<<  VLAN на основе стандарта IEEE 802 Маркированный входящий пакет  >>
Маркированный входящий пакет

Маркированный входящий пакет. Входящий пакет назначен для VLAN 2 потому, что в пакете есть маркер принадлежности Порт 5 маркирован как Выходящий для VLAN 2 Порт 7 не маркирован как Выходящий для VLAN 2 Пакеты перенаправляются на порт 5 с маркером Пакеты перенаправляются на порт 7 без маркера.

Картинка 2 из презентации «Технологии, применяемые при построении сетей на основе коммутаторов D-Link Базовый функционал»

Размеры: 1085 х 328 пикселей, формат: png. Чтобы бесплатно скачать картинку для урока алгебры щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Технологии, применяемые при построении сетей на основе коммутаторов D-Link Базовый функционал.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве. Размер архива - 2874 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему картинки

«Пакет Openoffice» - Сжатие и архивирование файлов в ОС Linux на примере Xarchiver и Ark. Образовательные программы в ОС Linux на примере KdeEdu и Gcompris . E-mail — одна из первых и наиболее распространенных услуг Internet. ? Формат Sun Au / NeXT. Создание и редактирование мультимедийных презентаций в среде OpenOffice.org Impress.

«Урок Решение квадратных уравнений» - Новые задачи по теме «Квадратные уравнения». Самостоятельная работа. Теорема Виета и средняя линия трапеции. В чём состояла задача, которую вы получили на дом? Воспитывать в себе умения аккуратно выполнять записи на доске и в тетрадях. Смотрим влево вправо, не двигая головой. Варианты ответов: 1) 1,5?3; 2) 4,5; 3) 3?3; 4) 5; 5) 4,5?3.

«Задачи на делимость» - Четность и нечетность чисел. Найти все целочисленные решения уравнения. Исключение целой части числа. Произведение трех последовательных целых. Применение теоремы Безу. Равноостаточные классы. Сложность задач. Разложение на множители. Делимость по последним цифрам числа. Признаки делимости натуральных чисел.

«Решение задач системы уравнений» - Сколько нес на спине умный маленький мул? Цель : закрепление и углубление знаний и умений решения задач. « Всякая хорошо решённая математическая задача доставляет умственное наслаждение» Г.Гессе. Математика. Сколько ж было мешков у страдалицы- лошади? Биология. Может, я и осел, но вполне понимаю: Моя ноша значительно больше твоей.

«Виды систем счисления» - "Алфавит" различных систем счисления. Развернутая форма записи числа. Двоично-шестнадцатеричная таблица. История системы счисления. Леонардо Пизанский. Задача. Перевод десятичной дроби. Римская система счисления. Позиционная система счисления. Двоичная арифметика. От положения знака в изображении числа не зависит величина.

«Умножение многочленов» - Позиционное число многочлена. (A2-ab-b2)(a-b) a – переменная b – известное число. Умножение многочленов с использова-нием позиционного числа. Умножение многочлена на двучлен вида хn+1, хn-1. Умножение многочленов с более упрощенной записью. Презентация.

Без темы

326 презентаций
Урок

Алгебра

35 тем