Неравенства
<<  Решение квадратного неравенства Решение неравенств заменой функции  >>
Устная работа
Устная работа
ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА тема : Решение квадратных неравенств
ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА тема : Решение квадратных неравенств
Решить неравенство:
Решить неравенство:
-
-
Картинки из презентации «Решение квадратных неравенств» к уроку алгебры на тему «Неравенства»

Автор: Loner-XP. Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Решение квадратных неравенств.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 198 КБ.

Решение квадратных неравенств

содержание презентации «Решение квадратных неравенств.pptx»
Сл Текст Сл Текст
1Решение квадратных неравенств. п. 34 8 12Решить неравенство: +. +.
класс. Учитель Пономарева Т.П. 13Решить неравенство: +. +. Нет решений.
2Цель: Сформировать умения решать 14-. -. Решить неравенство: Нет решений.
неравенства ах? + вх +с >0 (ах? + вх +с 15Находят дискриминант квадратного
?0 ), ах? + вх +с < 0 (ах? + вх +с ? трехчлена и выясняют, имеет ли трехчлен
0), где а ? 0, с опорой на сведения о корни; Если трехчлен имеет корни, то
графике квадратичной функции (направление отмечают их на оси х и через отмеченные
ветвей параболы, ее расположение точки проводят схематически параболу,
относительно оси 0х). ветви которой направлены вверх при а >0
3Устная работа. - Найдите сколько или вниз при а < 0; если трехчлен не
корней имеют квадратные трехчлены? 2x? – имеет корней, то схематически изображают
4x + 5 = 0 x? – 5x + 6 = 0 3x? – 6x + 3 = параболу, расположенную в верхней
0. полуплоскости при а >0 и в нижней при а
4Устная работа. Что можно сказать о < 0; Находят на оси х промежутки, для
количестве корней уравнения ах? + вх +с =0 которых точки параболы расположены выше
и знаке коэффициента а, если график оси х ( если решают неравенство ах? + вх
функции у = ах? + вх +с расположен +с >0 или ниже оси х (если решают
следующим образом: неравенство ах? + вх +с < 0). Для
5Устная работа. Назовите промежутки решения неравенств вида ах? + вх +с >0
знакопостоянства функции у = ах? + вх +с, и ах? + вх +с < 0 поступают следующим
если ее график расположен следующим образом:
образом: 16Повторение. Домашнее задание:
6ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА тема : Закрепление изученного материала. (№
Решение квадратных неравенств. 33.31). 1) Решить №34.1 у доски с
7Решить неравенство: +. +. -. объяснением. 2)Самостоятельное решение: №
8Решить неравенство: +. +. -. 34.3(а) и 34.4 (а) -ученик, первый
9Решить неравенство: +. выполнивший задание (решивший одно
10-. -. Решить неравенство: +. неравенство), записывает его решение на
11-. -. Решить неравенство: +. доске и комментирует. П 34 №34.2, №34.5.
Решение квадратных неравенств.pptx
http://900igr.net/kartinka/algebra/reshenie-kvadratnykh-neravenstv-74952.html
cсылка на страницу

Решение квадратных неравенств

другие презентации на тему «Решение квадратных неравенств»

«Квадратный корень» - Упростите выражение: Объясните, почему уравнение не имеет корней: Понятие квадратного корня из неотрицательного числа 5б. Прочитайте график функции : Свойства квадратных корней 2б. Преобразование выражений 1б. Свойства квадратных корней 4б. Улыбка знатока!!! Задайте формулой график. Сократите дробь:

«Неполные квадратные уравнения» - Виды неполных квадратных уравнений. Какое уравнение называется квадратным? Как называются коэффициенты а, b, с-? А - старший (первый) коэффициент; b – средний (второй) коэффициент; с – свободный член. Неполные квадратные уравнения. Какие уравнения называются неполными квадратными уравнениями? Уравнение вида ах2+bх+с=0 называется квадратным, где а,b,с- заданные числа, а?0 х- неизвестное.

«Алгебра квадратные уравнения» - Доказательство. Образовательная –. Физкультурная пауза. Развивающая -. Как решать приведенные квадратные уравнения по теореме Виета? Сесть на краешек стула. Математика и физика. Руки в стороны, потянуться, напрячь мышцы. Код ответа. 5. СПОСОБ: Графическое решение квадратного уравнения. Цели: 1. СПОСОБ: Разложение левой части уравнения на множители.

«Решение квадратного уравнения» - Устный счёт. Вариант № 1 Вариант № 2 Х2-11х+30=0 Х2-х-30=0 Вариант № 3 Вариант № 4 Х2 + х- 30=0 Х2+11х+30=0. Решить устно и кратко рассказать способ решения неполных квадратных уравнений а) №1 ,№2, №4. Формула корней квадратного уравнения. Цель урока: Обеспечить закрепление теоремы Виета. Урок по теме: Решение квадратных уравнений.

«Урок Решение квадратных уравнений» - Варианты ответов: 1) 1,5?3; 2) 4,5; 3) 3?3; 4) 5; 5) 4,5?3. Записать, составленные вами уравнения, на доске. Что понравилось? Смотрим вверх, вниз, не двигая головой. Этапы урока. Решение квадратных уравнений. Уравнение с параметром. Что было наиболее понятным? Вариант1.Найти коэффициенты а, в, с и дискриминант квадратного уравнения: 6x? ?(2p +3)x +p =0.

«Квадратные неравенства» - Понятие квадратного уравнения. Данный тест поможет правильно оценить Ваши знания. Вспомним в общих чертах, что означает «больше» и «меньше» в алгебре. За каждый верный ответ зачисляется 10 баллов. Метод рассмотрения квадратичной функции. Решение квадратных неравенств. Замечание: ответ записываем в виде числового промежутка.

Неравенства

38 презентаций о неравенствах
Урок

Алгебра

35 тем
Картинки
900igr.net > Презентации по алгебре > Неравенства > Решение квадратных неравенств