Без темы
<<  Последовательность проектной работы Последствия ошибок в спецификации моделей Замещающие переменные  >>
Закрась все клеточки в первом столбике, в третьем столбике, в шестом
Закрась все клеточки в первом столбике, в третьем столбике, в шестом
2. Учить видеть в клетках уголки
2. Учить видеть в клетках уголки
3. Учить ставить точку в заданном месте
3. Учить ставить точку в заданном месте
Варианты «заборчиков»:
Варианты «заборчиков»:
Графические картинки:
Графические картинки:
Графические картинки:
Графические картинки:
Графические картинки:
Графические картинки:
Графические картинки:
Графические картинки:
Графические картинки:
Графические картинки:
Графические картинки:
Графические картинки:
Vi этап: выполнение графических изображений по замыслу
Vi этап: выполнение графических изображений по замыслу
Картинки из презентации «Последовательность работы по обучению старших дошкольников с задержкой психического развития выполнению графических диктантов» к уроку алгебры на тему «Без темы»

Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Последовательность работы по обучению старших дошкольников с задержкой психического развития выполнению графических диктантов.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 3924 КБ.

Последовательность работы по обучению старших дошкольников с задержкой психического развития выполнению графических диктантов

содержание презентации «Последовательность работы по обучению старших дошкольников с задержкой психического развития выполнению графических диктантов.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Последовательность работы по обучению 8Ii этап: обучение выполнению
старших дошкольников с задержкой простейших графических узоров типа
психического развития выполнению «заборчик». Работа на данном этапе должна
графических диктантов. Стерляхина И.Н., проходить в следующей последовательности:
учитель-дефектолог МБДОУ № 334, г.о. По образцу педагога: - продолжение узора,
Самара. начатого взрослым: «Я начну рисовать, а ты
2Условия работы при обучении выполнению продолжи»; - копирование узора,
графических диктантов: На начальных этапах нарисованного взрослым: «Нарисуй у себя
обучения использовать тетрадь в крупную так же, как у меня». По словесной
клетку, позже использовать тетрадь в инструкции: «Я буду диктовать, а ты
обычную клетку; будет лучше, если бумага в внимательно слушай и рисуй у себя.
тетради будет белая, достаточной 9Варианты «заборчиков»:
плотности, а линии клеток яркие, чёткие; 10На этом этапе детям предлагаются
для рисования графических диктантов графические изображения знакомых
использовать только простой карандаш предметов: «Птичка», «Ёлочка», «Кораблик»,
средней твёрдости. «Цыплёнок» и т.д. Не следует детям заранее
3Графический диктант считается сообщать кто у них должен получиться,
правильно выполненным, если отвечает необходимо сохранять интерес на протяжении
следующим требованиям: Полностью всей деятельности, достичь эффекта
соответствует образцу или словесной сюрпризности. Все предлагаемые изображения
инструкции; линии, проведённые карандашом, должны быть также грамотно распределены по
совпадают с линиями клеток; чётко уровню сложности. Iii этап: обучение
обозначены углы клеток. выполнению сложных графических диктантов.
4I этап: подготовительный. Состоит из 11Графические картинки:
нескольких ступеней: 1. Учить видеть 12Iv этап: обучение выполнению
клетки на тетрадной странице, обратить симметричных графических изображений. На
внимание, что они расположены сверху вниз этом этапе также следует пройти несколько
– столбиками, и справа налево – строчками. ступеней. 1. Познакомить детей с понятием
Ребёнок должен выполнять такие задания: симметрия. Обратить внимание, что у
5Закрась все клеточки в первом симметричных предметов совпадают правая и
столбике, в третьем столбике, в шестом левая стороны или верхняя часть с нижней.
столбике и т.д.; Закрась все клеточки во Привести примеры симметричных (бабочка,
второй строчке, в четвёртой строчке, в яблоко, домик, грибок) и несимметричных
седьмой строчке и т.д.; В первом столбике изображений. 2. Дорисовывание симметричной
раскрась вторую клетку красным карандашом, части предмета на нелинованной бумаге. 3.
а шестую зелёным; В четвёртой строчке Дорисовывание симметричной части у
раскрась третью клетку синим карандашом, а графического рисунка на листе в клеточку.
пятую жёлтым. 13V этап: обучение выполнению
62. Учить видеть в клетках уголки. графических изображений, меняя их исходное
Ребёнок выполняет такие задания: - отметь положение в пространстве, размер. Работа
все уголки в клетках третьего столбика; - на данном этапе является наиболее сложной.
отметь все уголки в клетках пятой строчки. Детям могут быть предложены следующие
73. Учить ставить точку в заданном задания: Нарисуй цыплёнка так, что бы он
месте. Ребёнок выполняет такие задания: - смотрел в другую сторону. Нарисуй грузовик
поставь на своём точку там же, где у меня так, чтобы он ехал не влево, а вправо.
(по образцу); - поставь точку и расскажи, Нарисуй, но так, чтобы цыплёнок стал
где ты её поставил («Я отступил 2 клетки больше в 2 раза.
вниз, 3 клетки вправо и поставил точку»); 14Vi этап: выполнение графических
- определение места точки по инструкции изображений по замыслу. Ребёнок получает
педагога ( «Отступи 3 клетки вниз, 5 задание самостоятельно составить
клеток вправо и поставь точку»). графический узор или картинку.
Последовательность работы по обучению старших дошкольников с задержкой психического развития выполнению графических диктантов.pptx
http://900igr.net/kartinka/algebra/posledovatelnost-raboty-po-obucheniju-starshikh-doshkolnikov-s-zaderzhkoj-psikhicheskogo-razvitija-vypolneniju-graficheskikh-diktantov-178186.html
cсылка на страницу

