Логика
<<  Логика и язык Введение в логику  >>
Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном
Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном
Цель: повысить профессиональный уровень педагогов, активизировать
Цель: повысить профессиональный уровень педагогов, активизировать
Цель: повысить профессиональный уровень педагогов, активизировать
Цель: повысить профессиональный уровень педагогов, активизировать
Игра — одна из самых эффективных методик обучения детей
Игра — одна из самых эффективных методик обучения детей
Древняя пословица Я слышу - и я забываю Я вижу - я запоминаю, Я делаю
Древняя пословица Я слышу - и я забываю Я вижу - я запоминаю, Я делаю
В наборе содержатся палочки 10 разных цветов и длиной от 1 до 10 см
В наборе содержатся палочки 10 разных цветов и длиной от 1 до 10 см
В.А. Сухомлинский считал, что духовная жизнь ребенка полноценна лишь
В.А. Сухомлинский считал, что духовная жизнь ребенка полноценна лишь
Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном
Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном
Второе задание: « Назовите число»
Второе задание: « Назовите число»
Третье задание: «Составь число»
Третье задание: «Составь число»
Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном
Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном
Четвёртое задание: «Собери картинку»
Четвёртое задание: «Собери картинку»
Четвёртое задание: «Собери картинку»
Четвёртое задание: «Собери картинку»
Четвёртое задание: «Собери картинку»
Четвёртое задание: «Собери картинку»
Пятое задание: « Зеркало»
Пятое задание: « Зеркало»
Пятое задание: « Зеркало»
Пятое задание: « Зеркало»
Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном
Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном
Картинки из презентации «Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном возрасте» к уроку алгебры на тему «Логика»

Автор: Екатерина. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном возрасте.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 2174 КБ.

Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном возрасте

содержание презентации «Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном возрасте.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Палочки Кюизенера – средство познания 7внимание мелкую моторику.
логики и математики в дошкольном возрасте. 8На начальном этапе занятий палочки
Деловая игра для воспитателей. Кюизенера используются как игровой
Подготовили: Кремлякова О.Ю, Кутор Н.С. материал. Дети играют с ними, как с
2Цель: повысить профессиональный обычными кубиками, палочками,
уровень педагогов, активизировать конструктором. На втором этапе палочки уже
применение новых игр в работе с детьми; выступают как пособие для маленьких
развивать коммуникативные качества математиков. И тут дети учатся постигать
педагогов, умение работать в коллективе; законы загадочного мира чисел и других
раскрывать творческий потенциал каждого математических понятий.
педагога. 9В.А. Сухомлинский считал, что духовная
3Игра — одна из самых эффективных жизнь ребенка полноценна лишь тогда, когда
методик обучения детей. Существует он живет в мире игры, сказки, музыки,
огромное количество методик и фантазии, творчества. Без того он –
педагогических разработок для развития засушенный цветок.
логического мышления и интеллекта ребенка 10
. Часто в основе таких методик лежит игра. 11Первое задание: Постройте поезд из
Именно во время игры ребенок сам вагонов разной длины, начиная от самого
включается в процесс познания и с короткого и заканчивая самым длинным.
легкостью усваивает новое. 12Второе задание: « Назовите число».
4Древняя пословица Я слышу - и я 13Третье задание: «Составь число» .
забываю Я вижу - я запоминаю, Я делаю и я 14Состав числа «10». Состав числа «8».
понимаю. . . . . . . . . . . . . . .
5Для развития у детей математических . . . . . . . . . . . . . .
способностей бельгийский учитель начальной . . . . . . . . . . . . . .
школы Джордж Кюизенер (1891-1976) . . . . . . . . . . . . . .
разработал универсальный дидактический . . . . . .
материал «Цветные числа». Палочки 15
Кюизенера – это счетные палочки, которые 16Четвёртое задание: «Собери картинку».
еще называют «числа в цвете», цветными 17Пятое задание: « Зеркало».
палочками, цветными числами, цветными 18
линеечками. Палочки Кюизенера, в основном, 19Вопросы: Как вы считаете, в каких
предназначаются для занятий с детьми от 1 образовательных областях можно
года до 7 лет. использовать палочки Кюизенера? Приведите
6В наборе содержатся палочки 10 разных примеры. Какие знания, умения, навыки
цветов и длиной от 1 до 10 см. Палочки приобретает ребенок в процессе игры и
одной длины выполнены в одном цвете и занятий с палочками Кюизенера? Развитию
обозначают определенное число. Чем больше каких мыслительных операций способствуют
длина палочки, тем большее значение числа игры с данным развивающим пособием? Какие
она выражает. Цветные палочки являются этапы проходит ребенок при знакомстве с
многофункциональным пособием, которое цветными палочками? Расскажите об авторе
позволяет "через руки" ребенка данной методики. Назовите воспитательные
формировать математические понятия. задачи, которые реализуются через игры и
7Цветные палочки позволяют решать упражнения с «цветными дорожками».
следующие задачи: Познакомить с понятием 20Литература: «Развивающие игры и
цвета (различать цвета, классифицировать занятия с палочками Кюизенера» В.П.
по цвету); Познакомить с понятием Новикова,Л.И.Тихонова. 2. «Игры и
величины, длины, высоты, ширины (упражнять упражнения по развитию умственных
в сравнении предметов); Познакомить с способностей у детей дошкольного
последовательностью чисел натурального возраста». Венгер Л.А. , Дьяченко О.М. 3.
ряда; Освоение прямого и обратного счета; «Волшебные дорожки (для самых маленьких
Познакомить с составом числа (из единиц и 2-х,3-х лет) альбом- игра. Автор Б.Б.
двух меньших); Усвоить отношения между Финкельштейн 4. «Посудная лавка» (игры с
числами ( больше- меньше на..) Познакомить цветными палочками Кюизенера для детей 5-
со свойствами геометрических фигур; 7лет).Автор Б.Б. Финкельштейн. «Математика
Развивать пространственные представления до школы». Автор А. А. Смоленцева, О.В.
(слева, справа, выше, ниже и т.д.); Пустовойт.
Развивать логическое мышление, память,
Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном возрасте.pptx
http://900igr.net/kartinka/algebra/palochki-kjuizenera-sredstvo-poznanija-logiki-i-matematiki-v-doshkolnom-vozraste-253443.html
cсылка на страницу

Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном возрасте

другие презентации на тему «Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном возрасте»

«Логика в школе» - Медведева Ольга. Условие Какая из дробей больше: 29/73 или 291/731? Укажите наибольшее возможное значение такой дроби. Можно ли так жить? Немного логики. Условие Представьте следующие рациональные числа в виде десятичных дробей: а)1/7 ; б)2/7.

«К познанию России» - Простор неоглядный, глубокое голубое небо и белые-белые облака. А.С.Пушкин. Федор: Чертеж земли московской; наше царство Из края в край. Как вы думаете, какова главная задача курса географии России? Экономическая география активно участвует в разработке комплексных программ развития страны. Царь: А ты, мой сын.

«Дошкольный возраст» - Симптомы: 1. негативизм 2.упрямство 3.строптивость 4. своеволие 5. протест-бунт 6. обесценивание 7. деспотизм/ревность. Направлена на усвоение общественно выработанных способов действия с предметами; ЦПН – самосознание. Основные понятия: Начинает формироваться совместная деятельность; Ведущая деятельность – предметная деятельность.

«Законы алгебры логики» - Законы алгебры логики. Двойное отрицание исключает отрицание. А=А Закон непротиворечия: высказывание не может быть одновременно истинным и ложным. 9. Закон исключения третьего. А * А=0 Закон исключенного третьего. Высказывание может быть истинным, либо ложным, третьего не дано. Закон исключения (склеивания).

«Законы логики» - Первый президент Лондонского математического общества. Применим (Аv 1= 1 ). Получим:B& (Av1) vA&CvB&C= BvA&CvB&C. Получим: (AvB)&Bv(AvB)&C = A&BvB&BvA&CvB&C. Применим правило дистрибутивности ((A?B) +(A?C) = A?(B+C)). Буля. Переставим местами слагаемые, сгруппируем и вынесем В за скобки.

«Познание» - Но и человек не может существовать без общества. Познаваем ли мы мир? В-четвертых, научному знанию свойственна проверяемость. Ближе всего к истине стоит научное знание. Критерии истины: чувство, опыт, логика, этика, эстетика. В своих подходах к данной теме ученые разделились на оптимистов, пессимистов, скептиков.

Логика

15 презентаций о логике
Урок

Алгебра

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по алгебре > Логика > Палочки Кюизенера – средство познания логики и математики в дошкольном возрасте