение квадратного уравнения в общем виде. Решите неполные квадратные уравнения. Решение квадратного уравнения выделением квадрата двучлена. Укажите в квадратном уравнении коэффициенты. Формула корней квадратного уравнения. Дискриминант квадратного уравнения обозначают буквой D.
