Множества
<<  В поисках воздуха Множества. Операции над множествами  >>
Множества
Множества
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
Множество
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
57
60
60
Спасибо за урок
Спасибо за урок
Желаю всем приятного просмотра
Желаю всем приятного просмотра
Картинки из презентации «На растительность животные тульской области» к уроку алгебры на тему «Множества»

Автор: 122. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «На растительность животные тульской области.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 1049 КБ.

На растительность животные тульской области

содержание презентации «На растительность животные тульской области.ppt»
Сл Текст Сл Текст
1Множества. 2. Часть 2. 12Множество деревьев равно множеству вишен.
2Множество. Перечислить множество Нет. Нет.
зверей: Перечислить множество птиц: 13Домашнее задание. № 53, 59, 60 стр.
Перечислить множество деревьев: 22.
Перечислить множество машин: Перечислить 14Спасибо за урок!
множество насекомых: 15Рефлексия. У каждого ученика на столе
3Множество - подмножество. Животные. карточки (зеленая, желтая, красная). Уходя
Звери. Птицы. Насекомые. из класса, нужно оставить на столе учителя
4Множество - подмножество. Кого больше? одну из них: Зеленая - Я удовлетворен
Рыб или акул? Рыб. Детей или школьников? уроком, урок был полезен для меня, я
Детей. Зверей или зайцев? Зверей. Птиц или много, с пользой работал на уроке получил
ворон? Птиц. Людей или детей? Людей. заслуженную оценку, я понимал все, о чем
Бабочек или насекомых? Насекомых. говорилось на уроке. Желтая - Урок был
Спортсменов или футболистов? Спортсменов. интересен, я принимал в нем активное
551. Правильно ли нарисованы овалы для участие, урок был в определенной степени
множеств? Дети. Школьники. Книги. полезен для меня, я отвечал с места, я
Учебники. сумел выполнить ряд заданий, мне было на
652. Впиши в овалы названия множеств. уроке достаточно комфортно. Красная -
Школы. Здания. Здания. Школы. Пользы от урока я получил мало, я не очень
Старшеклассники. Школьники. Школьники. понимал, о чем идет речь, мне это не очень
Старшеклассники. нужно, домашнее задание я не буду
754. Найди и исправь ошибки на выполнять, к ответам на уроке я не был
чертежах. Звери. Вороны. Птицы. Тиргы. готов.
Птицы. Вороны. Ромашки. Растения. Цветы. 16Источники: Горячев А. В., Горина К.
Растения. Ромашки. Цветы. И., Волкова Т. О. Информатика в играх и
855. Впиши в овалы имена детей. Сколько задачах. 2-й класс в 2-х частях:
элементов в каждом множестве? Детей: 8; Учебник-тетрадь, часть 2. – М.: Баласс,
мальчиков: 4. Ира. Антон. Тоня. Маша. 2005. – 80с. –ISBN5-85939-135-8.
Катя. Дима. Дети. Рома. Витя. Ира. Тоня. http://900igr.net/datas/zhivotnye/Domashni
Катя. Мальчики. Маша. Антон. Витя. Рома. -5.files/0009-009-Korova.jpg корова
Дима. http://art5.karelia.ru/photo/16/161/8963.j
956. Найди на рисунке место для каждой g поросёнок
фигуры. Сколько элементов в каждом http://www.doodoo.ru/uploads/posts/2009-04
множестве? Четырёхугольники: 7; fox-54.jpg лиса
прямоугольники: 4. Четырёхугольники. http://www.myjulia.ru/data/cache/2010/04/2
Прямоугольники. /396815_8221-800x600.jpg крокодил
1057. а) Назови элементы каждого http://dic.academic.ru/pictures/wiki/files
множества. Дай общее название каждому 80/Passer_domesticus_m.jpg воробей
множеству. б) Укажи стрелочкой место http://www.kinfolksacrosstheriver.com/0008
остальных объектов. Сколько элементов в 2_c815_0056_cslp.jpg петух
каждом множестве? Животные. 13. Домашние. http://podari-ulibku.narod.ru/os18088.jpg
6. Дикие. 7. кошка
1157. а) Назови элементы каждого http://bird.geoman.ru/books/item/f00/s00/z
множества. Дай общее название каждому 000003/st027.shtml ласточки
множеству. б) Укажи стрелочкой место http://www.collection-figurines.com/images
остальных объектов. Сколько элементов в schleich-chevrenaine13601.jpg коза
каждом множестве? Животные. 13. Домашние. http://img.labirint.ru/images/comments_pic
6. Дикие. 7. 0838/02lab949v1221627212.jpg курица
1260. В школьном саду растут только http://www.brocgaus.ru/pictures/010/379_1.
фруктовые деревья: яблони, груши, сливы, pg бегемот
вишни. Подчеркни верные для этого рисунка http://www.ecosystema.ru/08nature/mamm/048
высказывания. 1. Множество слив являются jpg волк
подмножеством фруктовых деревьев. 2. http://www.ecosystema.ru/07referats/tiger/
Множество фруктовых деревьев равно 14.jpg тигр
множеству деревьев. 3. Множество яблонь http://lyceum1.perm.ru/goldmouse/2/2%283%2
больше множества деревьев. Да. Да. Нет. 4. _4.htm рисунок слайды 11, 12.
Множество деревьев включено в множество 17Желаю всем приятного просмотра!!!
лиственных деревьев. 6. Множество груш Презентацию подготовила. Поспелова Г.В.
включено в множество фруктовых деревьев. Учитель информатики МОУ «СОШ № 20» г.
Да. Да. 5. Множество фруктовых деревьев Новомосковск Тульская область, 2011 г.
меньше множества лиственных деревьев. 7.
На растительность животные тульской области.ppt
http://900igr.net/kartinka/algebra/na-rastitelnost-zhivotnye-tulskoj-oblasti-258796.html
cсылка на страницу

