<<  Определите график квадратичной функции Назовите координаты вершин парабол, ось симметрии  >>
Функции у=ах2 + n, у=а(х-m)2
Функции у=ах2 + n, у=а(х-m)2. С помощью каких преобразо-ваний получили графики?

Картинка 19 из презентации «Презентация к уроку «Построение квадратичной функции»»

Размеры: 800 х 608 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока алгебры щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Презентация к уроку «Построение квадратичной функции».ppsx» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 4611 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Наибольшее и наименьшее значение функции» - Ответ: Наибольшее ?, наименьшее не существует. Упражнения. Ответ: Наибольшее 0, наименьшее значение -8/3. Тема: Производная степенной функции. Итог урока: Руководство к решению задачи. По данным рисунка определите значение производной в точке касания. Задачи урока: Найти наименьшее и наибольшее значение функции.

«Преобразование графиков функций» - I. Повторение графиков элементарных функций. Повторить виды преобразований графиков. Параллельный перенос. Закрепить построение графиков функций с использованием преобразований графиков элементарных функций. Преобразование графиков функций. Построение графиков сложных функций. Самостоятельная работа Вариант 1 Вариант 2.

«Тема Функция» - Заложение основ для успешной сдачи ЕГЭ и поступление в ВУЗы. Изучение темы «Функции» в профильном классе. Актуальность темы. Если ученик превзошел учителя – вот это и есть учительское счастье. Нужно выяснить не то, что ученик не знает, а то, что он знает. Синтез. Обобщение. Если ученики работают по-разному, то и учитель должен с ними работать по-разному.

«Урок по теме Функция» - Изучение функций. Как построить график линейной функции? Проверка: Ученик у доски. Методическая тема. Закрепление пройденного материала. Построить график линейной функции у=-3х+6. 2. Является ли линейной функция заданная формулой и укажите К и В: Разминка. 1. Повторение ранее изученного материала. По графику определить:

«Графики функций» - Каждый график соотнесите с соответствующей ему формулой. Найти область определения функции. Графиком функции является гипербола. Графиком функции является ветвь параболы. Функция. Графиком функции является кубическая парабола. Графиком функции является прямая, проходящая через начало координат. Каждую прямую соотнесите с её уравнением:

«Функции и их графики» - Определение: Функция вида y = logax, где a > 0, a ? 1, называется логарифмической. Парабола пересекает ось ординат в точке (0; c). 1.Функция синус. Говорят еще, что функция f отображает множество D на множестве E. Степенная. Квадратичная функция. Тригонометрические. При a > 1 функция монотонно возрастает, а при 0 < a < 1 – монотонно убывает.

Квадратичная функция

11 презентаций о квадратичной функции
Урок

Алгебра

35 тем