Очень подозрительный тип... |
| Множества | ||
| << Выражение и множество его значений | Мечты о крыльях >> |
Автор: мама. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Очень подозрительный тип....ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 2061 КБ.
Очень подозрительный тип...
содержание презентации «Очень подозрительный тип....ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | 11 | незнакомца и не садись к нему в машину. | |
| 2 | Мы живём с вами в обычном городе, где | 12 | Помни! Никуда никогда не ходи с |
| нас окружают множество разных людей. | незнакомыми людьми. Если кто-то силой | ||
| 3 | К сожалению не все люди желают нам | пытается увести тебя, вырывайся и громко | |
| добра. Поэтому надо знать, как вести себя | зови на помощь. | ||
| в различных ситуа- циях с незнакомыми | 13 | Работа по учебнику. Прочитай 1-ый | |
| людьми. | абзац текста «Потерялась» на стр. 38-39 | ||
| 4 | Звонок в дверь. Ты дома один. | учебника. Что нужно делать тому, кто | |
| Раздаётся звонок в дверь. Как ты | потерялся? | ||
| поступишь? Если позвонил звонок, Посмотри | 14 | Если ты потерялся. Лучше всего | |
| сперва в глазок, В гости кто пришел, | обратиться за помощью к милиционеру. | ||
| узнай, Но чужим - не открывай! Если нет | 15 | Если ты потерялся. Можно подойти к | |
| глазка, тогда: «Кто же там?» - спроси | мамам и бабушкам, которые гуляют с детьми. | ||
| всегда, А не станут отвечать – Дверь не | 16 | Если ты потерялся. Если ты потерялся в | |
| надо открывать! | большом магазине – подойди к продавцу или | ||
| 5 | Если звонит телефон. Ты один дома. Что | кассиру. | |
| следует ответить на телефонный звонок с | 17 | Работа по учебнику. Ответь на вопросы | |
| вопросом , дома ли родители? Если телефон | и выполни задания на стр.41 учебника. | ||
| звонит, Кто-то в трубку говорит: -И куда | 18 | Осторожней будьте, Милые ребята: | |
| же я попал? Номер я какой набрал? Как тебя | Незнакомым людям Доверять не надо! | ||
| зовут, малыш? Дома с кем сейчас сидишь?-. | 19 | Источники: | |
| Ничего не отвечай, Просто маму подзывай! | http://www.plakatstudio.ru/posters/safety- | ||
| Если взрослых дома нет, Не веди не с кем | or-children | ||
| бесед, «До свидания!» - скажи, Быстро | http://86sch18-nv.edusite.ru/p110aa1.html | ||
| трубку положи! | http://www.spas-extreme.ru/el.php?SID=& | ||
| 6 | Работа по учебнику. Рассмотри рисунки | page=3 | |
| на стр. 36 учебника. Что показано на этих | http://900igr.net/kartinki/obg/Situatsija/ | ||
| рисунках? Как надо вести себя в подобных | 12-Bezopasnoe-povedenie-na-ulitse-Pravilna | ||
| ситуациях? | a-otsenka-obstanovki-Ne.html | ||
| 7 | Помни! Никогда не гуляй с наступлением | http://mbkrai.perm.ru/culture-of-safety/ki | |
| темноты. | s/ | ||
| 8 | Помни! Если видишь подозрительных лиц, | http://www.centr-bdd.ru/product_2_7.html | |
| быстро проходи мимо, не обращая на них | http://www.ikirov.ru/news/kirov-news-art-z | ||
| внимания. | patentovan-telefon-s-nabornyim-diskom.html | ||
| 9 | Помни! Не заходи в лифт, если в нём | http://tuttsy.ru/odevalka24.html | |
| незнакомый тебе человек. А если какой-то | http://sovetskiymultik.at.ua/photo/multiki | ||
| незнако- мец захочет зайти с тобой в лифт, | na_bukvu_d/ded_moroz_i_leto/prodavec_moroz | ||
| то безопаснее идти по лестнице. | enogo/274-0-5525 | ||
| 10 | Помни! Если квартира твоя высоко И | http://900igr.net/kartinki/chelovek/Profes | |
| добираться домой нелегко, Пользуйся | ii-5.files/040-Bukhgalter.html | ||
| лифтом, но только учти: В лифт с | http://www.spas-extreme.ru/kids/el.php?SID | ||
| незнакомыми - не заходи! Могут обидеть | 203. | ||
| тебя, напугать... Можешь серьёзно, мой | 20 | Панова Оксана Владимировна учитель | |
| друг, пострадать... Будь осторожней, | начальных классов МАОУ «Гимназия №4» г. | ||
| всегда берегись И с незнакомцами в лифт не | Великого Новгорода Персональный сайт: | ||
| садись! | http://www.panowa-ox.narod.ru/ Презентация | ||
| 11 | Помни! Не принимай никаких приглашений | опубликована на сайте - viki.rdf.ru. | |
| Очень подозрительный тип....ppt | |||
Очень подозрительный тип...
«Повесть о настоящем человеке» - Алексей Григорьевич Морозов - «Рязанский Маресьев». Деревня Плав. Вопросы к читательской конференции по повести Б. Полевого «Повесть о настоящем человеке» (5). А.П. Маресьев и В. Терешкова. Кто из героев повести может быть назван «настоящим человеком»? Обложки книги «Повесть о настоящем человеке». Настоящий человек…
«Элементы множества» - Дополнение множества В до множества А обозначают В'А. Множества принято обозначать прописными буквами латинского алфавита: A, B, C… Если множество не содержит ни одного элемента, оно называется пустым и обозначается ? или 0. Любое множество является подмножеством самого себя. Отношения между множествами наглядно представляют при помощи кругов Эйлера.
«Отношение к людям» - Личные. Роль отношений в нашей жизни. Грани человеческого общения. Товарищеские. Виды межличностных отношений. * Взаимовосприятие Взаимосвязь Взаимодействие Взаимопонимание Взаимопомощь. Приятельские. Может ли человек существовать как остров, сам по себе? Я. Деловые. "Человек среди людей".
«Множество и его элементы» - Для числовых множеств применяют перечисление от меньшего числа к большему числу. №531(а, б) Множество задано словесным описанием. Словесное описание множества. Работа ученицы 10-б класса Аблицовой Алены. На числовой прямой изобразите следующие промежутки: А = (-?2; 1), В = [0; 1,9), С = [-1,5; 200/101].
«Объединение пересечение множеств» - Волк. Орёл. Закрась красным карандашом область объединения множеств А и Б. Тигр. Впиши названия предметов в каждую из областей. Кот. Домашние животные. Грач. Закрась синим карандашом область пересечения множеств А и Б. Круглые. Слон. Воробей. Полосатые животные. Снегирь. Лев. Лиса. Медведь. Объединение множеств.
«Пересечение и объединение множеств» - Говорят, что множество D является объединением множеств А и В. Множества А и В изображены на рисунке кругами. Например: Х-множество простых чисел, не превосходящих 25; Y- множество двузначных чисел, не превосходящих 19. Фигура, закрашенная на рисунке, является объединением множеств А и В. Говорят, что множество С является пересечением множеств А и В.