На растительность животные тульской области

другие презентации на тему «На растительность животные тульской области»

«Множества чисел» - Q - рациональные числа. Рациональные числа. Запись 27 Є N читается: «27 принадлежит множеству натуральных чисел». Натуральные числа, противоположные им числа и число нуль составляют множество целых чисел. Любое натуральное число в десятичной системе счисления записывается с помощью цифр 0, 1 ,2 ,3 ,4 ,5 ,6 ,7 ,8 ,9.

«Объединение пересечение множеств» - Закрась красным карандашом область объединения множеств А и Б. Синица. Работа с множествами. Найди место для каждого предмета. Снегирь. Орёл. Закрась синим карандашом область пересечения множеств А и Б. Грач. Лиса. Круглые. Впиши названия предметов в каждую из областей. Тигр. Съедобные. Домашние животные.

«Урок Множества» - На данном уроке учащиеся знакомятся с понятиями «множество», «элементы множества». Игра «Цветы, фрукты, овощи…». Назови множество. Берёза, осина, колокольчик. Игра «Рыба, птица, зверь…». Научатся определять принадлежность элемента множеству (классификация по одному множеству). Береза, сосна, ель, тополь, осина, клён.

«Множество и его элементы» - Множество состоит из цифр 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9. Урок математики в 10 классе. Символы. №531(а, б) Множество задано словесным описанием. Подмножества. Задание множества с помощью характеристического свойства. Так можно получать подмножества данного множества. Множество состоит из букв А,Е,Е,И,О,У,Ы,Э,Ю,Я,

«Сравнение множеств» - Информатику мы учим Много знаний мы получим Думай, думай голова Изучаем множества Руки вверх и раз ,два, три А теперь наклоны вниз Ну-ка рыбка, покажись Повороты вправо, влево Сели и взялись за дело. Множество Насекомых. Практическая работа на компьютере. Множество Животных. Физкультминутка. Сравнение множеств.

«Пересечение и объединение множеств» - Говорят, что множество С является пересечением множеств А и В. Найдите пересечение и объединение множеств Х и Y. Фигура, закрашенная на рисунке, является объединением множеств А и В. Например: Х-множество простых чисел, не превосходящих 25; Y- множество двузначных чисел, не превосходящих 19. Замечание.

Множества

8 презентаций о множествах
Урок

Алгебра

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по алгебре > Множества > На растительность животные тульской области