Презентация к уроку математики по теме: применение формул сокращенного умножения к преобразованию алгебраических выражений |
Числа | ||
<< Уроку математики 6 класс коэффициент | Методика обучения решению текстовых задач в 5-6 классах алгебраическим методом >> |
Автор: 251-705-443. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Презентация к уроку математики по теме: применение формул сокращенного умножения к преобразованию алгебраических выражений.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 3826 КБ.
Сл | Текст | Сл | Текст |
1 | Презентация к уроку математики по | 7 | |
теме: применение формул сокращенного | 8 | Тайна седьмой планеты. проверочные | |
умножения к преобразованию алгебраических | работы №4 Стр. 59 и 61. (2х – у) (4х2 + | ||
выражений. 7 класс. Автор: учитель | 4ху + у2) П (4а-25) (4а + 25) Л (2а + 5в)2 | ||
математики МБОУ «Лицей №15» г. Вышний | Р (2а – 5) (2а + 5) У (2х – у) (4х2 + 2ху | ||
Волочек Соберова Т. Б. | + у2) Н (2ав – 5х2) (2ав + 5х2) А. (5а – | ||
2 | Путешествие по Солнечной системе с | 2) (5а + 2) 1 (25а – 4) (25а + 4) 9 (2а – | |
формулами сокращенного умножения. | 3в)2 7 (4а – 9в)2 4 (5ав – 3х2)(5ав+3х2) 8 | ||
3 | Проверка домашнего задания. № 975 (г, | (х – 4у)(х2 +4ху + 16у2) 1. | |
д), № 982 (д) (b – 3)(b + 3) – (b + 2)2 = | 9 | Урбен Леверье. Джон Адамс. Иоганн | |
b2 – 9 – b2 + 2b + 4 = 2b – 5 (2a – 5)2 - | Готтфрид Галле. | ||
(5a – 2)2 = 4a2 – 10a + 25 – 25a2 +10a + 4 | 10 | , , 6. П. 3. Е. 3. Н. 4. В. 2. М. 3. | |
= - 21a2 + 29 (7x – 4)2 - (2x + 1)2 = (7x | А. 7. Ж. 1. Н. 8. У. 5. Т. Открытие « на | ||
– 4 – 2x + 1)(7x – 4 +2x + 1)=(5x – 3)(9x | кончике пера». Проверочные работы стр 67 и | ||
– 3). | 68 № 4. | ||
4 | Квадрат суммы двух выражений равен | 11 | Персиваль Лоуэлл. Клайд Томбо. |
___________первого выражения | 12 | Самая загадочная планета. (Х – 3)2 + | |
плюс_________________произведение первого | 3(х – 2)(х + 2) = (2х – 9)(2х +9). Марта. | ||
выражения на второе плюс | (Х + 2)2 + 8(х – 1)(х + 1) = 9х2 + 116. 19 | ||
квадрат_____________________ . 2. Квадрат | года. | ||
разности двух выражений равен | 13 | Самостоятельная работа. 1 вариант. 2 | |
квадрату___________выражения_________удвое | вариант. № 980 (б) № 982 (в) № 986 (в). № | ||
ное ____________первого выражения на | 980 (в) № 982 (г) № 986 (г). | ||
второе плюс_________ второго выражения. | Дополнительное задание № 989 (а). Учебник | ||
Разность_____________двух выражений | «Алгебра – 7» стр. 183. | ||
равна_________________разности этих | 14 | ||
выражений на их_______ . Разность кубов | 15 | Самооценка. 17-18 – «5» 15-16 – «4» | |
двух выражений равна | 13-14 – «3». | ||
произведению_____________этих выражений | 16 | Домашнее задание № 990, № 991, № | |
на________________квадрат их суммы. Сумма | 992(а,б), № 999(а). | ||
кубов двух выражений | 17 | Вперед! К новым открытиям! | |
равна______________суммы этих выражений | 18 | Использованная литература. Бурмистрова | |
на_______________квадрат их___________ . | Т. А. Программы общеобразовательных | ||
Квадрату. Удвоенное. Второго выражения. | учреждений. Алгебра 7-9 классы. – М.: | ||
Первого. Минус. Произведение. Квадрат. | «Просвещение», 2009. Макарычев Ю. Н. и др. | ||
Квадратов. Произведению. Сумму. Разности. | Алгебра: учебник для 7 класса | ||
Неполный. Произведению. Неполный. | общеобразовательных учреждений. – М.: | ||
Разности. | «Просвещение», 2008. Капитонова Т. А. | ||
5 | 27у3 - 8. 9х2 + 6х + 1. 27 + 8х3. 25у2 | Алгебра 7 класс. Проверочные и контрольные | |
– 40ху + 16х2. 4х2 - 9. | работы. – Саратов: Лицей, 2009. Википедия. | ||
6 | URL: http://ru.wikipedia.org. | ||
Презентация к уроку математики по теме: применение формул сокращенного умножения к преобразованию алгебраических выражений.ppt |
«Свойства умножения» - Самостоятельная работа. законы Арифметических действий. Распределительное свойство умножения относительно действий сложения и вычитания. Сочетательное свойство умножения. Свойства умножения. Вычислить удобным способом. Переместительное свойство сложения. Переместительное свойство умножения. Устный счет.
«Применение технологий на уроках математики» - Применение ИКТ на уроках вызывает большой интерес у учащихся. Применение Информационно-коммуникационных технологий на уроках математики. ИКТ - реальность современного урока. Опыт использования ИКТ на уроках математики показал, что наиболее эффективно проходят уроки геометрии, стереометрии, уроки алгебры при изучении функций и графиков.
«Умножение на 9» - Город Сравнений. Считайград. Задачник. Техническая помощь: лаборант. 1 задание. Развитие интереса к математике, активности и внимания учащихся; Цели урока: Машинист. Отдыха. Лужайка. Самостоятельная работа. Тема урока: Табличные случаи умножения числа 9. Решение задач. мультимедийная презентация, компьютер учителя, проектор, экран.
«Алгебраическая дробь» - Умножить числитель и знаменатель дроби на 2, 3, 5. Сократить дробь. Алгебраическая дробь. Основное свойство дроби. Какие значения может принимать буква а? Почему? Сокращение дробей. На 0 делить НЕЛЬЗЯ а : 0. Допустимые значения букв. Алгебраическими дробями называют выражения вида: Числитель и знаменатель дроби можно умножить (разделить) на одно и тоже число.
«Сокращение алгебраических дробей» - Устная работа. «Путешествие в мир алгебраических дробей.». Верно ли утверждение, определение? 1. Выражение вида называют алгебраической дробью. Достижения крупные людям Никогда не давались легко! Найти такое значение х, при котором равенство верно: а) б) в). Путешествие в мир алгебраических дробей. 2. В алгебраической дроби числитель и знаменатель- алгебраические выражения.
«Формулы сокращенного умножения» - А сейчас я предлагаю вам познакомить-ся с задачей Пифагора. Мы рассмотрели два вида доказательства формулы «разность квадратов». Вам были предложены упражнения для решения и вы могли проверить себя. Квадрат разности. Разность квадратов. Вы увидели, что формулу можно доказать и геометрически. Смотри и учись.