Разложение квадратного трёхчлена на множители |
| Квадратное уравнение | ||
| << Квадратный трёхчлен и теорема Виета | Решение квадратных уравнений с параметрами >> |
Картинок нет |
Автор: Admin. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Разложение квадратного трёхчлена на множители.ppt» со всеми картинками в zip-архиве размером 55 КБ.
Разложение квадратного трёхчлена на множители
содержание презентации «Разложение квадратного трёхчлена на множители.ppt»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Алгебра 8 класс. Разложение | 6 | уравнение: Х? -7х +12 = 0. Корни 3 и 4 |
| квадратного трёхчлена на множители. | Корни -2 и 5 Корни -3 и -1 Корни -6 и 2. | ||
| 2 | Закончи предложение: Квадратным | Х? -3х -10 = 0. Х? + 4х +3 = 0. Х? + 4х | |
| уравнением наз. уравнение вида… | -12 = 0. | ||
| Приведённым квадратным уравнением наз… | 7 | Разложить на множители: ? x? + 4x 3a?b | |
| Неполным квадратным уравнением наз…. | – 12a?b + 6ab x(x-1)+2(x-1) 25 - c? b? - | ||
| Квадратное уравнение имеет два корня, | 6bc + 9c? 7(x – 2) – x(x – 2) x? - 5x + 6. | ||
| если… Квадратное уравнение не имеет | =x(x+4). =3ab(a?-4a+2). =(x-1)(x+2). | ||
| корней, если… Квадратное уравнение имеет | =(5-c)(5+c). =(b-3c)? =(x-2)(7-x). | ||
| один корень, если… Буквой Д обозначают… | 8 | Многочлен вида ах? +вх +с , где а ? 0, | |
| Д=… | называют квадратным трёхчленом. | ||
| 3 | Закончи предложение: Если Д >0, то | 9 | Разложить на множители. Х? - 5х + 6 = |
| х =… Если Д >0, то х =… Если Д = 0,то х | х? - (2+3)х + 2·3 = х? -2х -3х +2 ·3 = = | ||
| =… Сумма корней приведённого квадратного | х(х-2) -3(х-2)= (х -2)(х-3). 2х? -10х+12 = | ||
| уравнения равна… Произведение корней | 2(х? - 5х + 6 )= 2(х -2)(х-3). | ||
| приведённого квадратного уравнения равно… | 10 | Алгоритм разложения на множители: | |
| 4 | Закончи предложение: Сумма корней | Квадратный трёхчлен приравнять к нулю. | |
| квадратного уравнения ах?+вх+с =0 равна… | Найти корни квадратного трёхчлена. | ||
| Произведение корней квадратного уравнения | Воспользоваться формулой разложения | ||
| ах?+вх+с =0 равно… Если числа m и n | квадратного трёхчлена на множители. | ||
| таковы, что их сумма равна… | 11 | В классе: №531 (в, г), №532 (в, г), | |
| 5 | Найти подбором корни уравнения: | №533 (г, д, е), №534 (в, г), №535 (б, г, | |
| Х?-6х+8=0 х?-2х-15=0 х?-15х+36=0 х?+5х+6=0 | е), 537, 538 (б, г, е). | ||
| х?+7х-8=0 х?-10х-39=0. 2 и 4. - 3 и 5. 12 | 12 | Дома: №531 (а, б), 532 (а, б), 533 (а, | |
| и 3. - 2 и - 3. - 8 и 1. - 3 и 13. | б, в), 534 (а, б), 535 (а, в, д). | ||
| 6 | Составить приведённое квадратное | 13 | Спасибо за урок. |
| Разложение квадратного трёхчлена на множители.ppt | |||
Разложение квадратного трёхчлена на множители
«Арифметический квадратный корень» - Запись обозначений найдите в учебнике и запишите в тетрадь. Устная работа. 1.Сформулируйте определение арифметического квадратного корня. Решение. Путь за новыми знаниями. Помощь учебника. При каком а не имеет смысла Найди формулу. Найдите условия когда равенство является верным. Как называют а? Примеры разберите в учебнике и приведите свой пример.
«Урок Решение квадратных уравнений» - Проверка домашнего задания. Что понравилось? Варианты ответов: 1) 1,5?3; 2) 4,5; 3) 3?3; 4) 5; 5) 4,5?3. Этапы урока. Вариант1.Найти коэффициенты а, в, с и дискриминант квадратного уравнения: 6x? ?(2p +3)x +p =0. ОТВЕТЫ к индивидуальным заданиям. Уравнение с параметром. Самостоятельная работа. Решаем самостоятельно. (индивидуальные задания).
«Решение квадратного уравнения» - Цель урока: Обеспечить закрепление теоремы Виета. Решить устно и кратко рассказать способ решения неполных квадратных уравнений а) №1 ,№2, №4. Урок по теме: Решение квадратных уравнений. Устный счёт. Вариант № 1 Вариант № 2 Х2-11х+30=0 Х2-х-30=0 Вариант № 3 Вариант № 4 Х2 + х- 30=0 Х2+11х+30=0. Формула корней квадратного уравнения.
«Урок Разложение на множители» - Мы с вами сегодня повторили способы разложения на множители. Способы разложения на множители. Вынесение общего множителя за скобки. 1.Разложите на множители: 2.Представьте в виде произведения: 3. Разложите на множители: 2 группа решает задания уровня Б. Итог урока: Тест 14. Разложите на множители способом группировки.
«Разложение оксидов» - Оксиды. Оглавление. Индеферентные оксиды (несолеобразующие). Глоссарий. Амфотерные оксиды. Классификация оксидов. Задания. Основные оксиды. Кислотные оксиды. Классиф. Пособие для учащихся.
«Разложение на простые множители» - Решение задачи: Определения. Разложение на простые множители. Вычислить устно: Разложить на простые множители. Закрепление изученного. Продолжить. Изучение нового материала. Самостоятельная работа. Из истории математики. Разложим на простые множители число 1463.
