Картинки на тему «Степень числа 5 класс мордкович» |
| Степень | ||
| << Тема: « Свойства степени с натуральным показателем» | Преобразование выражений, содержащих степень с целым показателем >> |
 Какие фигуры вам известны |
 262 = |
 Приложение |
 Приложение |
 Приложение |
 Приложение |
 Ребусы |
|||
 Приложение |
 Газета |
|||
Автор: . Чтобы познакомиться с картинкой полного размера, нажмите на её эскиз. Чтобы можно было использовать все картинки для урока алгебры, скачайте бесплатно презентацию «Степень числа 5 класс мордкович.pptx» со всеми картинками в zip-архиве размером 4509 КБ.
Степень числа 5 класс мордкович
содержание презентации «Степень числа 5 класс мордкович.pptx»| Сл | Текст | Сл | Текст |
| 1 | Степень. Квадрат и куб числа 5 класс. | 9 | 10. Заполни таблицу. |
| Савинова О.И. МОУ СОШ с. Сосновая Маза. | 10 | А. А2. А3. А4. А нижняя строка…. | |
| 2 | Цель и задачи. Предметные…. Понять, | Проверь! 1. 4. 9. 16. 25. 36. 49. 64. 81. | |
| что такое степень, квадрат и куб числа | 100. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1. 8. | ||
| Научиться находить значение выражения со | 27. 64. 125. 216. 343. 512. 729. 1000. | ||
| степенью Научиться решать уравнения, | 11 | Х ? х = 81 х ? х = 0 х ? х = 625 х ? х | |
| которые содержат степень Уметь | = 361 х ? х = 4900. У2 = 25 у2 = 100 у2 = | ||
| пользоваться таблицей квадратов и кубов | 676 у2 = 1 у2 = 81. Реши уравнение. | ||
| Воспитание устойчивого интереса к решению | 12 | Х ? х ? х= 8 х ? х ? х=1000 х ? х ? х= | |
| познавательных задач и ребусов И что-то | 125 х ? х ? х= 1 х ? х ? х= 0. У3 = 1 у3 = | ||
| ещё…. | 27 у3 = 729. Реши уравнение. | ||
| 3 | Какие фигуры вам известны? | 13 | Реши ребус. Вам знакомы эти фигуры? |
| 4 | 5+5+5+5+5 7+7+7 2?2?2?2?2 3?3?3. | 14 | 11. -. 1. Ребус. Вычисли. |
| Устный счёт…… | 15 | Объясни самому себе свои наиболее | |
| 5 | Вn – степень в – основание n – | заметные достижения Адекватно оцени | |
| показатель а5=а?а?а?а?а. Понятие степени. | результаты своей деятельности Прояви | ||
| 6 | Аn и а?n 23 и 2?3 52 и 5?2. Объясните | интерес и составь ребус Тебе | |
| друг другу разницу и найдите результат…. | понравилось??? Что именно? Что вызвало | ||
| Можете сравнить…. | затруднения? Подведём итог??? | ||
| 7 | 262 = ? 452 = ? 732 = ? 872 = ? 552 = | 16 | Приложение. |
| ? Таблица квадратов двузначных чисел. | 17 | Приложение. | |
| 8 | 262 = 676 452 = 2025 263 732 = 5329 | 18 | Ребусы. |
| 872 = 7569 552 = 3025. Проверь! Оцени! | 19 | Приложение. | |
| 9 | А. А2. А3. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. | 20 | Газета. 5 класс. |
| Степень числа 5 класс мордкович.pptx | |||
Степень числа 5 класс мордкович
«Степени с целым показателем» - Нуль в нулевой и отрицательной степени не имеет смысла! Об аккуратности ведения записей в рабочей тетради… Знать определение степени с целым отрицательным показателем. Степени с противоположными показателями – взаимно обратные числа. Преобразование выражений, содержащих степени с целыми показателями (2 ч).
«Решение неравенств второй степени» - Решение неравенств второй степени с одной переменной. Газета «Семья» Найдите ошибки! Разминка. Журнал «Человек и закон». Найдите, например, когда Т > 100. Читатель считает, что множеством решения неравенства x4-5х? +4< 0 являются промежутки (-2;-1) ? (1;2). Журнал «Квант». Перерыв. Экспертам удалось узнать основание степени.
«Сравнительная степень» - Аня веселее, чем Оля. Н.ф. Умный + БОЛЕЕ - более умный Н.ф. Умный +МЕНЕЕ - менее умный. Урок по теме «Степени сравнения имен прилагательных. Аня - веселейшая из всех девчонок. Как-то ботинок у нас уволок Менее шустрый соседский щенок. А я - Кот Ученый. Хомяк более шустрый, чем щенок. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Елгайская основная общеобразовательная школа».
«Корень n-ой степени» - Решите уравнения: Возведём обе части уравнения в куб: Рассмотрим уравнение x? = 1. Какая кривая является графиком функции y = x? ? Возведём обе части уравнения в четвёртую степень: Понятие корня n – й степени из действительного числа. -Показатель корня. А). Возведём обе части уравнения в шестую степень:
«Решение уравнений высших степеней» - Что называется уравнением? II этап Самостоятельная работа вариант 1 вариант 2. Что записано на доске? РАЗМИНКА (проверка д/з). Рефлексия. Схема решения линейного уравнения квадратного уравнения биквадратного уравнения. Физкультминутка. Решите уравнения. Какие виды уравнений записаны на доске? Что значит решить уравнение?
«Деление и умножение степеней» - Выполните действия: Правило деления степеней. Правило умножения степеней. Определение степени с нулевым показателем. Свойство степени. Представьте в виде квадрата число: Для любого числа a ? 0 и произвольных натуральных чисел m и n, таких, что m > n, Выражение меньше нуля – корпус. Выражение больше нуля - корпус.