Последовательность работы по обучению старших дошкольников с задержкой психического развития выполнению графических диктантов

другие презентации на тему «Последовательность работы по обучению старших дошкольников с задержкой психического развития выполнению графических диктантов»

«Предел числовой последовательности» - Пример: 1, 4, 9, 16, …, п2, … - ограничена снизу 1. Пример: -1, -4, -9, -16, …, -п2, … - ограничена сверху 0. Рассмотрим последовательность: Последовательность простых чисел: 2; 3; 5; 7; 11; 13; 17; 19; 23; 29; … Свойства пределов. Величина уn называется общим членом последовательности. Предел функции на бесконечности.

«Последовательности» - Последовательность положительных четных чисел: - Вторым членом последовательности и т.Д. Конечные: Число таких пар равно n. Здесь каждому натуральному числу n от 1 до N поставлено в соответствие число . Разделив обе части равенства на 2, получим: Т.е. последовательность – арифметическая прогрессия, если для любого натурального n выполняется условие:

«Предел последовательности» - Сумма бесконечной геометрической прогрессии. Найти предел последовательности Решение. 7. Предел последовательности равен: Предел функции. Предел функции на бесконечности. Свойство 1. Если последовательность сходится, то только к одному пределу. Если расходится, то о сумме геометрической прогрессии не говорят.

«Графический редактор» - В векторных редакторах информация кодируется в виде... Векторном редакторе растровом редакторе рисунке на бумаге. Трехмерная графика. Программные средства. CorelDraw. Инструменты выделения. Цели и задачи урока: Растровые. Программные средства для создания графических файлов и анимации. Вопросы на которые даны ошибочные ответы.

«Числовая последовательность» - 2. Способы задания последовательностей. Член последовательности. 3. График числовой последовательности. 1. Формула n-го члена последовательности: - позволяет найти любой член последовательности. Обозначение последовательности. Порядковый номер члена последовательности. 1. Определение. Последовательности.

«Графические файлы» - Векторные форматы -. Растровые форматы. Бабочка.psd. Бабочка.doc. Преобразование файлов из одного формата в другой. Бабочка.tiff. Что такое формат графического файла? Растровый - растровый. Растровый – векторный (трассировка) Corel TRACE. Векторный – растровый (растрирование) Adobe Photoshop. Форматы графических файлов.

Без темы

326 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по алгебре > Без темы > Последовательность работы по обучению старших дошкольников с задержкой психического развития выполнению графических диктантов